七年级第一学期期中考试家长会

1、好习惯好习惯 成就好未来成就好未来 初一（初一（11）班家长会）班家长会会议主要内容会议主要内容一、成绩汇报及分析一、成绩汇报及分析二二、日常表现及存在问题、日常表现及存在问题三、教师及学生代表发言三、教师及学生代表发言四、家长对小孩该做的事项四、家长对小孩该做的事项1、班级期中考试七科总分前十、班级期中考试七科总分前十名名姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理生物生物 总分总分班排班排 年排年排王业树王业树7783 91.5 58452526 405.5 11010赖愈婷赖愈婷78829851372124391238蓝玉珊蓝玉珊7980 97.5 47401428 385.

2、5 360邓莹邓莹738190483715223664 177刘深旺刘深旺677393503818203595 225李坊伟李坊伟6883 86.5 44331826 358.5 6 235刘冬蕾刘冬蕾6969 88.5 50411523 355.5 7 270彭纪昆彭纪昆675589664123223528 300袁峰袁峰637590513710183449 373赖琪慧赖琪慧6885883939121234310 379语语文文数数学学2、单科前十名、单科前十名张佳美80蓝玉珊79赖愈婷78王业树77杨 丽77张 琳77钟 杰76谢 晴75黄钰金74邓 莹73赖建林89赖琪慧85王业树83

3、李坊伟83王辉津83宋崇霖83刘 炜83赖愈婷82邓 莹81蓝玉珊80英英语语赖愈婷98蓝玉珊97.5蓝希桐94.5刘深旺93刘 炜92.5王 业树91.5刘 燕91.5邓 莹90刘宏聪90袁 峰902、单科前十名、单科前十名王业树80袁 峰51赖愈婷51黄钰金51刘深旺50刘冬蕾50彭纪昆49胡路康49谢 晴49邓 莹48王业树45刘冬蕾41彭纪昆41曾日强41蓝玉珊40钟 杰39方长城39龚子超39明琴琴39赖琪慧392、单科前十名、单科前十名蓝玉珊28王业树26李坊伟26张佳美26赖愈婷24刘冬蕾23宋崇霖23彭纪昆22邓 莹22蓝 敏22王业树25彭纪昆23赖愈婷21刘 鑫19刘深旺1

4、8李坊伟18李先辉17钟 杰16胡路康16张佳美163、七科总分进步名单、七科总分进步名单蓝恩慧730蓝希桐565刘 林507李先辉503方长城460方佳薇373彭纪昆350阳 鑫345刘 燕292杨 丽283康 艳270张 琳263钟 杰251赖敏慧249黄钰金214胡路康181叶 婷173赖琪慧168郑成林153邓 莹143吴隆裕143刘 炜106刘 鑫102王业树54伍玲燕47刘深旺41申 婷39刘冬蕾23钟海星14蓝玉珊43、三科总分进步名单、三科总分进步名单蓝希桐699蓝恩慧666刘 林641李先辉547阳 鑫441方佳薇429方长城391刘 燕379赖琪慧326刘 炜287赖敏慧2

5、38张 琳225伍玲燕223钟 杰221杨 丽207康 艳182邓 莹139郑成林134吴隆裕134黄钰金100刘申花100彭纪昆67钟海星60叶 婷59叶 芳54刘 鑫52蓝玉珊19龚子超15优秀学生的共性：优秀学生的共性： 目标明确，敢于比拼；目标明确，敢于比拼； 学习刻苦，付出较多；学习刻苦，付出较多； 遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！ 听课认真，会记笔记；听课认真，会记笔记； 家长督促到位。家长督促到位。1 1、部分同学自我管理能力较差，有几个、部分同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃同学上课、自习课上过于活跃, ,纪律观念纪律观念

6、淡薄。淡薄。（上课质量决定成绩）（上课质量决定成绩）2 2、大部分同学学习习惯不够好、大部分同学学习习惯不够好, ,不能利不能利用用有效时间按时完成作业有效时间按时完成作业。（效率产生差距）（效率产生差距）3 3、缺乏吃苦和坚持的精神。、缺乏吃苦和坚持的精神。学生成绩相对落后的原因学生成绩相对落后的原因4 4、有些学生上网成瘾，缺少监督和管理。、有些学生上网成瘾，缺少监督和管理。5 5、家长与老师联系的不够！、家长与老师联系的不够！（家校通，打电话，到校交流（家校通，打电话，到校交流）6 6、家长对老师的期望值过高！、家长对老师的期望值过高！日常表现及班级存在的主要问题：日常表现及班级存在的主

