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文档简介

1、幼儿园小班语言活动：雪花（教学方案）The language course corrects students incorrect pronunciation, better trains students to speakwords, and improves language expression and organization skills.（语言教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改幼儿园小班语言教案幼儿园小班语言活动：雪花（教学方案）教材简介:语言好口才教程纠正学生不正确的读音，更好的培养学生吐字，提 高语言表达力和组织能力，本教学设计资料适用丁幼儿园幼儿园小班语言科

2、 目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写， 可以放心的进行教材使用。雪花小班语言集屮教育活动活动目标：1、初步了解雪花的基本特征。2、能在教师的带领下朗诵儿歌。3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。活动准备：1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴2、演示贴图一张3、儿歌雪花（附后）活动过程：I DOCUMENT TEMPLATE幼儿园小班语言教案一、引出雪花的故事让幼儿展开想象引导语：“小朋友们冬天到了，北方开始下雪啦雪花在空中飞啊飞，飞成了白蝴蝶。落到娃娃的手心里，变成了小水滴。水滴轻轻告诉娃娃，我从天上来的。跟着娃娃一起走，一起去找春天。”二、提问帮助幼儿理解回忆提问：(1) 雪花在空中飞，像什么？(2) 雪花落到哪里变成了小水滴？(3) 雪花为什么变成了小水滴？(4) 水滴轻轻说什么？(5) 最后雪花跟着娃娃一起去哪？三、教师边朗诵儿歌边演示贴图到哪里去了？导入语：小朋友，看看图说一说雪花从哪里来,四、教师带领幼儿共同朗诵儿歌I DOCUMENT TEMPLATE幼儿园小班语言教案1、教师边指图边带领全班幼儿朗诵。2、请能力强的幼儿带上动作朗诵。五、结束活动全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。附：儿歌雪花雪花雪花飞啊飞，飞成白蝴蝶。落到手心里，变成小水滴。水滴轻轻说，我从天上来。跟上娃娃走

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