议论文升格训练

1、 稳中求胜的评语 这是一篇这是一篇“规范规范”的议论文。的议论文。文章文章在亮出中心论点在亮出中心论点 “为人沉稳，稳中求胜为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了之后，便从三个方面展开了 充分的论述：充分的论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉 稳从无欲而来稳从无欲而来”。令人可喜的是，这三个分论点，。令人可喜的是，这三个分论点， 并非在同一平面上展开，而是并非在同一平面上展开，而是“层层深入层层深入”。再者，。再者， 文中所用例证，均采自高中文中所用例证，均采自高中语文语文课本。文中提到的课本。文中提到的 人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、人物

2、如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、 楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵的是，作楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵的是，作 者将古典诗文如出塞、过秦论、阿房宫者将古典诗文如出塞、过秦论、阿房宫 赋及赋及名人名人如孟子、孔明等的如孟子、孔明等的“名句名句”“信手拈来信手拈来”， 且运用得十分熨帖。且运用得十分熨帖。文章文章语言语言简洁明快、干净利落简洁明快、干净利落。 并列式：并列式：1.重新出发可以磨练我们的意志；重新出发可以磨练我们的意志； 2.重新出发可以改变我们的思想；重新出发可以改变我们的思想； 3.重新出发可以规划我们的未来。重新出发可以规划我们的未来。 递进式：递进式：1

3、.重新出发是失败的终结者；重新出发是失败的终结者； 2.重新出发是前进的探险者；重新出发是前进的探险者； 3.重新出发是成功的缔造者重新出发是成功的缔造者. 正反式：正反式：1.陷入困难的陷入困难的 泥泞时我们要重新出泥泞时我们要重新出 发发 ； 2.站在站在 胜利的顶峰时我们要重新出胜利的顶峰时我们要重新出 发。发。 事实论据的选择事实论据的选择 我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期 间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧 场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就

4、 连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢 得了荣誉。得了荣誉。 论据没有围绕中心论点论据没有围绕中心论点 试一试试一试 你认为这事实论据好吗？为什么？你认为这事实论据好吗？为什么？ 评一评评一评 挫折铸造成功挫折铸造成功。我们学校一个我们学校一个 女孩在学校踢足球，因表现很不理想而女孩在学校踢足球，因表现很不理想而 遭到老师的训斥。大家都说她并不适合遭到老师的训斥。大家都说她并不适合 这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加 发奋努力，终于考进了专业球队。发奋努力，终于考进了专业球队。 论据不典型论据不典型 评一评评一评

5、 论据陈旧论据陈旧 论证论证“持之以恒，锲而不舍持之以恒，锲而不舍” 李白的李白的“铁杵磨成针铁杵磨成针” 齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向老齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向老 篆刻家求教。老篆刻家说：篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，你去挑一担础石回家， 刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆， 那时你的印就刻好了。那时你的印就刻好了。”齐白石真的去挑了一担础齐白石真的去挑了一担础 石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一日，年复一年，石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一日，年复一年， 最后一担础石终于最后一担础石终于“化石为泥化石

6、为泥”了，他的篆刻艺术了，他的篆刻艺术 也达到了炉火纯青的境地。也达到了炉火纯青的境地。 齐白石齐白石“础石磨成泥础石磨成泥”的美谈的美谈 比一比比一比 文革时，讨论刘少奇终身开除文革时，讨论刘少奇终身开除 党籍问题，让大家举起手来，方志党籍问题，让大家举起手来，方志 敏硬是没举手。会后江青一伙人恶敏硬是没举手。会后江青一伙人恶 狠狠地问他；你为什么不举手？他狠狠地问他；你为什么不举手？他 回答：做人要有准则的，对不起良回答：做人要有准则的，对不起良 心的事我决不干。心的事我决不干。 缺少常识 评一评评一评 常言道：勤能补拙常言道：勤能补拙, ,事实正是如此。事实正是如此。我我 国清代著名画家

