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文档简介

1、低年級班級經營低年級班級經營小秘訣小秘訣班親會舉辦方式分享班親會舉辦方式分享 2018凱文老師製作一年級班親會舉辦方式一年級班親會舉辦方式 1.暑假寄給新生家長一封信,預告班親會舉辦時間,沒有參與意願勾選選項,目的要全班家長都參加。 2.開學日前先舉辦第一次班親會,開學後第二週再舉辦第二次, 並採兩梯次進行。第一次班親會第一次班親會8/27 教室教室情境情境一、一、先預告今天要先預告今天要徵求班親會之徵求班親會之 幹部及學校家長會代表幹部及學校家長會代表1.班親會召集人班親會召集人1名:名:統籌支援班級活動。2.學校家長會代表學校家長會代表2名:名:參與校務發展及代表 班級傳達意見。3.總務組

2、長總務組長1名:名:管理班費收支,並製表定期 公佈。二、說明班級經營及教學理念二、說明班級經營及教學理念 1.1.生活教育方面生活教育方面 2.2.獎懲制度獎懲制度 3.3.課業方面課業方面三、班務提案討論三、班務提案討論班級基金之設立班級基金之設立 新生開學日新生開學日8/30 教室情境教室情境提早開班親會的優點提早開班親會的優點1.在家長(班親會)與學生(開學日)面前, 可從容樹立專業形象,不慌不亂。2.之後的班親會出席率都極高,家長這塊 需宣導的事項一次到位。3.有智慧的家長參與第一次班親會後,會 觀察導師特質與其要求的細項,主動調 整家庭教育配合。4.缺乏智慧的家長,也很少來亂,大概懂

3、 得老師才是專業的,並且老師是認真的。第二次班親會第二次班親會9/6 分兩梯次舉辦分兩梯次舉辦 1.透過家書(凱文老師報報),調查第二次 班親會分兩梯次的參與人數。2.第二次班親會採座談會Q&A的方式進行, 目的在降低新生家長的焦慮與不信任感。3.同一天分兩梯次,第一梯次的時間會往後 壓迫到第二梯次,且老師宣導的話要重複 兩遍,體力上精神上都累,建議若要採兩 梯次,分別在不同天舉辦,效果較好。想改變班親會舉辦方式的念頭,來自想改變班親會舉辦方式的念頭,來自多年前參加自己女兒幼稚園的親師座談會。 一個體制外的幼兒園,傾盡所有人力,籌備每半年兩次的親師會,運用提早告知與分梯次的方式,要求全部家長都

4、要出席。 會議中,有招生壓力的私立幼兒園,行政老師與帶班老師輪流告訴家長,這個階段家庭要配合園所什麼,專業又真實的內容,還有帶著自信的教學示範,沒有迎合,但卻每每讓我又帶著正能量回家重新面對親子關係。 這樣的班親會開完後,沒有家長再因為自己的高學歷,高社經背景,認為園所的幼教師,只是騙騙小孩、唱唱歌與吃吃點心的身分,而是感覺自己孩子的老師是專業的,值得信任。辛苦的班親會呀但擁有了被尊敬。 我們是公立小學,班親會的事前準備與當場,都必須單打獨鬥,自立自強。 現實如此,卻也想改變一點點,看看自己舉辦的班親會,能帶來什麼好的正能量 感謝第一次班親會,還在放暑假的那個禮拜日(8/27),全程在旁陪伴的生輔組長珮珮老師,和開會前突然出現,遞給我一顆喉糖的淑娟老師 成功的感動與同事的溫情,讓我心中繼續存在改變的勇氣。 一點點改變,都需要大大的勇氣一點點改變,都需要大大的勇氣! !在新上最後一次的上台報告,我想說不管是曾經磨擦過的,亦或難分難捨的夥伴,在

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