六年级下册当灾害降临的时候说课稿的PPT

1、当灾害降临的时候当灾害降临的时候 执教教师：执教教师： 温宿六校温宿六校 吴春梅吴春梅 人教版六年级品德与社会下册人教版六年级品德与社会下册 第二单元第三课第二单元第三课设计理念设计理念品德与社会是一门综合学科，渗透各门学科知识，同时还包括丰富的思想教育内容，是学生认识社会，认识世界的窗口，也是培养实践能力的窗口。基于以上对品德与社会课的理解我设计了当灾害降临的时候这节课。说教材说教材当灾害降临的时候这节课是人教版品德与社会学科六年级下册第二单元人类的家园中的第三小节。我把本课分为三课时.我所介绍的是本课中的第一课时：无情的灾害地震。活动目标：活动目标：知识与技能知识与技能：通过查找资料，认识

2、地震的危害性。过程与方法过程与方法：通过师生平等交流，观看影像资料，模拟演练等多种形式的活动，使学生掌握自救互救的方法。情感、态度与价值观情感、态度与价值观：培养学生在灾害中团结互助、无私奉献的精神，启迪学生面对自然灾害进行理性思考，树立战胜自然灾害改造地球的理想。活动重点：活动重点：（1）培养和提高学生小组合作，搜集整理材料的能力。（2）认识自然灾害，了解地震给人类及社会带来的危害性。活动难点：活动难点：掌握地震时自救互救的方法，培养学生无私奉献精神。活动准备： 多媒体，图片说教法：说教法：（1）以情境导入，激起学生谈话的兴趣。（2）通过学生的观察、搜集拓宽学生的知识面，调动学生参与教学的积

3、极性，了解到地震是重大自然灾害之一。 （3）借助音像手段，把死知识变活。（4）模拟实践活动中让学生感受灾难，并掌握逃生的技巧。说学法说学法品德与社会课是“学”的课程不是“教”的课程，应立足于让学生在活动中获得经验，为此在本课中主要引导学生通过以下方法学习：1. 搜集整理资料，了解灾害的形式，进而深入思考产生感悟。2. 体验、交流、讨论、演示法，加深对灾难的理解，认识到灾害的不可抗拒性。3. 在老师创设情境下进行实践、演练，增强学生自悟能力。教学过程活动一：无情的灾害活动一：无情的灾害活动二：灾害中的自救活动二：灾害中的自救活动三：灾害无情人有情活动三：灾害无情人有情虽然自然灾害有不可抗拒的一面

4、，但人类可以运用自己的聪明才智去预测或预防它们，努力把灾害损失降到最低；虽然自然灾害会给人类带来灾难和痛苦，但人们相互救助的温情可以减轻灾区人们的伤痛。北京时间北京时间2012年年4月月11日日16时时38分印尼发生里氏分印尼发生里氏8.5级地震，级地震，震源深度震源深度33公里。公里。 北京时间北京时间20112011年年3 3月月1111日日1313时时4646分，日本本州岛仙台分，日本本州岛仙台港以东港以东130130公里处发生公里处发生9.09.0级特大地震，地震引发了高达级特大地震，地震引发了高达1010米的海啸，海水淹没了大片村庄。米的海啸，海水淹没了大片村庄。人教新课标六年级品德

5、与社会下册第二单元人教新课标六年级品德与社会下册第二单元当灾难降临的时候当灾难降临的时候地球上常发生的自然灾害有哪些？地球上常发生的自然灾害有哪些？活动一：无情的灾害板板如果大家经常关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种自然灾害， 、洪水、台风、瘟疫灾害无情地推毁着人类的家园，甚至还会夺走宝贵的生命。 无情的灾害地震地震中国地震带分布图中国地震带分布图地震的危害 大面积房屋倒塌大面积房屋倒塌山体滑坡、道路损毁山体滑坡、道路损毁堰塞湖险情堰塞湖险情2008年年5月月12日下午日下午2时时28分，中国四川分，中国四川汶川地区发生里氏汶川地区发生里氏8.0级特大地震。级特大地震。读读迹迹坚守

6、生命坚守生命 是什么使两个同学坚是什么使两个同学坚持到救援人员到来？如果在持到救援人员到来？如果在5050多个小时的救援过程中牛多个小时的救援过程中牛钰没有及时喝到水，会出现钰没有及时喝到水，会出现什么后果？什么后果？讨论：神志神志地震前兆 一、地下水变化：（1） 井水是个宝，前兆来得早。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻沙冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 建立预报网，异常快报告。 尽快早准备，不怕震来到。（2）地下水，有前兆： 不是涨，就是降； 甜变苦，苦变甜； 又发浑，又翻沙。 见到了，要报告。 为什么？早预报！地震前兆二、动物变化： 震前动物有预兆，防震减灾要做好。 牛羊骡马不

7、进厩，老鼠搬家往外逃。 鸡飞上树猪拱厩，鸭不下水狗狂咬。 麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。 兔子竖耳跑又撞，鱼儿惊慌水面跳。 家家户户都观察，综合异常作预报。地震前兆地震前兆 地震有前兆，响声是警报。 地下嗡嗡响，沉闷雷声到。 听到地响声，赶紧往外跑。 时间来不及，桌下隐蔽好。 人人都关心，警醒最重要。 依循依循活动二灾害中的自救地震发生前的预兆早在东汉时期，我早在东汉时期，我国科学家张衡就发国科学家张衡就发明了世界上第一台明了世界上第一台测定地震方向的科测定地震方向的科学仪器学仪器地动仪。地动仪。劳动人民在生产和劳动人民在生产和生活实践中，细心生活实践中，细心观察，总结了不少观察，总结了不少

8、预测自然灾害的经预测自然灾害的经验和谚语。验和谚语。 很多时候灾害造成的人员伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于人们的无知和莽撞，因此要学会一些灾害自救互救的常识，掌握自救互救的技巧。活动二灾害中的自救地震自救的方法。地震自救的方法。活动二灾害中的自救活动二灾害中的自救 模拟演练：如果地震发生时，你正在高层的楼房里上课，这时你该怎么办？如果你正在电影院里看电影，这时你该怎么办？如果你正在马路上，这时你该怎么办？如果在地震中不幸被倒塌的房屋压住了，在等待救援人员到来你的过程中应该怎样做？ 地震发生时，应该如何逃生科学逃生地震时的自救四大常识地震时的自救四大常识 1.大地震时不要急大地震时不要急

9、 2.人多先找藏身处人多先找藏身处 3.远离危险区远离危险区 4.被埋要保存体力被埋要保存体力 地震来时躲在地震来时躲在“金三角金三角”幕幕幕幕活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情活动三灾害无情人有情 说说自己参加或接受救助的情况： （1）当你和周围的人在为受到自然灾害侵袭的人们捐款捐物时，你有什么感受？当灾区人们收到你们的捐助时，他们的心情和感受会怎样？ （2）当你收到别人的捐助时，你的心情和感受是怎样的？他人的捐助给你和家人的生活带来了哪些变化？说一说你还了解到哪些在重大自然灾害中，国内外救助的情况和感人事例。 用智慧战胜一切自然灾害。用智慧战胜一切自然灾害。 一方有难，八方支援。一方有难，八方支援。当别人面临灾难