7、、书法家和诗人郑板国清代著名画家、书法家和诗人郑板 桥，桥， 因为天资愚拙，记忆力差，便因为天资愚拙，记忆力差，便“笨鸟先飞笨鸟先飞”， 以惊人的毅力刻苦攻读，他躺在床上看书，以惊人的毅力刻苦攻读，他躺在床上看书， 骑在马上看书，上厕所的工夫也抓紧看书，骑在马上看书，上厕所的工夫也抓紧看书， 一本书要读几遍、几十遍，直至融会贯通。一本书要读几遍、几十遍，直至融会贯通。 多年的砺志奋发，终于使他在诗、书和画几多年的砺志奋发，终于使他在诗、书和画几 方面都有了很高的造诣。方面都有了很高的造诣。可见，天资愚拙的可见，天资愚拙的 人，只要勤奋，是可以聪明起来并做出成绩人，只要勤奋，是可以聪明起来并做出

8、成绩 的。的。 范例欣赏范例欣赏 事实论据的选择标准：事实论据的选择标准： 选择的事实论据要选择的事实论据要准确准确 选择的事实论据要选择的事实论据要真实真实 选择的事实论据要选择的事实论据要典型典型 选择的事实论据要选择的事实论据要新颖新颖 小结 事实论据的使用事实论据的使用 金无足赤，人无完人。（金无足赤，人无完人。（ ）拿破仑）拿破仑 是个优秀的军事家，偏偏是个矮个子，不够威是个优秀的军事家，偏偏是个矮个子，不够威 武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导 下，美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜下，美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜 利，但他却

9、是个体弱接近死亡的人，真遗憾。利，但他却是个体弱接近死亡的人，真遗憾。 喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是 体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员 抱怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。抱怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。 （ ）由此我们不难看出，即）由此我们不难看出，即 使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，可使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，可 是又有谁是完美无缺的呢？（是又有谁是完美无缺的呢？（ ） 论点论点 摆具体的事实论据摆具体的事实论据 分析议论分析议论 事实论据的使用要注意 ： B B、

10、论据叙述的语言要简洁。、论据叙述的语言要简洁。 A A、论据要扣住中心。、论据要扣住中心。 C C、立、摆、议结合、立、摆、议结合 。 析例的技巧 叙例之后一定要在叙例的基础上加以分析议叙例之后一定要在叙例的基础上加以分析议 论，明确告诉读者举例的目的之所在，即举例论，明确告诉读者举例的目的之所在，即举例 所要阐明的观点。所要阐明的观点。 善于使用一些常用的句式：之所以善于使用一些常用的句式：之所以是因是因 为为；试问（想），假如；试问（想），假如 ，那么，那么 ；只；只 有有 才才 ； ，反之，反之 等由叙入议。等由叙入议。 善于运用假设因果法、同类归类法、正反善于运用假设因果法、同类归类法

11、、正反 对比法、意义分析法、条件分析等进行论证。对比法、意义分析法、条件分析等进行论证。 苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时 代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合 唱团唱团, ,竟然录取了。于是竟然录取了。于是, ,他经过再三考虑他经过再三考虑, ,最终放弃了歌最终放弃了歌 唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。如果高尔如果高尔 基没有做出这样的选择基没有做出这样的选择, ,也许几十年后，世界上只会增也许几十年后，世界上只会增 加一名平庸的

12、歌唱家，而失去一位文学巨匠。可见，正加一名平庸的歌唱家，而失去一位文学巨匠。可见，正 确的选择使他的青春无撼，人生无悔。确的选择使他的青春无撼，人生无悔。 （一）假设因果法（一）假设因果法 实例借鉴：实例借鉴： 教你第一招教你第一招 用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出 来。标志性词语通常为来。标志性词语通常为“如果如果那么那么”“”“假如假如 （倘若）（倘若）怎能怎能”等。等。 实战演练实战演练 （观点：学会（观点：学会“照镜子照镜子”方能正确认识自己、提高自己）方能正确认识自己、提高自己） （事例）李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话（事例）

