新人教版九年级上册《213+空气气体装置的选择及化学反应的类型》2014年同步练习卷

1、新人教版九年级上册2.1.3 空气气体装置的选择及化学反应的类型2014年同步练习卷一、基础知识1（3分）工业上制取氧气利用液态氮与液态氧的不同，采用的方法制取氧气还可以采用膜分离法制取氧气，都属于变化2（3分）由物质生成或以上的其他物质的反应叫分解反应属于基本反应类型，其特点是，符号表达式3（3分）按要求写出化学反应的文字表达式：化合反应：分解反应：既不是化合反应，又不是分解反应：氧化反应：既不是化合反应，又不是氧化反应：4（3分）气体的发生装置：取决于药品的状态和反应的条件（1）固液不加热型：例如：（2）固固加热型：例如：5（3分）气体收集方法：取决于气体的密度和溶解性（1）若气体难溶（或

2、不易溶）于水，可用法收集（2）若气体密度比空气大，可用空气法收集（3）若气体密度比空气小，可用空气法收集6（3分）日常生活中的下列物质，其中属于纯净物的有，属于混合物的有，（填序号）矿泉水、食盐、空气、白酒、鲜橙多饮料、煤、氯酸钾和二氧化猛混合制取氧气后剩余的固体、氧气、水、二氧化碳7（3分）用化学符号表示：过氧化氢二氧化锰高锰酸钾锰酸钾氯酸钾氯化钾二、巩固练习8（3分）下列说法正确的是（）A生成物有两种或两种以上的反应一定是分解反应B生成物是一种的反应可能是化合反应C盐水加热蒸发变成盐和水是分解反应D高锰酸钾加热能产生氧气，所以高锰酸钾是混合物9（3分）制取氧气必须选用的仪器（）A试管、烧杯

3、、水槽、集气瓶、酒精灯B试管、漏斗、铁架台、集气瓶、导气管C试管、带塞导气管、铁架台、酒精灯、水槽、集气瓶D烧瓶、试管、试管夹、水槽、集气瓶、酒精灯10（3分）（2006深圳）下图是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（）ABCD三、能力提升11现有如图所示的A、B、C、D、E五种实验装置：（1）若用A装置制备氧气，则缺少的一种仪器的名称是（2）若用排空气法收集氧气，可选取的装置有 （填序号）（3）若用高锰酸钾制氧气，装置A的试管口处塞一小团棉花球的目的是（4）若用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是；当气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，当时证明瓶

4、内已集满氧气（5）用E装置装满水后来用排水法收集氧气，应当（填“长”或“短”）端进氧气（6）在医院里给病人输氧，如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导管（填“长”或“短”）端连接在提供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）12根据如图所示的制取氧气的装置图回答问题（1）写出仪器、的名称；（2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是 （填字母）棉花的作用是写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式：（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）二氧化锰起作用写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式：（4）实验室常用高锰酸钾或过氧

5、化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是，其理由是（写出一条即可）（5）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃其原因可能是 个别同学在加热高锰酸钾时，试管发生了炸裂： 收集一瓶氧气，拿出水面正放在桌子上，检验时发现是一瓶空气：13写出实验室制取氧气的下列不规范操作，会引起那些后果（只写一条）（1）用高锰酸钾制取氧气时没用酒精灯加热（2）用双氧水制取氧气时没有加入二氧化锰（3）制取氧气时没有检验装置的气密性（4）用高锰酸钾制取氧气时试管口没有向下倾斜（5）用酒精灯的内焰加热（6）实验完毕，先停止加热，然后将导管从水槽中取出（7）

6、用向下排空气法收集氧气四、拓展训练14为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置现有以下几种制氧气的方法：利用加热高锰酸钾制氧气；电解水得到氢气和氧气；在常温下，利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气在上述方法中，你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种？该方法与其他两种方法相比，其优点是什么？15实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气：2KClO32KCl+3O2为探究二氧化锰在该反应中所起的作用，设计实验如下：实验步骤观察到的现象（1）称取5g氯酸钾放在试管里稍稍加热，将带火星的木条插入管口，继续加热几分钟至氯酸钾融化，再将带火星的木条插入（2）称取5

