一(27)数学家长会_第1页
一(27)数学家长会_第2页
一(27)数学家长会_第3页
一(27)数学家长会_第4页
一(27)数学家长会_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、召开家长会的目的：召开家长会的目的：今天的会议有七个方面的内容：今天的会议有七个方面的内容： 一、重视计算能力的培养。一、重视计算能力的培养。 二、重视家庭作业的时效性二、重视家庭作业的时效性 三、重视孩子读题、理解题意能力的培三、重视孩子读题、理解题意能力的培养养 。 四、重视孩子数学语言的发展、及问题意四、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养识的培养 。 五、五、 注重实践注重实践 六、正确对待孩子的考试结果六、正确对待孩子的考试结果 七、家长和教师之间的沟通交流七、家长和教师之间的沟通交流 1.感性到理性认识。感性到理性认识。2基础不同，速度和熟练程度不一基础不同，速度和熟练程度不一

2、样。样。3.怎样缩小差异呢？怎样缩小差异呢？做个有心的人做个有心的人制作卡片对对口令 每天出一点口算题 口头和笔头相结合粗心？还是计算方法？粗心？还是计算方法？重在平时，贵在坚持。重在平时，贵在坚持。天天练，每天练习天天练，每天练习3-5分钟分钟策略：1、交替进行、交替进行2、不限时空，有新鲜感、不限时空，有新鲜感3、准确记录时间，增强信心、准确记录时间，增强信心4、培养思维能力，打下基础、培养思维能力，打下基础1.留书面作业留书面作业。2效率效率 质量质量要养成写作业的良好习惯要养成写作业的良好习惯在有限的时间完成作业在有限的时间完成作业1.认字少。就如这次考试认字少。就如这次考试2.理解题

3、意，重中之重。理解题意，重中之重。1，加音节，加音节2，找关键字，猜，找关键字，猜1.生活中创造说的机会。2.装傻，像孩子请教。培养孩子良好的学习数学思维。培养孩子良好的学习数学思维。扮演教师的角色，会很兴奋。扮演教师的角色，会很兴奋。也利于知识的巩固也利于知识的巩固。 认识物体和图形认识物体和图形 平时生活中的平时生活中的盒子盒子，柱子柱子这些这些长方体、长方体、正方体、圆柱、球正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。等图形让孩子认一认。 认识钟面认识钟面 可以从可以从整时、半时整时、半时开始，让他们看到钟面开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；能自然而然意识到几点或几点半； 共同交流共同交流分析原因分析原因激励性教育激励性教育孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如学习好。你真不如学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！家长积极配合教师倾情教育孩子努力进步 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论