13、李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话 写在屏风上，当作写在屏风上，当作“镜子镜子”，随时对照。又能看出，随时对照。又能看出“以以 铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为 镜，可以明得失。镜，可以明得失。”这难道不是一个很会这难道不是一个很会“照镜子照镜子”的的 人吗？李世民正是做到了人吗？李世民正是做到了“以人为镜以人为镜”“”“以古为镜以古为镜”， 学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代 名君。名君。 假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆

14、耳忠言， 而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将 镜子镜子 弃弃 之，砸之，又哪能出现之，砸之，又哪能出现 贞观之治贞观之治 的太平盛世？的太平盛世？ （假言说理）（假言说理） 变例借鉴1： 诗是诗人心灵真实感情的流露，诗的光彩是诗人思诗是诗人心灵真实感情的流露，诗的光彩是诗人思 想情操光彩的折射。试问，屈原想情操光彩的折射。试问，屈原没有没有一片爱国的火热一片爱国的火热 衷肠，衷肠，能能写出囊括宇宙的写出囊括宇宙的天问天问吗？杜甫吗？杜甫如果如果没有没有 忧国忧民的情怀，忧国忧民的情怀，能够能够“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神” 吗？同样，

15、但丁吗？同样，但丁如果如果不参加不参加反对教皇、要求独立的斗反对教皇、要求独立的斗 争，争，能能写出写出神曲神曲，成为，成为“第一位现代诗人第一位现代诗人”吗？吗？ 裴多菲裴多菲如果如果本身本身不是不是勇士，勇士，能够能够用鲜血和生命谱写出用鲜血和生命谱写出 剑与火的战歌吗？剑与火的战歌吗？ 进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的， 那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子， 你就从正面来进行假设。你就从正面来进行假设。 观点：只有付出，才有收获观点：只有付出，才有收获 左思为写左思为写三都赋三都

16、赋闭门谢客，数载耕耘。三九严闭门谢客，数载耕耘。三九严 冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三 餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔” 的执着，换来了丰硕的成果，的执着，换来了丰硕的成果，三都赋三都赋轰动全城，轰动全城， 一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和 磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力， 却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。十年却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力

17、。十年 之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究 领域，而他们成功的道路却是相同的领域，而他们成功的道路却是相同的付出，无悔付出，无悔 地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。 实例借鉴：实例借鉴：教你第二招教你第二招 举出两个或两个以上同类的例子，然后进行举出两个或两个以上同类的例子，然后进行 分析论述时，找出它们的相同点，但这个相同点分析论述时，找出它们的相同点，但这个相同点 必须紧扣论点；或者举出一个例子，然后在分析必须紧扣论点；或

18、者举出一个例子，然后在分析 过程中联系其他类似事例，进行归纳总结，紧扣过程中联系其他类似事例，进行归纳总结，紧扣 论点。论点。 （二）同类归纳法（二）同类归纳法 所举之例应为同类例子，并且在分析论述所举之例应为同类例子，并且在分析论述 时要紧扣论点找出相同点。时要紧扣论点找出相同点。 方法点拨：方法点拨： 实战演练实战演练 观点：乐观是成功的保证观点：乐观是成功的保证 牛顿发明地心引力学说的时候，全世界人反对牛顿发明地心引力学说的时候，全世界人反对 他；哈费发明血液循环学说的时候，全世界人反他；哈费发明血液循环学说的时候，全世界人反 对他；达尔文宣布进化论的时候，全世人反对他；对他；达尔文宣布

19、进化论的时候，全世人反对他； 贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱 特初用苦功于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。特初用苦功于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。 讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时 候，有一次听的人只有三个。候，有一次听的人只有三个。 但这许多人都因抱着乐观主但这许多人都因抱着乐观主 义的精神，而为后世所称道。也正因有了极强烈义的精神，而为后世所称道。也正因有了极强烈 而有效的乐观主义精神，他们才战胜各种艰难险而有效的乐观主义精神，他们才战胜各种艰难险 阻取得胜利，获得了成功。阻取得胜