7、g氯酸钾和2g二氧化锰加入试管内，稍稍加热片刻，再将带火星的木条插入管口（3）将 2g二氧化锰加入试管中，加热几分钟，再将带火星的木条放入管口（1）请你将可能观察到的现象填入表格（2）你认为根据上面的实验能否得出二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂的结论？为什么？（3）为证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，你认为还应增加哪些实验？新人教版九年级上册2.1.3 空气气体装置的选择及化学反应的类型2014年同步练习卷参考答案与试题解析一、基础知识1（3分）工业上制取氧气利用液态氮与液态氧的沸点不同，采用分离液态空气的方法制取氧气还可以采用膜分离法制取氧气，都属于物理变化【分析】由于空气中大约含有21%的氧气

8、，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料众所周知，任何液态物质都有一定的沸点这样利用物质的这一物理性质，在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发分离液态空气由于液态氮的沸点是196，比液态氧的沸点（183）低，因此，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧了，因此，分离液态空气制取氧气（或氮气）的过程是物理变化过程【解答】解：任何液体都有各自的沸点，工业上正是利用这一点来制取氧气先对空气降温加压使其成为液态空气，采用分离液态空气的方法，因为液态氮和液态氧的沸点不同，液态氮的沸点低于液态氧的沸点，所以加热液态空气时氮气先变为气态出来，剩余的就是氧气分离液态空气制取氧气（或氮气）

9、的过程是物理变化过程故答案为：沸点；分离液态空气；物理【点评】本题考查了氧气的工业制法，并且主要考查了其原理和方法2（3分）由一种物质生成两种或两种以上的其他物质的反应叫分解反应属于基本反应类型，其特点是一变多，符号表达式CA+B【分析】根据分解反应的概念、特征（“一变多”），进行分析解答即可【解答】解；由一种物质生成两种或两种以上的其他物质的反应叫分解反应，其特点可总结为“一变多”；符号表达式为CA+B故答案为：一种；两种；两种；一变多；CA+B【点评】本题难度不大，掌握分解反应的概念、特征（“一变多”）是正确解答本题的关键3（3分）按要求写出化学反应的文字表达式：化合反应：氢气+氧气水分解

10、反应：水氢气+氧气既不是化合反应，又不是分解反应：甲烷+氧气水+二氧化碳氧化反应：铁+氧气四氧化三铁既不是化合反应，又不是氧化反应：氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水【分析】氢气燃烧生成水，属于化合反应；电解水生成氢气和氧气，属于分解反应；甲烷燃烧生成水和二氧化碳，既不是化合反应，又不是分解反应；铁燃烧生成四氧化三铁，属于氧化反应；氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，既不是化合反应，又不是氧化反应【解答】解：氢气燃烧的文字表达式为：氢气+氧气水；电解水的文字表达式为：水氢气+氧气；甲烷燃烧的文字表达式为：甲烷+氧气水+二氧化碳；铁燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；氢氧化钙和二氧化碳反应的文字

11、表达式为：氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水故填：氢气+氧气水；水氢气+氧气；甲烷+氧气水+二氧化碳；铁+氧气四氧化三铁；氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水【点评】书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字4（3分）气体的发生装置：取决于药品的状态和反应的条件（1）固液不加热型：例如：用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳（2）固固加热型：例如：氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气【分析】根据发生装置的选择条件即可【解答】解：发生装置分两种，即固体和固体加热装、固体和液体不加热装置（1）固体和液体不加热制气体，结合初中常见气体的实验室制法可知，用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳；（2）固体

12、和固体加热装置，反应物是固体和固体，反应条件是加热，用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气答案：（1）用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气【点评】掌握发生装置和收集装置的选择条件，并能够和常见气体的实验室制法结合在一起5（3分）气体收集方法：取决于气体的密度和溶解性（1）若气体难溶（或不易溶）于水，可用排水法收集（2）若气体密度比空气大，可用向上空气法收集（3）若气体密度比空气小，可用向下空气法收集【分析】根据收集的气体的方法有向下、向上排空气法和排水法三种，密度大于空气密度的气体，用向上排空气法，密度小于空气密度的气体，用向下排空气法；不易溶于水，不与水反应的气体用排

