八下我的母亲2

1、第二课时 课标要求 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初 步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社 会、人生的有益启示。对作品中感人的情 境和形象，能说出自己的体验；品味作品 中富于表现力的语言。 中招考点 1）整体感知文章的内容、理解文章中心、 体会作者感情； 2）正确把握题目、段落的作用，根据要求 概括提取信息； 3）理清文章思路，把握文章结构； 4）紧扣描写分析人物形象； 5）结合语境理解词语和句子的意思； 6) 品味语言，赏析表达技巧； 7) 结合实际谈阅读感受和情感体验。 学习目标 1、通过阅读课文，品味语言，能体会作者对 母亲的感情。 2、通过阅读课文，能理解文章的深层内涵和 写作方法。

2、 自学指导一 内容：课文。 方法和要求：朗读课文，品味作者对母亲的 感情的语句。 时间：8分钟 自学检测一 1）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披 衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。 2）听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫 醒，她真用舌头舔我的病眼。 久坐的细节，可见母亲为了教育“我”，费劲了心思，表现了 母亲对“我”的关爱之情。 用舌头舔“我”的病眼，表明了母亲对“我”的爱之深，把一 个舔犊情深的母亲形象刻画得呼之欲出。 3）我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的 痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。 4）大哥的女儿比我小一岁，她的饮食衣料总是和 我的一样。我和她有个小争执

3、，总是我吃亏，母 亲总是责备我，要我事事让她。 用质朴真切的语言叙述了母亲的遭遇，如实道来，真诚倾吐， 流露出对母亲的敬爱之情，表现了“我”对母亲当时艰难处境 的理解。 对比中表现母亲待大哥女儿的宽厚仁慈，对亲生儿子要求严 格的优秀品质，笔墨间表现出作者对母亲的敬爱、感激之情。 自学指导二 内容：课文 方法和要求：再读课文，小组讨论下面的问 题。 时间：5分钟 自学检测二 1、课文前四段只有一句提及母亲，而其他内容似与“母 亲”无关，这是为什么？ 2、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样 训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？ 3、文章结尾写到“受了她的极大极深的影响”。这表

4、现 在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲的影响呢？ 点明环境与教育对一个人性格养成起到的奠基作用，为写母亲起到很好的铺 垫作用，而且与文末相呼应。 写母亲与家人相处的情形，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对“我” 的影响。写她以身示范对“我”的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。这不 仅写母亲对“我”的“言传”，更是写母亲对我的“身教”。 学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学 习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是如何做人方面， 母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。 要点归纳要点归纳 段落的作用： 一般从内容和结构两个方面分析。 开头段：开头段：领起下文

5、 统摄全篇 奠定基调 为后文做铺垫或埋下伏笔 等 结尾段：结尾段： 总结全文 升华主旨 卒章显志 与段首相呼应 等 当堂检测 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点 上，我的恩师就是我的慈母。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打 我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。 犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人 静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重 罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚.我吃了晚饭在门口玩，身上

6、只穿着一件单背心。这时候我母 亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我 不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老 子呀。”我刚说了这句话。一抬头，看见母亲从家里，我赶快把小衫穿上。 但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下.重重地责罚了一顿。 她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不 许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害 了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳 可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈 母，我的严师。

7、l 1、选文第一节就全文来说，在内容和结构上分别有什么作用？ 2、为什么“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”呢？ 3、选文第二段说母亲罚我后，总不许我哭出声音来，是什么原因？ 4、“她真用舌头舔我的病眼”，这说明了什么？ 结构：承上启下。 内容：承接前三段的背景，（启下）突出“给了我一点做人的训练”， 这不仅弥足珍贵，而且影响巨大。 母亲对“我”严格管教，同时也保护了孩子的自尊心，培养了孩子不向别人 卑躬屈节的人格，养成了不容许别人歧视、侮辱的品质。 母亲处罚孩子，目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，而“不是借此 出气叫别人听的”。 这集中表现母亲那无比深挚的爱子之情。 5、选文第三节中有一处语序有问题，请用横线画出来，然后写出正确的 语序，并说说这样改的理由是什么？ 正确语序： 理由： 6、归纳这几段文字的思想内容：写 7、我国自古以来有