六年级常见修辞手法复习

1、常见修辞手法常见修辞手法1、小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。、小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。2、小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿、小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿 绿的绿的。 可见，要使语言变得准确、鲜可见，要使语言变得准确、鲜明、生动、形象，恰当地使用修辞明、生动、形象，恰当地使用修辞方法就是一个很好的办法方法就是一个很好的办法。3.那女孩真漂亮。那女孩真漂亮。4.那女孩真漂亮，个个眉如画，肤胜雪，娇那女孩真漂亮，个个眉如画，肤胜雪，娇若春花，媚如秋月，真可谓闭月羞花沉鱼落若春花，媚如秋月，真可谓闭月羞花沉鱼落雁貌如西子胜三分雁貌如西子胜三分 啊啊。 常见修辞常见修辞：比比喻、

2、比拟、排比、喻、比拟、排比、夸张夸张 ( (重点重点) ) 、借代、对偶、反借代、对偶、反问、设问等。问、设问等。 一、对偶一、对偶:用结构相同用结构相同,字字数相等的两句组成一对数相等的两句组成一对,把把两方面的意思突现出来。两方面的意思突现出来。例例: 横眉冷对千夫指，横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。俯首甘为孺子牛。二、对比：把两种事物或同二、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。起突出作用相对比较描述。起突出作用 有的人有的人 骑在人民的头骑在人民的头上：上：“呵，我多伟大！呵，我多伟大！” 有的人俯下身子给人有的人俯下身子给人民当牛马。民

3、当牛马。例：学习能偷懒吗例：学习能偷懒吗?不不能能,学习一定不能偷懒学习一定不能偷懒. 请改写成陈述句子请改写成陈述句子. 例：克服困难不也是例：克服困难不也是一种享受吗？一种享受吗？五五双关双关定义定义：在一定的语言环境在一定的语言环境中，利用词的同音和多义中，利用词的同音和多义的条件，有意使语句具有的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在双重意义，言在此而意在彼的修辞方式。彼的修辞方式。分类：分类：谐音双关和语意双关。谐音双关和语意双关。例句例句： 实不相瞒，菊花的实不相瞒，菊花的名气是吹出来的名气是吹出来的.菊花菊花牌电扇牌电扇 莲子心中苦，莲子心中苦， (怜怜) 梨儿腹内酸。梨儿腹

4、内酸。(离离) 金圣叹金圣叹六、六、(即即“打比打比方方”):用一种事物或情用一种事物或情境去比另一种事物或情境去比另一种事物或情境。境。比喻比喻的运用原则比喻的运用原则判断下列比喻是否恰当判断下列比喻是否恰当区辨区辨 有有“像像”、“仿佛仿佛”、“似的似的”的句子不一定都是比喻句的句子不一定都是比喻句小：小： 写出下列古诗句中各句的喻体写出下列古诗句中各句的喻体练练 笔笔 忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树 （）开。（）开。 飞流直下三千尺，疑是飞流直下三千尺，疑是 （）落九天。（）落九天。 问君能有几多愁，恰似一江问君能有几多愁，恰似一江 （）向东流。（）向东流。 天似（），

5、笼盖四野。天似（），笼盖四野。 长城就像一条巨龙蜿蜒长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻岭之上。盘旋在群山峻岭之上。 七、比拟七、比拟：把物当作把物当作人来描写，或者把人人来描写，或者把人当作物来描写。当作物来描写。（作用）：使具体事物（作用）：使具体事物人人格化格化，语言，语言生动形象生动形象。比拟例例:油蛉在这里低唱，蟋蟀油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。们在这里弹琴。 看图句子看图句子 试试吧试试吧?八、排比：八、排比：结构相同或相似，结构相同或相似，内容相关，语气一致的内容相关，语气一致的三个或三个或三个以上三个以上的短语或句子排列起的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得来，使语势得

6、到增强，感情得到加深的修辞方式。到加深的修辞方式。（作用）：（作用）：节奏感强，节奏感强，增强语增强语言气势，加强表达效果言气势，加强表达效果，多用，多用于说理或抒情于说理或抒情。例例:如果你是一棵大树，就如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土一泓清泉，就滋润一方土地；地； 如果你是一棵小草，如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角是一朵鲜花，就点缀一角夜空夜空。 (请仿写请仿写) 九、夸张九、夸张作用：揭示事物作用：揭示事物本质本质，烘托气氛烘托气氛，加强渲染力，引起加强渲染力，引起联想联想效果。效果

7、。我摸摸那条棉被我摸摸那条棉被简直简直像纸一样单薄。像纸一样单薄。例：例： 白发三千丈，白发三千丈， 缘愁缘愁 似个长。似个长。夸张种类夸张种类:1“白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。”(李白李白秋秋浦歌浦歌)2心眼小得象针鼻儿。心眼小得象针鼻儿。3农民们都说：农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了出白面包子的香味来了.扩大夸张：故意把客观事物说得扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深大、多、高、强、深”的夸张形式。的夸张形式。缩小夸张：故意把客观事物说得缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、小、少、低、弱、浅、浅、”的夸张形式。的夸张形式。超前夸张：在时间上把后出现事物提前一步的夸超前夸张：在时间上把后出现事物提前一步的夸张形式张形式。 1 1、准确辨别各辞格、准确辨别各辞格 2 2、熟练使用各辞格、熟练使用各辞格 3 3、结合语境，分析修、结合语境，分析修 辞作用辞作用对对 偶偶夸张夸张反问反问比喻比喻拟人拟人排比排比设问设问反复反复太阳慢慢地透过云霞，露出了太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。害