13、水法收集解答【解答】解：（1）气体难溶于水可用排水法收集；（2）气体的密度大于空气可用向上排空气法收集；（3）气体的密度小于空气可用向小排空气法收集故答案为：排水；向上；向下【点评】气体的收集方法要根据气体的密度和溶水性分析，属于基础知识6（3分）日常生活中的下列物质，其中属于纯净物的有，属于混合物的有，（填序号）矿泉水、食盐、空气、白酒、鲜橙多饮料、煤、氯酸钾和二氧化猛混合制取氧气后剩余的固体、氧气、水、二氧化碳【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：氧气、水和二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物；食盐

14、中含有氯化钠和一些杂质，属于混合物；空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；白酒中含有水和酒精等物质，属于混合物；鲜橙多饮料中含有水、碳酸等物质，属于混合物；煤中含有碳、硫等物质，属于混合物；氯酸钾和二氧化猛混合制取氧气后剩余的固体中至少含有氯化钾和二氧化锰，属于混合物故填：；【点评】混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解7（3分）用化学符号表示：过氧化氢H2O2二氧化锰MnO2高锰酸钾KMnO4锰酸钾K2MnO4氯酸钾KClO3氯化钾KCl【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数

15、不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：过氧化氢由过氧化氢分子构成，1个过氧化氢分子含有2个氢原子和2个氧原子，其化学式为H2O2二氧化锰根据其命名，化学式为：MnO2高锰酸钾由钾离子和高锰酸根离子按1：1的比例构成，其化学式为KMnO4锰酸钾由钾离子和锰酸根离子按2：1的比例构成，其化学式为K2MnO4氯酸钾的化学式为：KClO3；氯化钾中，钾元素显+1价，氯元素显1价，故为KCl；故填：H2O2；MnO2；KMnO4；K2MnO4；KClO3；KCl【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键二、巩固练习8（3分）下列说法正确的是（）A生成物有两种或两种以上的反应一

16、定是分解反应B生成物是一种的反应可能是化合反应C盐水加热蒸发变成盐和水是分解反应D高锰酸钾加热能产生氧气，所以高锰酸钾是混合物【分析】A、根据分解反应的概念分析；B、根据化合反应的概念分析；C、根据分解反应的概念分析；D、根据混合物和纯净物的概念分析【解答】解：A、甲烷、氧气两种物质生成两种物质二氧化碳、水，不符合“一变多”的分解反应特点，故错误；B、两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”故正确；C、盐水加热蒸发变成盐和水是物理变化，不属于化学变化，故错误；D、高锰酸钾虽然含有钾、锰、氧三种元素，但是只由一种物质高锰酸钾组成，属于纯净物，故错误；故选：B【点评】本

17、题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）、混合物的概念等是正确解答本题的关键9（3分）制取氧气必须选用的仪器（）A试管、烧杯、水槽、集气瓶、酒精灯B试管、漏斗、铁架台、集气瓶、导气管C试管、带塞导气管、铁架台、酒精灯、水槽、集气瓶D烧瓶、试管、试管夹、水槽、集气瓶、酒精灯【分析】从制取氧气时，用到的仪器有试管和带塞导气管（反应容器）、铁架台（固定试管）、酒精灯（加热仪器）、水槽和集气瓶（排水法收集氧气）去分析【解答】解：A、制取氧气时用不到烧杯；故A错误；B、制取氧气时用不到漏斗；故B错误C、制取氧气时，用到的仪器有试管和带塞导气管（反应容器）、铁架台（固定试

18、管）、酒精灯（加热仪器）、水槽和集气瓶（排水法收集氧气）；故C正确；D、制取氧气时用不到烧瓶和试管夹；故D错误故答案为：C【点评】本题难度不大，掌握实验室制取氧气的发生装置、收集装置是正确解答本题的关键10（3分）（2006深圳）下图是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（）ABCD【分析】根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置，根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置【解答】解：实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固液不加热型的发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集故选D【点评】本题主