20、利，获得了成功。 实例借鉴实例借鉴 观点：好集体不会埋没人才观点：好集体不会埋没人才 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人精于谋略，孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人精于谋略， 都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时， 庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进 谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐 王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以 重任。齐

21、军才有了马陵道之胜。重任。齐军才有了马陵道之胜。 同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于 优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤 嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐 眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王 任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐 心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不

22、会心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会 埋没人才。埋没人才。 教你第三招教你第三招 （三）正反对比法：（三）正反对比法： 一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子 ，然后，对这两个例子还要进一步从正反两个方面进，然后，对这两个例子还要进一步从正反两个方面进 行分析以证明论点。行分析以证明论点。另一种情况是举一个例子，但这另一种情况是举一个例子，但这 个例子里面含有正反两种因素，这个例子举完了，再个例子里面含有正反两种因素，这个例子举完了，再 从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。（重从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。（重 在

23、分析，不是例子）在分析，不是例子） 方法点拨：方法点拨： 注意由事例推及观点，在举例后辅以论注意由事例推及观点，在举例后辅以论 理，一正一反，比较阐述。言之成理，增强理，一正一反，比较阐述。言之成理，增强 说服力。说服力。 变例赏析：例后对比变例赏析：例后对比 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉 吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明 悠然南山，饮酒采菊悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒。纵然谄媚污他们选择了永恒。纵然谄媚污 蔑蒙蔽视听，也不随波逐流是执着的选择；纵然马革裹蔑蒙蔽视听，

24、也不随波逐流是执着的选择；纵然马革裹 尸归关西，也要扬声边塞，尽扫狼烟，这是豪壮的选择；尸归关西，也要扬声边塞，尽扫狼烟，这是豪壮的选择； 纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自得、躬耕陇亩，这纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自得、躬耕陇亩，这 是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟 业，贤士迁客成其千古文章。业，贤士迁客成其千古文章。 而今天呢，有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨，而今天呢，有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨， 麻木神经？有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚麻木神经？有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚 健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升

25、平平息了壮志，追健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，追 名逐利害苦了百姓。名逐利害苦了百姓。 实例借鉴： 观点：要正视历史观点：要正视历史 德国总理勃兰特，德国总理勃兰特，2020世纪世纪8080年代访问波兰时，年代访问波兰时， 虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。 这一跪，不仅显示了德国人民对自己所犯下的这一跪，不仅显示了德国人民对自己所犯下的 罪行和忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。罪行和忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。 （四）意义分析法：（四）意义分析法： 也叫例后分析评价法。就是叙述事实论据后也叫例后分析评价法。就是叙述事实论据后

26、用精炼的语言揭示、评价事物或事件的效果、价用精炼的语言揭示、评价事物或事件的效果、价 值、影响，从而证明论点的一种方法。其作用在值、影响，从而证明论点的一种方法。其作用在 于由小见大，高度评价，深入本质，揭示危害等。于由小见大，高度评价，深入本质，揭示危害等。 意义分析法标志性词语通常为意义分析法标志性词语通常为“从从中，发中，发 现现，感受到，感受到”。 教你第四招教你第四招 方法点拨方法点拨： 要紧扣论点，选择恰当的角度来分析评价，要紧扣论点，选择恰当的角度来分析评价， 语言要精炼，要言不繁，点到为止。语言要精炼，要言不繁，点到为止。 实战演练： 观点：顽强的意志是成功的基石观点：顽强的意

27、志是成功的基石 贝多芬贝多芬2828岁那年得了耳病，到岁那年得了耳病，到5757岁逝世，中间岁逝世，中间2020 多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬 没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔作斗争，没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔作斗争， 终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力 的作品的作品第九交响曲第九交响曲。 试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志。试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志。 我敢肯定说，正是贝多芬有了顽强的意志，他才有了不我敢肯定说，正是贝多芬有了

