初中课文走一步再走一步PPT教案模板

1、2021-7-20中文师范112 梁聪1 走一步 走一步 再 课前想一想：课前想一想： 在我们的人在我们的人 生当中，会遇到生当中，会遇到 一些我们觉得非一些我们觉得非 常危险或是艰难常危险或是艰难 的时刻，那么如的时刻，那么如 何客服在困难面何客服在困难面 前的畏惧心呢？前的畏惧心呢？ 2021-7-20中文师范112 梁聪3 山本田一的智慧 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见 经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠 军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他 说了这么一句话：凭智慧战胜对手。 当时所有的人都迷惑不解，直到十年后，他在 自传中这么说的：每次比赛之前，我都要乘

2、车把比 赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志 画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一 棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画 到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋 力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我 又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛 程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40 多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几 公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓

3、倒了。吓倒了。 2021-7-20中文师范112 梁聪4 认一认认一认 训训诫诫 耸耸立立 迂迂回回 凝凝视视 啜啜泣泣 纳纳罕罕 瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋 心心惊惊肉跳肉跳 头晕目头晕目眩眩 小心小心翼翼翼翼 ji sngynng chu n ln xn jng xuny 2021-7-20中文师范112 梁聪5 训诫：训诫： 小心翼翼：小心翼翼： 嶙峋：嶙峋： 心惊肉跳：心惊肉跳： 纳罕：纳罕： 炫目：炫目： 头晕目眩：头晕目眩： 啜泣：啜泣： 告诫、教导。告诫、教导。 形容人瘦削。形容人瘦削。 惊奇、诧异。惊奇、诧异。 抽噎，抽抽搭抽噎，抽抽搭 搭地哭。搭地哭。 使眼睛昏花。使眼睛昏花。 形容担

4、心祸患形容担心祸患 临头，非常害怕不安。临头，非常害怕不安。 谨慎小心，谨慎小心， 丝毫不敢疏忽的样子。丝毫不敢疏忽的样子。 翼翼，谨慎、严肃的样子翼翼，谨慎、严肃的样子 头部感到眩晕，头部感到眩晕， 眼睛发花。形容人因劳眼睛发花。形容人因劳 累或恐惧而神志不清累或恐惧而神志不清 2021-7-20中文师范112 梁聪6 读课文，注意以下几个问题： 1；注意人物的语气和感情色彩； 2；注意生字的读音； 3；把握事件发展脉络，能做到复述 故事大意。 2021-7-20中文师范112 梁聪7 1、故事发生在美国哪个城市？、故事发生在美国哪个城市？ 费城费城 2、故事发生距今多久？、故事发生距今多久

5、？ 5757年前年前 3、故事发生在当时的什么时间？、故事发生在当时的什么时间？ 7 7月里一个闷热的日子月里一个闷热的日子 2021-7-20中文师范112 梁聪8 4、故事发生的原因是什么？、故事发生的原因是什么？ 因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。 5、“我我”为什么拿不定主意？为什么拿不定主意？ 因为因为8 8年来年来“我我”一直有病，母亲叫一直有病，母亲叫“我我” 不要冒险。不要冒险。 6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的 两个孩子分别叫什么？两个孩子分别叫什么？ 一共有一共有6 6个小男孩。内德和杰利个小男

6、孩。内德和杰利 2021-7-20中文师范112 梁聪9 7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？、那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 大约只有大约只有2020米高；约为米高；约为6.76.7米（因为小岩石架米（因为小岩石架 离崖顶还有三分之二的路程）离崖顶还有三分之二的路程） 8、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩 子都爬到崖顶了吗？谁没到？子都爬到崖顶了吗？谁没到？ 是的；不是；是的；不是；“我我” 9、“我我”在爬山中遇到了什么困难？在爬山中遇到了什么困难？ “我我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷爬到岩石架上，上不去，下不来，陷 于绝望、恐惧；小伙伴们都离

7、于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我我”而去。而去。 2021-7-20中文师范112 梁聪10 10、谁叫来了、谁叫来了“我我”的父亲？的父亲？ 杰利杰利 11、“我我”是怎样脱险的？是怎样脱险的？ 在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。 12、“我我”现在多少岁？现在多少岁？ 6565岁（当时是岁（当时是8 8岁，时隔岁，时隔5757年，所以年，所以8+57=658+57=65） 2021-7-20中文师范112 梁聪11 遇险费城 想找新花样来 玩 我、伙伴、父 亲 七月一个闷热 的天 走一步，再走 一步 记叙文 六要素 经过地点 起因 人物 时间 结果 根据上述

8、提示，复述故事内容。 2021-7-20中文师范112 梁聪12 1 1、文章一开头为什么要突出、文章一开头为什么要突出“闷热闷热”？ 正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽作正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽作 铺垫。铺垫。 2 2、“八年来八年来我我一直有病一直有病”在文章中起了什么在文章中起了什么 作用？作用？ 伏笔。说明为什么伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶，而个孩子都能爬上崖顶，而“我我”只能爬到只能爬到 三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死。三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死。 3 3、末段说、末段说“看到前途茫茫而