19、要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选取，解本题的关键是要熟练掌握选择发生装置和收集装置的依据三、能力提升11现有如图所示的A、B、C、D、E五种实验装置：（1）若用A装置制备氧气，则缺少的一种仪器的名称是酒精灯（2）若用排空气法收集氧气，可选取的装置有E （填序号）（3）若用高锰酸钾制氧气，装置A的试管口处塞一小团棉花球的目的是为了防止高锰酸钾粉末进入导管（4）若用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是装置中有空气，会导致氧气不纯；当气泡连续、均匀的 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，当大气泡从集气瓶口向外冒出时证明瓶内已集满氧气（5）用E装置装满水后来用

20、排水法收集氧气，应当短（填“长”或“短”）端进氧气（6）在医院里给病人输氧，如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导管长（填“长”或“短”）端连接在提供氧气的钢瓶上，该装置的作用有观察氧气导出的速度或使氧气湿润等（填写一条）【分析】若用A装置制备氧气，则缺少的一种仪器的名称是酒精灯，酒精灯是常用的加热仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；若用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不

21、宜立即收集，其原因是装置中有空气，会导致氧气不纯；当大气泡从集气瓶口向外冒出时证明瓶内已集满氧气用E装置装满水后来用排水法收集氧气，应当从短管进入，因为氧气的密度比水小；在医院里给病人输氧，如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导管的长端连接在提供氧气的钢瓶上，该装置的作用有：观察氧气导出的速度或使氧气湿润等【解答】解：（1）若用A装置制备氧气，则缺少的一种仪器的名称是酒精灯，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；（2）若用排空气法收集氧气，可选取的装置有E，故答案为：E；（3）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（4）若

22、用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是装置中有空气，会导致氧气不纯；当大气泡从集气瓶口向外冒出时证明瓶内已集满氧气，故答案为：装置中有空气，会导致氧气不纯；连续、均匀的；大气泡从集气瓶口向外冒出；（5）用E装置装满水后来用排水法收集氧气，应当从短管进入，因为氧气的密度比水小，故答案为：短；（6）在医院里给病人输氧，如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导管的长端连接在提供氧气的钢瓶上，该装置的作用有：观察氧气导出的速度或使氧气湿润等；故答案为：长；观察氧气导出的速度或使氧气湿润等；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，

23、综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中12根据如图所示的制取氧气的装置图回答问题（1）写出仪器、的名称酒精灯；集气瓶（2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是B （填字母）棉花的作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母）二氧化锰起催化作用写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出

24、对应的化学式：过氧化氢水+氧气H2O2H2O O2（4）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，其理由是节约能源或操作简便（写出一条即可）（5）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃其原因可能是装置漏气，没有收集到氧气 个别同学在加热高锰酸钾时，试管发生了炸裂：试管口向上倾斜了或试管外壁有水或用焰心加热了 收集一瓶氧气，拿出水面正放在桌子上，检验时发现是一瓶空气：装置不严密【分析】酒精灯常用的加热仪器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二

25、氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的方法比较好，因为此法节约能源或操作简便等何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是：装置漏气，没有收集到氧气；个别同学在加热高锰酸钾时，试管发生了炸裂的可能原因是：试管口向上倾斜了或试管外壁有水或用焰心加热了；收集一瓶氧气，拿出水面正放在桌子上，检验时发现是一瓶空气，说明装置不

26、严密【解答】解：（1）酒精灯常用的加热仪器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：酒精灯；集气瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：为了防止高锰酸钾粉末进入导管； 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4K2MnO4MnO2O2（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用，故答案为：A；催化；过氧化氢水+氧气 H2O2 H2O O2（4）过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的方法比较好，因为此法节约能源或操作简便等；故答案为：过氧化氢和二氧化锰来制

27、取氧气；节约能源或操作简便；（5）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是：装置漏气，没有收集到氧气；个别同学在加热高锰酸钾时，试管发生了炸裂的可能原因是：试管口向上倾斜了或试管外壁有水或用焰心加热了；收集一瓶氧气，拿出水面正放在桌子上，检验时发现是一瓶空气，说明装置不严密；故答案为：装置漏气，没有收集到氧气；试管口向上倾斜了或试管外壁有水或用焰心加热了；装置不严密；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应

