2019版幼儿园保育员专业能力考试试卷(II卷)(附答案)VIP

1、2019 版幼儿园保育员专业能力考试试卷（II卷） ( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、 3小时D、4小时2、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗3、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走

2、D、向后退4、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态5、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感6、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室第1页共11页7、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜8、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D、 15分钟左右9、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化10、 ()的幼儿可以学

3、习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁11、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟12、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加13、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动14、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管15、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外16、 ()是保育员做家长工作最

4、常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈17、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新第2页共11页18、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风19、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动

5、的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料20、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维21、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定22、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸23、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA24、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子25、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

6、填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。第3页共11页3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。4、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。5、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。6、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。8、保育员配合室内教育活动时，要

7、养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 () 。9、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。10、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和()。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、玩具应摆放 ()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。13、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。14、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿 ()

8、的速度。15、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。16、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。17、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用 ( )洗手。18、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。19、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。20、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共11页1、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。2、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室

9、通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。3、（）体罚是一种教育手段。4、（）蛋白质能够促进钙的吸收。5、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。6、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。7、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。8、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。9、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。10、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。11、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。12、（）幼儿应经常洗手，多喝水、

10、经常户外通风。13、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。14、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。15、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?第5页共11页2、幼儿情绪的一般特点是什么？3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、实施指南应把握以下几个方面：5、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？2、请分析案例中保育员

11、做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时， 保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶， 对寝室地面进行洗擦。第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 D4、 A5、 A6、 B7、 D8、 D9、 D10、 B11、 C12、 D13、 A14、 A15、 C16、 D17、 D18、 D19、 C20、 C21、 C22、 A23、 D第8页共11页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹2、预防某些传染病3、协调性,灵活性4、答案：

12、设备、环境5、保育6、科学、合理7、专人专用,每天8、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容9、开窗通风，紫外线灯照射10、答案：大脑皮层的发育、身高的增长11、夜盲症12、答案：整齐、检查、清理、消毒13、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药14、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸15、晒太阳16、 2岁半左右， 20六龄齿17、饭前，便后，肥皂水18、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康19、保育，教育20、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、

13、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：1保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项：1止泻药饭前服2对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3感冒时尽量不用抗生素。4体温 38以下不用退烧药。第10页共11页5咳嗽时不要论用止咳药。2、答 : 易冲动易变化易感染易外露3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步

14、、实际、 、操作、离园。4、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。5、答：（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