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文档简介

1、幼儿园美术：让我们荡起双桨（教学方案）Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality（美术教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改幼教美术教案幼儿园美术：让我们荡起双桨（教学方案）教材简介:让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创i 造力，使学生借绘画表现，舒展口己内在的意欲和情感，从而培养学生美的情I 操和陶冶他们完美的人格，本教学设计资料适用于幼儿园幼

2、儿园美术科目，学I 习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放I 心的进行教材使用。 i教学目的：1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长 在社会主义祖国无比幸福。3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地 演唱、培养集体观念。教学重难点：1、弱起节奏OX XXo2、二声部的合唱部分。教学过程：教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼教美术教案一、组织教学1、同学们在悠扬的生长在祖国的怀抱屮的乐曲声中拍手走进教室。2、采用音乐，师生问好。（略）3、放录音采茶扑蝶片断，老师

3、带领做律动。二、节奏训练板书：4/4 0 X X X 2/4 0 X X X脚手脚手脚手脚手教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏区别与联系。（让学生在实践屮学习，在比较屮领会）三、导入新课1、师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着，至歌声消失、关闭。师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？（生答略）。既然好听，那么我们今天就一起来学习这首歌。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼教美术教案教师岀示大歌页。2、作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作

4、曲家。3、教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。4、请三位同学分别有表情的朗读歌词。5、教师先分别教唱二个声部的曲谱。方法：教唱法与听唱法及随琴跟唱法。在较熟的基础上按谱填唱第一段歌词。6、重点练习合唱部分。方法：一声部唱，二声部默唱。（相互交换）二声部合唱（教师伴奏可跟随二声部）四、巩固练习：1、竞赛唱。分男女生唱、分小组唱、个人组对唱等形式。2、跟伴奏带唱教师指挥，要求唱得优美、动听、充满热情和自豪的感觉，启教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼教美术教案发培养学生表现美的能力。3、表演唱跟随录音，手握笔或尺作桨，启发学生想象在湖面上划船的情景，创造性的表演，活跃气氛，使音乐课堂进入高潮。五、课后小结：1、今天我们唱演的真高兴，但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下幸福生活” ？我们怎样去做才

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