28、顽强的意志，他才有了不 屈的奋斗精神，他才有了可能去征服世界音乐高峰，从屈的奋斗精神，他才有了可能去征服世界音乐高峰，从 而成为世界上最伟大的音乐家。而成为世界上最伟大的音乐家。 变例赏析：例后归纳变例赏析：例后归纳 中国有句古话：中国有句古话：“蚌病成珠。蚌病成珠。”价格昂贵的珍价格昂贵的珍 珠，恰是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾发珠，恰是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾发 问：问：“诗之于人是否如珠子之于牡蛎？诗之于人是否如珠子之于牡蛎？”而法国作而法国作 家福楼拜则用更鲜明的语言展示了他的理解：珠子家福楼拜则用更鲜明的语言展示了他的理解：珠子 是牡蛎体内生病的产物，而作家的文笔同是

29、作者内是牡蛎体内生病的产物，而作家的文笔同是作者内 心深处沉痛感情的流露。失恋的痛苦催生了歌德的心深处沉痛感情的流露。失恋的痛苦催生了歌德的 千古力作千古力作少年维特之烦恼少年维特之烦恼，中国历史上，中国历史上，“文文 王拘而演王拘而演周易周易；仲尼厄而作；仲尼厄而作春秋春秋；屈原放；屈原放 逐，乃赋逐，乃赋离骚离骚；左丘失明，厥有；左丘失明，厥有国语国语；不；不 韦迁蜀，世传韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，；韩非囚秦，说难说难孤孤 愤愤”。 可见，痛苦之中，不仅有快乐，而且有可见，痛苦之中，不仅有快乐，而且有 创造。创造。 1、“巧妇难为无米之炊。巧妇难为无米之炊。” 2 2、孔子说：、孔子

30、说：“学而不思则罔。学而不思则罔。” 3 3、陆游说：、陆游说：“纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。” 要多积累要多积累 要勤思考要勤思考 要勤练笔要勤练笔 谢谢！ 训练目标训练目标 1 1、明确用例要求，分析存在问题；、明确用例要求，分析存在问题； 2 2、掌握用例方法，学会用例技巧。、掌握用例方法，学会用例技巧。 参考文段参考文段 不能正确对待别人的优点。就难以有大作为。不能正确对待别人的优点。就难以有大作为。战国时战国时 的魏将庞涓。曾与孙膑同学兵法。对孙膑的才智过人的魏将庞涓。曾与孙膑同学兵法。对孙膑的才智过人 由嫉妒进而心生恶念，使孙膑受了苦刑。而他自

31、己最由嫉妒进而心生恶念，使孙膑受了苦刑。而他自己最 终也恶有恶报，兵败身亡。终也恶有恶报，兵败身亡。庞涓本来可以更有作为，庞涓本来可以更有作为， 但因为不能正确对待别人的优点，心生嫉妒，想挤掉但因为不能正确对待别人的优点，心生嫉妒，想挤掉 对方，结果不但没学到对方的优点，还断送了前程，对方，结果不但没学到对方的优点，还断送了前程， 赔上了性命，这危害可谓大矣赔上了性命，这危害可谓大矣! ! 孙膑归齐以后，先隐居在齐将田忌幕下，在一次赛马游孙膑归齐以后，先隐居在齐将田忌幕下，在一次赛马游 戏中。他用戏中。他用“以盈去虚以盈去虚”的战术，助田忌胜威王而崭露头的战术，助田忌胜威王而崭露头 角。得到齐