7、要问题： 次科纪律有待加强。次科纪律有待加强。 公共卫生意识淡薄，卫生值日工作不尽人意。公共卫生意识淡薄，卫生值日工作不尽人意。 思想散漫、学习懒惰，时间感不强。思想散漫、学习懒惰，时间感不强。 安于现状，没有竞争意识，作业完成情况不安于现状，没有竞争意识，作业完成情况不好。好。 带手机来学校，通过手机、电脑上网带手机来学校，通过手机、电脑上网 看不良课外书看不良课外书 叛逆心理强，喜欢唱反调叛逆心理强，喜欢唱反调 。班上总体情况良好，大部分同学能自觉遵守学校的规章制度，积极认真地完成各项任务，有较好的学风和班风。学校组织的各类活动中都能取得较好的成绩，老师不在教室的情况下纪律良好，大部分同学

8、能自觉学习。但是也存在一些不好的现象： “习惯习惯”是人们在长期的实践活动中逐是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：俗话说：“积一千，累一万，不如养成好积一千，累一万，不如养成好习惯。习惯。”对于初一年级学生来说，重点是对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，一个好好的行为习惯才能更好的学习，一个好的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚持下去，可以让孩子终生受用。持下去，可以让孩子终生受用。 一、遵守时间二、专心听

9、讲三、文明礼貌四、遵规守纪初中生应具备的好习惯 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室表面上看是不值感，今后照样能做出一番事业。打扫教室表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓谓“一屋不扫、何以扫天下？一屋不扫、何以扫天下？”。责任感教育应该是本着。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。

10、在日常生活的具体事情当中，让孩子为自到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2. 2. 了解上学、回家的时间，时刻了解了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。学生的动向。早早 晨：晨：7:407:40

11、到校到校中午放学：中午放学：12:1012:10中午午休：中午午休：13:5013:50下午放学：下午放学：17:0517:053、家庭教育要与学校教育保持一致，形家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。思想、纪律、做人等。 检查作业，签字确认。检查作业，签字确认。 帮助孩子树立目标：帮助孩子树立目标： 近期目标近期目标 长期目标长期目标4 4、引导孩子利用好时间学习、引导孩子利用好时间学习 学习计划学习计划 晚上时间段时间的利用，学习的时间安排晚上时间段时间的利用，学习的时间安排 周复习周复习 考前复习考前复习5

12、 5、不娇惯孩子、学会对孩子说、不娇惯孩子、学会对孩子说“不不” ” 手机、游戏机、电单车。手机、游戏机、电单车。 服饰、首饰、书包。服饰、首饰、书包。 发式、着装。发式、着装。 同学关系同学关系 责任意识责任意识6 6、关注孩子的安全、关注孩子的安全 交通安全交通安全 饮食安全（吃零食）饮食安全（吃零食） 社交安全（交友、网吧、游玩、晚上外出社交安全（交友、网吧、游玩、晚上外出等）等） 1、做一个榜样型的家长。、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行人

13、生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同学习、共同进互相监督、勉励，共同学习、共同进步。步。给家长的一些建议给家长的一些建议 2、做一个监督型的家长。、做一个监督型的家长。作业督促：作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过看对错，看是否改正，相关的作业通过作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上、中午督促按时到校，放学按业，早上、中午督促按时到校，放学按时回家。时回家。 书包检查：书包检查： 有无不健康书籍、刀具、

14、游戏机等。有无不健康书籍、刀具、游戏机等。 给家长的一些建议给家长的一些建议 3、做一个细心型的家长。、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以及思想变化情况。子女在校的表现情况以及思想变化情况。 以下情况属不正常现象：以下情况属不正常现象：没有作业，没有作业，经常打电话，作业普遍较少、经常说学经常打电话，作业普遍较少、经常说学校要交费等！家长发现后应及时了解真校要交费等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。相，对症教育；并将情况通报班主任。给家

15、长的一些建议给家长的一些建议 4、给孩子创造一个良好的学习环境。、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。习的事情。给家长的一些建议给家长的一些建议 5、随时与学校保持联系，互通情、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。欢迎家长来校交流。给家长的一些建议给家长的一些建议初中阶段父母和子女间的关系1.要尊重，不要屈从；2.要理解，不要娇惯；3.要信任，不要偏信；4、要明主，也要权威。昨天已成为过去。班级还存在一些不足：个别少数同学自律性不强，日常行为习惯养成不好，学习