版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念 平罗县城关一小 张 欢 1、学会本课生字新词,理解重点词句。 2、通过看图,有感情地朗读课文了解桂 林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣 河山的教育,陶冶爱美情趣。 3、学习作者细致观察和具体形象地描写 景物的方法,培养观察、想象、理解、 表达能力。 澜澜 瑕瑕 翡翡 峦峦 骆骆 驼驼 兀兀 绵绵 (lu) (xi) (无瑕)(无瑕) (lun) (w) (山峦)(山峦) (突兀)(突兀) (ln) (波澜)(波澜) (fi) (翡翠)(翡翠) (tu) (骆驼)(骆驼) (min)(连绵不断)(连绵不断) 骆 驼 罗 障 兀 绵 澜 瑕 攀 峦 泰 用
2、你喜欢的方式(默读、 轻声读、大声读、站起来 读)朗读课文,然后说 说读了这篇课文后,你知道 了什么,还有什么问题是需 要我们一起去解决的呢? 课文是怎样评价 桂林山水的? “桂林山水甲天下桂林山水甲天下” 理解 “甲天下”天下第一 (意思是说桂林的山水天下第一,美不胜收。) 1 1、读了课文,你知道本文、读了课文,你知道本文 写了什么景物吗?写了什么景物吗? 桂林的山 写了 漓江的水 2、漓江的水有什么特点? “静静”“让你感觉不到它在流动” (感 觉) “清清”“可以看见江底的沙石” (视 觉) “绿绿”“仿佛那是一块无瑕的翡翠” (比 喻) 练习朗读,读出漓江水 的静、清、绿,读出对漓
3、江水的喜爱之情 。 (用接读和删字读的方法 加深体会) “奇奇” “拔地而起,各不相连”。 “奇峰罗列,形态万千”。 “秀秀” “像翠绿的屏障,像新生的竹 笋” “郁郁葱葱,色彩明丽” “险险” “危峰兀立,怪石嶙峋” “好像一不小心就会栽下来” 练习朗读,读出桂林 山的奇、秀、险,读 出对桂林山的喜爱之 情 。(用接读和删 字读的方法体会) 3、桂林的山有什么特点? 大胆地发挥你的想象,说 说看桂林的山还像什么呢? 4、我们观赏了漓江的水,观赏了桂 林的 山,总的有什么感觉?作者 又有什么感受? 找出你感受最深的句子。 ( “像是走进了连绵不像是走进了连绵不 断的画卷,断的画卷, 真是真是舟
4、行碧舟行碧 波上,人在画中游波上,人在画中游”。)。) 理解理解“画卷画卷”“”“连绵不断的画卷连绵不断的画卷”及及 “舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游” 。 “画卷画卷”绘画长卷,一般要卷起来收绘画长卷,一般要卷起来收 藏。藏。“连绵不断连绵不断”,接连不断。,接连不断。“连绵不连绵不 断的画卷断的画卷”,即很长很长的画卷。从桂林,即很长很长的画卷。从桂林 到阳朔,航程公里,沿途都是青山绿到阳朔,航程公里,沿途都是青山绿 水,美不胜收,说桂林山水是一幅水,美不胜收,说桂林山水是一幅“连绵连绵 不断的画卷不断的画卷”,十分贴切。,十分贴切。 “舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在
5、画中游”,道出,道出 了荡舟漓江,观赏桂林山水是一种美的享了荡舟漓江,观赏桂林山水是一种美的享 受,充满情趣,与开头的受,充满情趣,与开头的“桂林山水甲天桂林山水甲天 下下”相呼应。相呼应。 5、再次有感情地通读全文,体会桂林 山水独特的美。然后说说这篇课文 在写作上有什么特点? 写作:由近到远,先写水再写山。写作:由近到远,先写水再写山。 (为什么呢?)(为什么呢?) 观察:对比,比喻,排比。观察:对比,比喻,排比。 (分别有那些地方呢?)(分别有那些地方呢?) 水 山 静:感觉不到 清:可以看见 绿:仿佛 奇:奇峰罗列、形态万千 秀:色彩明丽、倒影水中 险:危峰兀立、怪石嶙峋 桂林山水甲天
6、下 我们已经欣赏过 了桂林山水的美 丽景色了,那现 在就请你来当一 回小导游,为大 家介绍一下桂林 山水的景色,好 吗? 云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重? 水绕山环桂林城 是山城呵,是水城? 都在青山绿水中 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何处来? 黄河的浪涛塞外的风。 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: 桂林山水甲天下 呵!是梦境呵,是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒? 水迎山接入画屏! 画中画-漓江照我身千影, 歌中歌-山山应我响回声 招手相问老人山, 云罩江山几万年? -伏波山下还珠洞, 室珠久等叩门声 鸡笼山一唱屏风开, 绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗, 请看穿山明镜里 呵!桂林的山来漓江的水 祖国的笑容这样美! 桂林山水入襟, 此景此情战士的心 江山多娇人多情, 使我白发永不生! 对此江山人自豪, 对此江山人自豪, 使我青春永不老! 七星岩去赴神仙会, 人间天上大路开, 要唱新歌随我来! 三姐的山歌十万八千箩, 战士呵,指点江山唱祖国 红旗万梭织锦绣, 海北天南一望收! 塞外的风沙呵黄河的浪, 春光万里到故乡。 红旗下:少年英雄遍地生 望不尽:千姿万态“独秀峰”! -
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年农作物抗旱技术综合应用与实践
- 2025 高中信息技术数据与计算之数据与计算提升在线教育教学资源管理课件
- 2026年数据删除销毁合规审计操作规范
- 2026年职业教育从“小逻辑”到“大逻辑”转型路径
- 2026年远程医疗终端设备选型指南视频终端可穿戴设备家用监测仪
- 2026年装配式建筑纳入13条重点产业链:湖南省三年倍增计划解读
- 2026年果蔬茶药棉等经济作物种植收获加工环节专用机械选型指南
- 2026年企业主导产品市场占有率说明撰写思路
- 2026年能源产供储销体系建设油气煤炭增储上产实施方案
- 2026年转型金融统计制度建设与信息披露要求解读
- 蜱虫防治教学课件
- 药品供应链管理与安全
- 2025年初级特种消防车驾驶员《理论知识》考试真题(含新版解析)
- 酒店弱电系统建设项目可行性研究报告
- 水箱安装专项施工计划
- 购买资产包的合同范本
- 2025中国电信集团有限公司秋季校园招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- DB32∕T 3848-2020 有限空间作业安全操作规范
- 施工现场消防安全技术规范
- 教师师德考核及奖惩制度
- 内蒙地热井施工方案
评论
0/150
提交评论