32、威王的赏识和重用。田忌赛马，谁都会称赞孙角。得到齐威王的赏识和重用。田忌赛马，谁都会称赞孙 膑的聪明。膑的聪明。孙膑之所以聪明，这与他善于孙膑之所以聪明，这与他善于“变通变通”的思维的思维 分不开。在解决问题时，人们较多按常规去思考。为何不分不开。在解决问题时，人们较多按常规去思考。为何不 从另一个角度、另一个侧面去思考从另一个角度、另一个侧面去思考? ?这样思维就具有了发这样思维就具有了发 散性。散性。 俗话说：有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下俗话说：有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下 走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行 到生命最后

33、一刻，完成巨著到生命最后一刻，完成巨著徐霞客游记徐霞客游记。一个人。一个人 只有立了志，才能坚持从事自已的事业，至死不渝。只有立了志，才能坚持从事自已的事业，至死不渝。 徐霞客就是立下了志，才取得非凡的成就的。徐霞客就是立下了志，才取得非凡的成就的。” 条件分析法条件分析法 分析论据存在的条件，从而揭示论据与分析论据存在的条件，从而揭示论据与 论点的逻辑关系论点的逻辑关系 孙膑的故事孙膑的故事 话题话题“嫉妒的危害嫉妒的危害” 话题话题“变通的作用变通的作用” 牛刀小试牛刀小试 论证论证“嫉妒的危害嫉妒的危害”的着眼点应侧重于庞的着眼点应侧重于庞 涓对孙膑的嫉妒等方面的内容。涓对孙膑的嫉妒等方

34、面的内容。 论证论证“变通的作用变通的作用”的着眼点应侧重于孙的着眼点应侧重于孙 膑打破常规方面的内容。膑打破常规方面的内容。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚楚 大夫大夫沉吟泽畔，九死不悔；沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝魏武帝扬鞭东指，壮扬鞭东指，壮 心不已：心不已：陶渊明陶渊明悠然南山，饮酒采菊悠然南山，饮酒采菊他们选他们选 择了永恒择了永恒纵然纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其 流扬其波。这是执著的选择；流扬其波。这是执著的选择；纵然纵然马革裹尸魂归马革裹尸魂归 关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；关西，也要扬声边塞尽扫

35、狼烟，这是豪壮的选择； 纵然纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇 亩，这是高雅的选择亩，这是高雅的选择选择永恒选择永恒 上面提到的屈原、曹操、陶渊明都是人们熟上面提到的屈原、曹操、陶渊明都是人们熟 悉的人物，该生在这里没有对他们的事例作长悉的人物，该生在这里没有对他们的事例作长 篇叙述，而是以齐整的排比句式将他们的事例篇叙述，而是以齐整的排比句式将他们的事例 作了高度概括，既增强了说服力，又让读者感作了高度概括，既增强了说服力，又让读者感 到耳目一新。到耳目一新。 人才到处都有，问题在于是否有人去发现他们。人才到处都有，问题在于是否有人去发现他们。追

36、追 溯历史，溯历史，要是要是萧何不与韩信几天几夜地谈话，他萧何不与韩信几天几夜地谈话，他哪里哪里 知道韩信是天下无双的奇才呢？知道韩信是天下无双的奇才呢？要是要是左光斗不在大雪左光斗不在大雪 之夜微服出访巧遇苦读的史可法，他之夜微服出访巧遇苦读的史可法，他怎会怎会发现史可法发现史可法 是可造之才呢？是可造之才呢？要是要是没有伯乐深入马群调查研究，人没有伯乐深入马群调查研究，人 们们又怎么能又怎么能鉴别出日行千里的良马呢？鉴别出日行千里的良马呢？ 变例借鉴2： 方法点拨：方法点拨： 在论证过程中，将论据的叙述融于排比兼反问的说在论证过程中，将论据的叙述融于排比兼反问的说 理之中，一箭双雕。做到语言简洁有力，信息含量丰富，理之中，一箭双雕。做到语言简洁有力，信息含量丰富， 逻辑性强。逻辑性强。 观点：勤能补拙观点：勤能补拙 就拿我国明代的张溥来说，他小时候很就拿我国明代的张溥来说，他小时候