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文档简介
1、会计学1做一名的设计师做一名的设计师gongkai交交1957年诺贝尔物理年诺贝尔物理学奖获得者学奖获得者杨振宁杨振宁-设计是技术的关键设计是技术的关键“2121世纪将是工业世纪将是工业设计设计的世纪,的世纪,一个不一个不重视工业重视工业设计设计的国家将是落伍者的国家将是落伍者”第1页/共39页捕蝇(3 34 4人一组,进行讨论,并找人一组,进行讨论,并找一代表记下小组的想法)一代表记下小组的想法)讨论、交流讨论、交流第2页/共39页努力实践、勇于创新努力实践、勇于创新富有创造力富有创造力细致的观察和深入的细致的观察和深入的思考思考,虚心向他人学习虚心向他人学习敢于幻想,具有丰富敢于幻想,具有
2、丰富的想像力和灵感的想像力和灵感好奇心与兴趣好奇心与兴趣始终不满足现状,始终不满足现状,批判性地思考批判性地思考有计划地、踏实有计划地、踏实地做事的作风地做事的作风有高远的志向,有高远的志向,不迷信权威不迷信权威合作和团队精神合作和团队精神广阔的国内外视野广阔的国内外视野坚韧不拔的精神和坚韧不拔的精神和不怕失败的性格不怕失败的性格宽厚的基础知识及宽厚的基础知识及较强的综合运用能力较强的综合运用能力优秀设计师优秀设计师应具备的素质应具备的素质强烈的事业心强烈的事业心,一丝不苟一丝不苟,严谨的态度严谨的态度见贤思齐见贤思齐第3页/共39页二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养天河路天河路体育
3、中体育中心、岗心、岗顶路段顶路段交通堵交通堵塞问题塞问题第4页/共39页第5页/共39页人流密集的天河城附近聚集着多少条人流密集的天河城附近聚集着多少条公交线路?答案是条!公交线路?答案是条! 第6页/共39页原因原因处方处方(4人一组合作完成)人一组合作完成)第7页/共39页交通拥挤问题交通拥挤问题交通管理问题交通管理问题住房问题住房问题就业问题就业问题交通工具问题交通工具问题城市规划问题城市规划问题城市居民的城市居民的素质和教育问题素质和教育问题道路问题道路问题发发散思散思维维原因原因处方处方第8页/共39页问题问题二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养注意:注意:是从一点到多点的是
4、从一点到多点的 思维方式,呈思维方式,呈“辐射状辐射状”第9页/共39页流畅性、流畅性、 变通性、独特性变通性、独特性发散思维的特点发散思维的特点:(p28)灵敏、迅速灵敏、迅速不受束缚不受束缚新角度、新观新角度、新观念、新特点念、新特点第10页/共39页二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养 观看观看三国演义三国演义“空城计空城计”的故事,体会其中人物思的故事,体会其中人物思考问题的思维方式考问题的思维方式空城计空城计1 1、发发散思散思维维(课课本本2727页页)第11页/共39页诸葛亮一生都很谨慎,不曾用险诸葛亮一生都很谨慎,不曾用险。今大开城门,必有埋伏。今大开城门,必有埋伏。第
5、12页/共39页第13页/共39页2、由三个、由三个“”所能排列的最大的数是多少?所能排列的最大的数是多少?3、由四个、由四个“”所能排列成的最大的数是多少?所能排列成的最大的数是多少? 111111111?1111第14页/共39页书猜一猜:玻璃柜中的东西是什么?猜一猜:玻璃柜中的东西是什么?第15页/共39页第16页/共39页第17页/共39页第18页/共39页逆向思维的例子:逆向思维的例子:第19页/共39页野生动物的“人类观赏园”第20页/共39页第21页/共39页第22页/共39页2 63 = 16n思维训练:思维训练:第23页/共39页打破思维约束试一试: 如何一笔将正方形分布的九
6、个点用连续的四段直线连在一起?第24页/共39页其他思维方式:其他思维方式:抽象思维抽象思维 形象思维形象思维 联想思维联想思维 移植思维移植思维 类比思维类比思维 逻辑推理思维逻辑推理思维定势思维定势思维对人们的发明、创新设计活动无益对人们的发明、创新设计活动无益第25页/共39页第26页/共39页第27页/共39页1、开发智能、开发智能 正确认识自己,有意识地开发自己的各种智能。 语言表达、数理逻辑推理、空间想象、动作实践、交际智能、音乐智能等等。第28页/共39页n开发创造潜能的方法开发创造潜能的方法: 1、发现创造法、发现创造法 2、改进创造法、改进创造法 3、主体附加法主体附加法 4
7、、联想创造法、联想创造法 5、其他创造发明法、其他创造发明法铅笔铅笔+橡皮橡皮=带橡皮头的铅笔带橡皮头的铅笔电视电视+电话电话=可视电话,可视电话,功放功放+电视电视=卡拉卡拉OK机。机。第29页/共39页自自行行车车竖竖放放脚脚轮轮第30页/共39页带放大镜的指甲钳带放大镜的指甲钳第31页/共39页 主体因素主体因素 社会因素社会因素 科技文化因素科技文化因素 机会和机遇因素机会和机遇因素 其他因素其他因素第32页/共39页一、优秀设计师应具备的素质一、优秀设计师应具备的素质二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养三、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能四、影响技术发明和创新的诸多因
8、素四、影响技术发明和创新的诸多因素第33页/共39页第34页/共39页把自己熟悉的事物当作陌生的事物。把自己熟悉的事物当作陌生的事物。重新想像这些事物。重新想像这些事物。假定事物和规律不是原来已知的样子。假定事物和规律不是原来已知的样子。多学习和应用其他有益的思维方法多学习和应用其他有益的思维方法 定势思维对人们的发明、创新设计活动无益定势思维对人们的发明、创新设计活动无益第35页/共39页2.地处人流密集的商务区和文化区;3.学生上、下学;上班族上下班;4.城市居民的交通意识差;5.的士、军警车等“霸王车”的存在;6、公交车线路、站点设置不合理7、有乱停乱放现象,电脑城附近人流物流大8、有些路段没有自行车通道第36页/共39页2.交警加大管理力度
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