28、的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中13写出实验室制取氧气的下列不规范操作，会引起那些后果（只写一条）（1）用高锰酸钾制取氧气时没用酒精灯加热不能生成氧气（2）用双氧水制取氧气时没有加入二氧化锰反应速率慢（3）制取氧气时没有检验装置的气密性收集不到氧气（4）用高锰酸钾制取氧气时试管口没有向下倾斜会使试管炸裂（5）用酒精灯的内焰加热会使试管炸裂（6）实验完毕，先停止加热，然后将导管从水槽中取出水会倒流入试管底部使试管炸裂（7）用向下排空气法收集氧气收集不到氧气【分析】（1）根据用高锰酸钾制取氧气时没用酒精灯加热不能生成氧气解答；（

29、2）根据催化剂所起的作用解答；（3）根据装置的气密性不好，可能收集不到氧气解答；（4）根据用高锰酸钾加热制氧气试管口向下倾斜的原因进行分析解答；（5）根据用酒精灯加热时的注意事项解答；（6）根据实验时的注意事项解答；（7）根据氧气的密度大于空气解答【解答】解：（1）用高锰酸钾制取氧气时没用酒精灯加热不能生成氧气；（2）用双氧水制取氧气时二氧化锰是催化剂，没有加入二氧化锰，反应速率慢；（3）装置的气密性不好，可能收集不到氧气；（4）用高锰酸钾加热制氧气试管口向下倾斜，是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂（5）用酒精灯的内焰加热，造成试管受热不均匀，使试管炸裂；（6）用高锰酸钾制取氧气时

30、，实验结束时先熄灭酒精灯，会使水会倒流入试管底部使试管炸裂（7）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集氧气，用向下排空气法收集氧气，收集不到氧气答案：（1）不能生成氧气（2）反应速率慢（3）收集不到氧气（4）会使试管炸裂（5）会使试管炸裂（6）水会倒流入试管底部使试管炸裂（7）收集不到氧气【点评】本题难度不大，掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的步骤、注意事项是正确解答本题的关键本题是一道简答题，主要考查对实验中的一些小细节，但小细节决定实验是否能够成功四、拓展训练14为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置现有以下几种制氧气的方法：利用加热高锰酸钾制氧气；电解水得到氢气和氧气；在常温下，利

31、用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气在上述方法中，你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种？该方法与其他两种方法相比，其优点是什么？【分析】在潜水艇中制氧气，装置肯定要简单，反应物和生成物也要利于潜水艇的环境，最好是能够循环利用【解答】解：在上述方法中，我认为最合适在潜艇里制取氧气方法不用加热，不用通电，操作简单，还能将人呼出的二氧化碳转化为氧气与其他两种方法相比，其优点是：该反应简便易行，不需要加热和消耗电能【点评】制取氧气的方法有多种，在不同情况下要求的标准不一样，选择的方法也不一样，例如工业上制氧气就用分离液态空气的方法，潜水艇里制氧气就用过氧化钠与二氧化碳反应的方法

32、，实验室里常用的制氧气方法是分解过氧化氢溶液15实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气：2KClO32KCl+3O2为探究二氧化锰在该反应中所起的作用，设计实验如下：实验步骤观察到的现象（1）称取5g氯酸钾放在试管里稍稍加热，将带火星的木条插入管口，继续加热几分钟至氯酸钾融化，再将带火星的木条插入稍加热，带火星木条无变化，几分钟熔化后带火星木条复燃（2）称取5g氯酸钾和2g二氧化锰加入试管内，稍稍加热片刻，再将带火星的木条插入管口带火星木条复燃（3）将 2g二氧化锰加入试管中，加热几分钟，再将带火星的木条放入管口带火星木条不复燃（1）请你将可能观察到的现象填入表格（2）你认为根据上面的实验能否得出二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂的结论？为什么？（3）为证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，你认为还应增加哪些实验？【分析】根据催化剂的