第1课时 货币的本质

1、栏目索引课标版课标版 政治政治第1课时货币的本质栏目索引教材研读教材研读1.商品的基本属性商品的基本属性商品的基本属性是使用价值和 。价值价值2.货币的产生与本质货币的产生与本质(1)货币的产生:货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介的商品交换 固定地充当一般等价物,货币产生。(2)货币的本质: 。金银金银一般等价物一般等价物栏目索引4.纸币纸币(1)纸币是由国家(或某些地区)发行并 的。(2)纸币的发行量的确定:纸币的发行量必须以 为限度。(3)流通中所需要的货币量=。(4)通货膨胀与通货紧缩:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平 的现象。通货紧缩是指物

2、价总水平 的现象。商品和服务的价格总额货币流通速度3.货币的基本职能货币的基本职能货币的基本职能是 和流通手段。货币除了具有这两种基本职能外,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。价值尺度价值尺度强制使用强制使用流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量持续上涨持续上涨持续下跌持续下跌栏目索引1.对外贸易中使用人民币计价、结算,有助于增强人民币国际市场购买力。( )答案 人民币国际市场购买力是在国际市场中形成的。2.黄金作为一种商品,其本质是一般等价物。( )答案 黄金只有作为货币时,其本质才是一般等价物。3.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用。( )答案 物物交换并不需要货币这一交换

3、媒介发挥作用。栏目索引4.人们选择商品关注的是商品的有用性。( )答案 人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一。5.是否发生了通货膨胀,必须看是否出现国家发行的纸币数量超过上一年发行的数量。( )答案 纸币的发行量要遵循纸币发行规律,即与流通中实际需要的货币量相符,而非上一年的发行量。栏目索引考点一商品、货币的本质及职能考点一商品、货币的本质及职能考点突破考点突破1.商品的概念及基本属性(1)商品的含义含义:用于交换的劳动产品就是商品。构成条件:一是必须是劳动产品,凡不是劳动产品,如自然状态下的阳光、空气等,都不是商品;二是必须用于交换,用于自己消费或者赠送他人的礼品,也不能成为商品。名师点

4、睛判断某种物品是不是商品的方法栏目索引定义法。即看物品是否同时具备两个条件:一、是不是劳动产品;二、是否用于交换。二者缺一不可。属性法。看物品是否同时具备商品的两个基本属性,即使用价值和价值。只具有使用价值而无价值的物品不是商品。领域法。虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域。如:离开流通领域的礼品,进入消费领域就不再是商品。(2)商品的基本属性是什么:使用价值和价值是商品的两个基本属性。怎么样:商品的使用价值和价值的关系(如下图)栏目索引比较商品的使用价值和商品的价值比较商品的使用价值和商品的价值 商品的使用价值商品的价值区别含义不同商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人

5、类劳动表现强调性能、质量、服务、实用等强调成本、价格、时间等属性不同它是商品的自然属性;它反映的是人和物的关系;它体现了生产力发展的水平;它是商品的非本质、非特有属性它是商品的社会属性;它反映的是人和人的关系;它体现了人与人之间相互交换劳动的关系;它是商品的本质属性、特有属性能否量比不同商品的使用价值在质上是不同的,不能进行量的比较由于价值在质上是相同的,可以进行量的比较对商品生产者、消费者的意义消费者购买商品是为了获得商品的使用价值,但要获得商品的使用价值必须让渡商品的价值,即给商品生产者价值补偿生产者生产商品是为了实现商品的价值,但要实现商品的价值必须让渡商品的使用价值,即让消费者使用商品

6、联系商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须既有使用价值又有价值,二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者,有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值栏目索引2.货币的本质货币的本质(1)货币的产生与演变(2)货币的本质:一般等价物货币与一般商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等价物,是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。货币与一般等价物:货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时,才标志货币正式产生。栏目索引 含义方法技巧判断货币职能的关键词语 通过流通环节来判定基本职能价值尺度表现和衡量其他一

7、切商品价值大小商品标价、定价、价格等商品还没有用于交换,通过价格的形式体现出来流通手段充当商品交换媒介购买商品、现场交易、买卖商品交换正在发生,“一手交钱,一手交货”3.货币的职能货币的职能其他职能贮藏手段被当作社会财富的一般代表保存起来 保存金银条块退出流通领域,作为财富储存起来,保值增值支付手段被用来偿还债务或支付地租、利息、税款、工资等赊销赊购、支付工资、缴纳水电费等商品交换正在发生,可以是“先交货,隔一段时间再支付货币”,也可以是“先交钱,隔一段时间再交货”世界货币作为社会财富的代表在国与国之间转移国际贷款、购买外国商品、平衡国际收支等在世界市场上充当商品交换的媒介栏目索引特别提醒流通

8、手段与商品流通流通手段强调货币在商品交换中所起的充当商品交换媒介的职能;商品流通强调商品交换以货币为媒介。货币充当商品流通手段,促进了商品交换在时间和空间上的进一步分离,促进了商品交换的发展。典例1 (2016湖北荆州质检)“绿色、健康、环保”已成为当今世界发展的主题。在服装市场,面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头,成为热销的商品。绿色商品之所以热销,是因为( )A.其凝结了较多的体力和脑力劳动B.其使用价值能够适应消费者的需求栏目索引C.其具有较高的价值D.其交换的范围越来越广答案 B价值越高,就意味着价格越高,根据需求法则,其需求应该是下降