9、灰心丧气看到前途茫茫而灰心丧气”，又，又 说说“直到抵达我要到的地方直到抵达我要到的地方”，既然要到的地，既然要到的地 方方“很明确很明确”，为什么又说，为什么又说“前途茫茫前途茫茫”呢？呢？ 这里的这里的“前途茫茫前途茫茫”是指不知道怎样抵达我所要到的地方，困是指不知道怎样抵达我所要到的地方，困 难重重，举步维艰。难重重，举步维艰。 2021-7-20中文师范112 梁聪13 4 4、“我我”在悬崖上所学到的经验是什么？在悬崖上所学到的经验是什么？ 学到是战胜一切艰难险阻的人生经学到是战胜一切艰难险阻的人生经 验。它告诉验。它告诉“我我”无论遇到怎样的危险和无论遇到怎样的危险和 困难，只要把

10、它分解开来，分解为一小步困难，只要把它分解开来，分解为一小步 一小步，困难就不大了。一小步，困难就不大了。“你只要想着你你只要想着你 是在走一小步是在走一小步”“”“走了这一步再走下一走了这一步再走下一 步步”，一步一步走下去，天大的困难也可，一步一步走下去，天大的困难也可 以闯过来。以闯过来。 2021-7-20中文师范112 梁聪14 重难点思考: 1.我是怎么冒险的？可以分为几个阶我是怎么冒险的？可以分为几个阶 段？画出描写我不同阶段的心理、行段？画出描写我不同阶段的心理、行 为的词语。分析我当时的心情。为的词语。分析我当时的心情。 2.我是怎么脱险的？分为几个阶段？我是怎么脱险的？分为

11、几个阶段？ 画出描写我不同阶段的心理、行为的画出描写我不同阶段的心理、行为的 词语。分析我当时的心情。词语。分析我当时的心情。 2021-7-20中文师范112 梁聪15 第一阶段：第一阶段：爬爬 全身颤抖全身颤抖 冷汗直冒冷汗直冒 心咚咚直跳心咚咚直跳 第二阶段：第二阶段：蹲蹲 心惊肉跳心惊肉跳 哀求啜泣哀求啜泣 头晕目眩头晕目眩 第三阶段：第三阶段：伏伏 恐惧疲乏恐惧疲乏 全身麻木全身麻木 不能动弹不能动弹 心情心情 被抛弃的委屈被抛弃的委屈 受嘲笑的羞辱受嘲笑的羞辱 不知所措的羞辱不知所措的羞辱 不该冒险的悔意不该冒险的悔意 1，“冒险冒险”分为三个阶段分为三个阶段 2021-7-20中

12、文师范112 梁聪16 根据以上概括，将文章分层， 并标出每一层段落大意。 2021-7-20中文师范112 梁聪17 走走 一一 步步 再再 走走 一一 步步 冒险（冒险（113）：）： 脱险（脱险（1422）：）： 感悟（感悟（23）：）： 爬悬崖爬悬崖 “我我”：颤抖、冒冷汗、心直跳、爬、蹲、靠：颤抖、冒冷汗、心直跳、爬、蹲、靠 毫无信心（哭）毫无信心（哭） 有了信心（伸、探、踩）有了信心（伸、探、踩） 信心大增（我能办得到）信心大增（我能办得到） 走走 一一 步步 再走一步再走一步 详详 略略 在人生道路上，无论面对怎样的困难，只要把困难分解为在人生道路上，无论面对怎样的困难，只要把困

13、难分解为 小困难，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢小困难，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢 得最后胜利。得最后胜利。 2021-7-20中文师范112 梁聪18 说说你对题目说说你对题目“走一步，再走一步走一步，再走一步 ”的理解。的理解。 关键是化整为零。大困难是由小困难组成关键是化整为零。大困难是由小困难组成 的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小 困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重 要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地 走下去。走下去。

14、在人生道路上，面对困难，在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步，再 走一步走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难这种人生经验，给人以战胜一切艰难 险阻的信心。险阻的信心。 2021-7-20中文师范112 梁聪19 走一步走一步, ,再走一步再走一步 莫顿亨特 冒险冒险冒险冒险 启示启示: :感悟化整为零给人以战胜艰险的信心 着眼于那最初的一着眼于那最初的一 小步小步 走了这一步再走下 一步 2021-7-20中文师范112 梁聪20 似乎能办似乎能办 得到得到 顿时有了信心顿时有了信心 信心大增信心大增 产生了一种巨产生了一种巨 大的成就感大的成就感 2021-7-20中文师范112

15、梁聪21 讨论：假如讨论：假如“我我”的父亲急忙赶到的父亲急忙赶到 悬崖下面，一面安慰悬崖下面，一面安慰“我我”，一面急忙，一面急忙 爬上石架，把爬上石架，把“我我”扶下来，这种做法扶下来，这种做法 和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为 什么？什么？ 孩子的路终究要靠自己去走，总靠别孩子的路终究要靠自己去走，总靠别 人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立 走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加 独立克服困难的勇气和经验。独立克服困难的勇气和经验。 2021-7-20中文师范112 梁聪22 阅读

16、关键词：以小见大 以小见大即是从一些生活中的小事、 琐事得出人生的真谛，以鼓励和警示 自己能从容处理生活中的其他事情。 本文是一篇典型的以小见大的文章， 从作者小时候遭遇的一件事使他领悟 到了人生的真谛，从而获得了成长。 那么，你从生活中的小事领悟过什么 真理或者是做事的道理过么？请以此 为主题写一篇不少于500字的作文。 课后作业 2021-7-20中文师范112 梁聪23 旅 程 意志倒下了 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 怎耐得秋风萧瑟晚来风极 垂下头颅只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下 就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自已 2021-7-20中文师范112 梁聪24 从这首诗里，你能得到什么样的 人生感悟？ 人生总是有很多人生总是有很多 的不如意和挑战，在的不如