凤林国中98学年度第二学期三年级社会领域教学计画(翰林版)

1、鳳林國中98學年度第二學期三年級社會領域教學計畫（翰林版）1、認識中南美洲、非洲、大洋洲與兩極的自然環境，以及居民的產業活動。2、了解各區域透過貿易互通有無，彼此既競爭又合作的關係。3、探討民主政治、民族主義、新帝國主義的興起與轉變。4、分析從第一次世界大戰至現代的國際社會變遷。5、了解全球化及其為日常生活所帶來的影響。6、從資訊交流認識各地文化的異同，並熟知世界公民的角色。（一） 三年級第二學期之學習目標（二）三年級第二學期之各單元內涵分析（彈性課程請加註教材來源）週次實施時間單元活動主題單元學習目標相對應能力指標六大議題節數評量方法 備註一02/1402/20地理第1節中南美洲1.了解中南

2、美洲的殖民歷史。2.認識中南美洲的地理位置。3.介紹中南美洲的自然環境。4.介紹中南美洲的氣候種類及其分佈。5.認識熱帶雨林氣候、莽原氣侯與分佈。6.了解巴拿馬運河。1-4-2 9-4-2環境教育4教師觀察紙筆測驗2/19正式上課歷史第1節十九世紀的民族主義與文藝發展1.了解德國統一過程。2.了解義大利統一過 程。2-4-3 2-4-5 2-4-6環境教育人權教育公民第1節多元文化1.了解文化交流的意義。2.認識文化交流的管道。3.了解文化交流的衝擊。8-4-1 9-4-2 9-4-3資訊教育二02/2102/27地理第1節中南美洲1.介紹中南美洲的氣候種類及其分佈。2.認識熱帶雨林氣候、莽原

3、氣候與分佈。3.了解巴拿馬運河。4.認識中南美洲古文 明。5.了解中南美洲族群分佈現況。6.認識巴西嘉年華活動。1-4-2 9-4-2環境教育4教師觀察紙筆測驗2/27補班補課歷史第1節十九世紀的民族主義與文藝發展1.了解拉丁美洲獨立運動。2.認識巴爾幹半島獨立運動。2-3-3 2-4-3 2-4-6環境教育人權教育公民第1節多元文化1.認識文化交流產生的問題。2.了解臺灣保持弱勢族群政策。3.分辦文化交流與文化侵略的意義。8-4-1 9-4-2資訊教育人權教育三02/2803/06地理第1節中南美洲1.認識中南美洲重要的大都市。2.了解中南美洲人口分佈情形。3.了解中南美洲的經濟與礦產資源。

4、4.認識亞馬孫盆地及其重要性。5.認識地球熱帶雨林的分佈區域。1-3-9 1-4-2環境教育4教師觀察紙筆測驗3/6補班補課歷史第1節十九世紀的民族主義與文藝發展1.認識日本明治維新運動。2.了解19世紀文藝發展。2-3-32-4-3 2-4-5 2-4-6環境教育人權教育公民第1節多元文化1.認識世界文化。2.學習保護文化。3.了解文化的重要性。2-4-3 9-4-2資訊教育人權教育四03/0703/13地理第2節非洲1.認識非洲的地理位置和自然環境。2.認識非洲重要國家3.介紹非洲氣候種類及其分佈。4.了解撒哈拉沙漠的成因。5.認識地中海型氣侯及分佈區域。6.認識非洲附近重要洋流。1-4-

5、2 1-4-3環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第2節新帝國主義與第一次世界大戰1.認識新帝國主義。2.認識社會達爾文主 義。3.了解新帝國主義對亞 非兩洲的侵略。2-4-3 2-4-4 2-4-5環境教育人權教育公民第2節科技發展1.認識資訊科技。2.認識傳播媒體。3.了解資訊傳播科技。8-4-1 8-4-2 8-4-4資訊教育五03/1403/20地理第2節非洲1.介紹非洲氣侯種類及其分佈。2.了解撒哈拉沙漠的成因。3.認識地中海型氣候及分佈區域。4.認識非洲附近重要洋流。5.了解非洲人口分佈及重要大都市。6.認識非洲的宗教信仰及族群分佈。7.認識非洲的農業及礦產資源分佈。1-4-11-4-2

6、環境教育4教師觀察紙筆測驗3/19國中數學競賽歷史第2節新帝國主義與第一次世界大戰1.認識三國同盟。2.認識三國協約。3.認識第一次世界大 戰。2-4-3 2-4-5人權教育公民第2節科技發展1.認識網際網路優缺點。2.了解生物科技。8-4-1 8-4-2 8-4-4資訊教育六03/2103/27地理第2節非洲1.了解非洲人口分佈及重要大都市。2.認識非洲的宗教信仰及族群分佈。3.認識非洲的農業及礦產資源分佈。1-3-51-4-2環境教育4教師觀察紙筆測驗自然科技競賽歷史第2節新帝國主義與第一次世界大戰1.了解巴黎和會。2.了解國際聯盟。3.了解一次大戰後局 勢。2-4-3 2-4-5 2-4