9、而不是热销,A、C不选。消费者之所以热衷绿色商品,材料已经给了提示面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用,很明显这是因为其使用价值更能满足消费者的需求,故选B。材料没有涉及交换的范围,所以D不符合题意。方法技巧 材料型的选择题,选什么不选什么,和材料密切相关,因此一定要认真仔细阅读材料,从材料中寻找提示,这样才能选出正确的答案。栏目索引变式训练变式训练1 (2016天津零月考)我国古代把一种类似铲的挖土工具称为“镈”,在物物交换的时代,人们经常拿这种挖土工具去换取别的东西。但用这种东西交换比较麻烦,周景王便把这种农具小型化,铸成象征性的“镈”,它在以后的交换过程中充当了一般等价

10、物,这就是原始的空首布。空首布在当时一定区域内所能起到的作用有( )它可以表现其他一切商品的价值它是商品交换发展到一定阶段的产物它能够充当商品交换的媒介用它可以换回自己所需要的东西A.B.C.D.栏目索引答案 B“在以后的交换过程中充当了一般等价物”说明它可以表现其他一切商品的价值,能够充当商品交换的媒介,换回自己所需要的东西,正确且符合题意,故选B。讲的是它的产生而不是作用,排除。变式训练变式训练2 (2015湖南五市十校联考)近年来,中国网购成交额总额及增长率一直创新高。我国通过网上购物的人数已占网民人数的20.5%。在网上购物过程中( )发挥作用的是观念中的货币货币仍然行使其固有的职能起

11、主要作用的是虚拟的货币人们的购物方式发生了变化A.B.C.D.栏目索引1.纸币的产生与发行纸币的产生与发行(1)产生原因:货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷,这些在使用中易磨损,成为不足值货币,而纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。从货币充当流通手段的职能中产生。(2)发行主体:纸币的发行主体一般是国家或某些地区。任何单位和个人都无权发行纸币。国家发行的纸币本身没有价值。考点二纸币的流通规律考点二纸币的流通规律栏目索引(3)发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额货币流通速度。如果纸币的发

12、行量超过流通中实际需要的货币量,就会导致通货膨胀,物价上涨。反之,会引发通货紧缩,物价持续下跌。(4)纸币的实际购买力:国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币各发行多少,但无权规定纸币的实际购买力。(5)比较通货膨胀与通货紧缩栏目索引 通货膨胀通货紧缩区别含义及实质经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象,其实质是社会总需求大于社会总供给经济运行中出现的物价总水平持续下跌的现象,其实质是社会总需求小于社会总供给表现纸币贬值、物价持续上涨、经济过热的现象物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩的现象原因是由货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量引起的;另外,经济结构不合理、固定资产投资规模过大

13、、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力、金融危机等是引发通货紧缩的重要原因危害直接引起纸币贬值、物价上涨,如果人民的实际收入没有增长,生活水平就会下降,物价上涨会引起居民心理恐慌,造成社会经济生活秩序混乱引起物价下降,在短期内对人民生活有好处,但物价总水平长时间、大范围下降,会影响企业生产和投资的积极性,导致市场销售不振,对经济的长远发展和人民的长远利益不利解决措施实行紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策,控制货币供应量和信贷规模采取扩张性财政政策和适度宽松的货币政策,加大投资力度,减少税收,扩大内需,调整出口结构联

14、系二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,亦即由流通中实际需要的货币量与发行的纸币的数量不平衡造成的二者都会影响正常的社会经济秩序,因此,都是要采取切实有效的措施予以抑制的经济现象栏目索引名师点睛有关纸币计算的几个公式纸币发行公式:流通中所需要的货币量=商品和服务价格总额货币流通速度。纸币贬值率和通货膨胀率的计算公式。纸币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)纸币发行量100%。通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)流通中实际需要的货币量100%。解题时,先确定是通货膨胀还是通货紧缩,是货币升值还是贬值,是物价上涨还是下跌。如果是上涨、升值,用数字大的减去数字小的,然

15、后再除以数字小的就是升值率或上涨率。用数字大的减去数字小的,然后再除以数字大的就是贬值率或下跌率。栏目索引2.经济政策与货币流通栏目索引典例典例2 (2016湖北荆州质检)一般而言,解决主权债务危机的最基本和最可靠的途径是促进经济增长。然而,国家用通货膨胀的方式“赖账”,是一种“公认的”隐蔽赖账的方法。国家可以用通货膨胀的方法“赖账”,说明通货膨胀可以( )减少国家债务的利息减少国家所要偿还债务的额度提高国家偿还债务的能力使国家债务所代表的实际财富“缩水”A.B.C.D.栏目索引答案 D通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。通货膨胀使物价上涨,导致居民购买力普遍下降,此时纸币贬

16、值,可以提高国家偿还债务的能力,可以使国家债务所代表的实际财富“缩水”,符合题意。错误。方法技巧 对于此类试题,学生应理解通货膨胀的消极影响,也就是通货膨胀会使物价上涨、纸币贬值,同样多的纸币购买的商品数量变少,会使人们的生活水平下降。变式训练变式训练3 (2016河北衡水中学测试)假定一个国家在一定时期内,待售商品数量增加10%,价格水平下跌4%,货币平均流通次数由5次减为4次。假定其他条件不变,若该国要保持币值稳定,流通中的货币量应( )A.增加32%B.增加26.4%C.增加40.8%D.减少6%栏目索引答案 A流通中所需要的货币量=待售商品量价格水平货币流通速度。待售商品量为原来的110%,价格水平为原来的96%,货币平均流通次数为原来的4/5即80%,依公式,流通中实际需要的货币量应为原来的110%96%80%=132%,故流通中的货币量应增加32%。变式训练变式训练4 (2015湖北武汉调研)读“我国居民消费价格和工业生产者出厂价格走势”图。栏目索引对上图信息判断正确的是( )生活资料价格高于生产资料价格我国面临着较大的经济下行压力生产资料总体上供过于求,产能过剩流动性过剩,应提高存贷款基准利率A.B.C.D.栏目索引