体育系程斌老师主要事迹

1、体育系程斌老师主要事迹第一、注重政治思想修养程老师重视政治思想素质的提高， 认真学习邓小平理论和 “三个代表” 重要思想， 全面贯彻教育方针。积极实施素质教育，模范遵守教师法 、高等教育法等法律 法规，模范遵守社会公德，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有先进的教育理 念和科学的教育思想， 主动参加学校组织的各项政治活动， 并能充分发挥模范带头作 用。并始终认为这是提高业务水平的前提和重要内容， 热爱党的教育事业， 热爱学生。 第二、立足本职工作教书育人程老师坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活

2、动有其 客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、 有效的教育方法， 靠自己不断地摸索才能得到。 在教学活动中贯彻实施这项工作是非 常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简 单的东西，他们也希望你讲，这样就需要教法打破传统模式。而与新学法相适应，而 短时间内看不到成效， 但还是坚持不懈地做下去， 因为教学大纲中明确指出教育的目 的是为学生将来走上社会打下扎实的基础， 基础何义？基础是一种能力， 未来的社会 是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己， 换句话说，在学校学的那些具体知识， 是远远不够的

3、， 所以程老师们要给学生的是一 种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他 想学，都不会觉得无师的困惑。 令程老师感到欣慰的是， 大部分学生还是接受了的建 议。第三、热心帮助指导青年教师进行科学研究程老师先后主持了一项省教育厅和一项学院研究课题， 参与了一项省教育厅和三 项学院研究课题，参加了两次大型学术交流会议，发表论文 28 篇。结合自己进行科 学研究的经验和体会， 在做课题研究时根据研究的条件和内容吸引一定的青年教师参 与进来，借以提高青年教师的科研能力和论文写作水平。 先后有 5 名青年教师参与到 课题研究中来，帮助指导王远海、余贞凯、何剑康、赵艳艳、吕

4、刚等青年教师先后在玉溪师范学院学报、西安体育学院学报、西北师范大学学报、成都体育学院 学报 上发表了研究论文。 积极鼓励青年教师在职攻读硕士学位， 热心给予指导和建 议，孙剑老师于去年考上云南师范大学的研究生， 今年王远海老师又报考了体育专业 硕士研究生。第四、尽力帮助困难学生担任体育系 05 级本科 1 班班主工作期间，尽职尽责地认真干好班主任工作。同 时，尽力帮助贫困学生。根据了解，杨哲郎同学出身农村，家境贫寒，没有稳定的收 入来源，父亲一级伤残母亲患病， 家庭每年需承担大量的医药费以及他和妹妹俩的学 费生活费。 一方面程老师鼓励他积极上进， 一方面程老师给予他资金和衣物帮助， 同 时教会

5、他面对困难积极勤工助学。第五、热心参与社会工作在做好本职工作的前提下， 利用课余时间承担和参与了体育系 “十一五” 体育教 育专业人才培养方案的修订工作和体育系新专业的申报论证工作。指导体育系01、02级本科班 9 名学生的毕业论文，有 6名优秀， 2名良好， 1名中等的良好成绩。指 导培训体育系 51 名学生获得排球国家二级裁判员等级证书。 2006年 5月 29 日，在 学院人事处组织的“学苑讲坛”第五讲，作了从社会变迁的视角审视体育的价 值与功能的学术报告。总之， 16 年的工作经历使程老师对教育工作有了更深的体会，那就是：教育工 作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问 题也在发生着不断的变化。 作为教育工作者， 必须以