7、-6人權教育公民第2節科技發展1.認識科技產品。2.學習使用科技。8-4-2 8-4-4資訊教育七03/2804/03地理第2節非洲1.認識非洲饑荒的成因。2.了解查德湖湖水縮小的成因。3.認識非洲野生動物園。1-3-10 1-4-2環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第2節新帝國主義與第一次世界大戰1.認識二十世紀科技文化內容。2.認識二十世紀社會文化內容。2-4-3 2-4-5 2-4-6人權教育公民第2節科技發展1.了解科技對人類的影響。2.認識相關法令。8-4-1 8-4-2 8-4-4資訊教育八04/0404/10第一次段考複習第一次短考2-4-3 2-4-5 2-4-6人權教育4紙筆測驗

8、4/5放假第一次段考週九04/1104/17地理第3節大洋洲與兩極地區1.認識大洋洲的定義及範圍。2.認識大洋洲重要島嶼。3.認識臺灣在大洋洲的友邦。1-4-2 1-4-3環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第3節戰間期與第二次世界大戰1.認識亞洲民族復興運動。2.了解蘇聯共產勢力發展情形。2-4-3 2-4-4 2-4-6人權教育公民第3節國際社會中的互動1.認識國際社會互動模式。2.認識國際組織。5-4-4 6-4-6資訊教育十04/1804/24地理第3節大洋洲與兩極地區1.介紹澳洲的地理位置與地形、地貌。2.了解澳洲的氣候與雨量分佈情形。3.認識澳洲大堡礁。4.認識澳洲自流井。1-3-9 1

9、-4-2環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第3節戰間期與第二次世界大戰1.認識經濟大恐慌。2.了解一次大戰後軍國 主義擴張情形。2-4-3 2-4-4 2-4-5 2-4-6人權教育公民第3節國際社會中的互動1.了解軍備競賽。2.認識恐怖組織。9-3-3 9-4-2資訊教育十一04/2505/01地理第3節大洋洲與兩極地區1.介紹紐西蘭的地理位置、地形結構及分佈。2.認識紐西蘭的氣候與人口分佈。3.認識紐西蘭的牧業。4.認識兩極地區。5.了解大洋洲和兩極地區的重要性。1-4-2 1-4-3環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第3節戰間期與第二次世界大戰1.認識第二次世界大戰。2.了解聯合國組織。2-4-

10、3 2-4-5 2-4-6人權教育公民第3節國際社會中的互動1.了解臺灣國際處境。2.了解臺灣參與國際活 動情形。9-3-2 9-4-2人權教育十二05/0205/08地理第4節地球村的形成與展望1.介紹地球村及其形成原因。2.認識全球化與其利弊。3.認識全球暖化的現象。4.認識溫室效應。5.認識京都議定書。6.介紹蒙特婁公約。1-4-2 1-4-6 9-4-5環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第4節當代世界1.認識冷戰時代。2.了解冷戰時期組織。3.認識區域衝突。4.認識二次大戰後區域統合。5.認識大眾文化2-4-3 2-4-6人權教育公民第4節建立和諧的世界1.認識跨國企業。2.認識全球化。3

11、.了解國際貿易現況。4.認識全球貧富問題。5.了解南北半球對抗。9-4-2 9-4-3資訊教育十三05090515地理第4節地球村的形成與展望1.了解臭氧層及破壞情形。2.培養珍惜資源觀念。1-4-2 1-4-7 9-4-5環境教育4教師觀察紙筆測驗歷史第4節當代世界1.認識網路文化。2.了解網際網路。3.認識地球村。2-4-3 2-4-52-4-6人權教育公民第4節建立和諧的世界1.學習如何預防疾病。2.學習維護環境生態。8-4-18-4-2 8-4-4 9-4-2資訊教育十四05160522第二次段考複習第二次段考範圍2-4-3 2-4-52-4-6人權教育4紙筆測驗第二次段考週十五052

12、30529複習週七上課程復習1.協助學生複習七上教學內容。2.針對七上教學內容不足之處，進行進一步的說明與講解。1-4-1 1-4-2 1-4-42-4-1 2-4-24-4-12-4-5 環境教育人權教育資訊教育4教師觀察紙筆測驗5/29國中新生報到十六05300605複習週七下課程復習1.協助學生複習七下教學內容。2.針對七下教學內容不足之處，進行進一步的說明與講解。1-4-1 1-4-2 1-4-42-4-1 2-4-52-4-5 4-4-1環境教育人權教育資訊教育4教師觀察紙筆測驗十七06060612複習週八上課程復習1.協助學生複習八上教學內容。2.針對八上教學內容不足之處，進行進一步的說明與講解。1-4-1 1-4-2 1-4-42-4-1 2-4-52-4-5 4-4-1環境教育人權教育資訊教育4教師觀察紙筆測驗十八06