数学人教版七年级下册5.1.3同位角、内错角、同旁内角--_第1页
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文档简介

1、第三课时：5.1.3同位角、内错角、同旁内角、学习目标 ：（1）理解三线八角的意义，并能从复杂图形中识别它们;（2）预习课本p6-7二、知识链接如图直线a、b相交于一点，得到四个角，即“两线四角”/1的对顶角是,邻补角是/ 2的对顶角是,邻补角是如图，直线c分别与直线a、b相交（也可以说两条三、合作探究直线a、b被第三条直线c所截），得到8个角，通常称为“三线八角”，那么这8个角之间有哪些关系呢?观察填表：表位置1位置2结论/ 1 和/ 5处于截线c的同侧处于两直线a、b的同一方这样位置的一对角 就称为同位角/ 2 和/ 6处于截线c的（）侧处于两直线a、b的（）方这样位置的一对角就称为（）/

2、 3 和/ 7处于截线c的（）侧处于两直线a、b的（）方这样位置的一对角就称为（）/4 和/ 8处于截线c的（）侧处于两直线a、b的（）方这样位置的一对角就称为（）表二位置1位置2结论/4 和/ 6处于截线c的两侧处十例直线 a、b之间这样位置的一对角 就称为内错角/ 3 和/ 5处于截线c的（）处十例直线 a、b （）这样位置的一对角就称为（）位置1位置2结论/ 3 和/ 6处于截直线c的（） 侧处十网直线 a、b （）这样位置的一对角 就称为同旁内角/4 和/ 5处于截直线c的（） 侧处十网直线 a、b （）这样位置的一对角就称为（）表三（图1）2.如图2所示，/ 1角，是直线和直线?被直

3、线所截而1 .如图1所示，/ 11 .如图，（1）直线ad、bc被直线ac所截，找出图中由c被直线ac所截而成的内错角是2 2） / 3和/ 4是直线构成内错角.3 .已知/ 1与/ 2是同旁内角，一和.被所截,ad、ba. 60b.120且/ 1=60 ，则 / 2 为(c. 60 或 1204 .如图，判断正误/ 1和/ 4是同位角；/ 1和/ 5是同位角；/ 2和/ 7是内错角；/ 1和/ 4是同旁内角;(5 .如图，直线 de、bc被直线)ab所截.d.无法确定/ 1与/ 2、/ 1与/ 3、/ 1与/ 4各是什么角角？如果/ 1 = /4,那么/ 1和/2相等吗？/ 1和/3互补吗?为什么？ad形成的，/1与/3是

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