2020年幼儿园大班个人工作计划五篇

1、2020 年幼儿园大班个人工作计划五篇【篇一】一、班级情况分析：上学期我们中二班共有幼儿 23 名，到目前为止咱们班已经又来了 3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的 培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步， 但也有部分幼儿在家养 成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力差、依赖性强、不太会与 小伙伴交流等。 本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好， 并为 他们升入大班打下坚实的基础。二、工作任务与具体措施（ 一） 教育教学方面1 、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养 良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2 、发展幼儿智力， 培养正确运用感官

2、和运用语言交往的基本能力， 增进对环境的认识， 培养有益的兴趣和求知 * ，培养初步的动手能力。3 、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感， 培养诚实、自信、 好问、友爱、勇敢、爱护公物、 克服困难、 讲礼貌、 守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4 、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活 的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施：首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体 手段进行教学。其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的 幼儿提出不同要求。再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动， 尝 试

3、方案教学，充分挖掘利用自然资源 , 丰富幼儿知识，充实幼儿的感 性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习 惯，每周有重点在生活活动中以故事、 情景表演、谈话及请幼儿示范， 集体学习等方法进行。（ 二 ） 家园共育方面1 、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼 儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良 好的生活卫生习惯和行为习惯。2 、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园 的教育内容及教育方法， 直接看到幼儿在园的表现， 了解教师工作情 况，增强与教师的相互了解，增进情感

4、联系，也为扩大幼儿的社会接 触提供了条件。措施：1 、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安 排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的 互动作用。2 、召开班级家长会，与家长交流信息。3 、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿 园教育活动中， 使家长与教师间、 家长与家长间形成互相探讨、 沟通、 学习的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不正确是教养态度， 家园 合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的 各项工作都将会顺利的完成的。【篇二】班级情况分析我班这学期基本情况跟上学期一致：现有幼儿 40 名，其中男孩 21 名

5、，女孩 19 名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但 90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进 一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学 习兴趣，培养幼儿良好的性格品质， 将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目标1 、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项 工作任务。2 、认真、扎实开展“ XX 市幼儿园主题探究课程” ，促进每个幼儿 的全面发展。3 、积极参加园教研活动、开展班级教研活动；积极参加园湖北省 学前教育专业委员会申报的 xx 课题家园共育促进幼儿个性化发展

6、 的课题研究工作，促进教师专业化成长。4 、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自 主的班级活动氛围。5 、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、 互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。6 、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让 90%的幼儿能顺利入小学。安全工作1 、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育 培训。2 、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事 故的发生。3 、制定班级安全工作计划，在学期教育计划、月计划、日常教学 周日计划中明确安全教育的内容。4 、关注细节，教师要把安全工作融入一日生活中，在日

7、常生活中 贯穿安全教育内容。5 、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料，保证所有孩子在教 师的视线范围内活动。6 、组织幼儿参加园逃生演习。7 、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作， 提高幼儿的安全意识， 保证幼儿的安全。8 、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动，防患于未然。 社区大型活动活动前有班级安全活动预案。 每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容班级管理工作1 、提前制定并落实班级各种工作计划，保证各项工作有目标、有 重点、操作性强、效果好。2 、每月定期召开班级工作会议并做好记录。3 、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施，做 到一致性、一贯性、和坚持性的原

8、则。4 、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛围， 重视“环境育人”。5 、认真填写“班级交 * 本”，建立详细的“班级日志”本，保证日 常工作有序的开展，各项工作落实到人。6 、加强本班教师间的交流和学习， 践行“浪费孩子时间可耻” 、“人 人享受课堂”的理念。7 、积极开展家园共育促进幼儿个性化发展课题研究和幼儿个 性化培养工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案” 、为每 个幼儿收集相关资料。8 、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。9 、设计、组织好“春游” 、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型 活动。备注1 、将幼儿园教师、幼儿一日常规细则贴在墙上。2 、明

9、确班级每位教师的职责，加强教师间的配合与合作。日常保健工作1 、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作， 杜绝一切传染病的发生。2 、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个 月的幼儿出勤率能达到 90%以上，服药率在 10%以下。3 、保证户外活动时间，增强幼儿体质。4 、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。5 、关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促 进幼儿的心理健康发展。6 、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的 干净、整洁、安全卫生。备注1 、指导家长填写好药品记录表。2 、每日的配班教师负责喂药。教育教学工作1 、根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班