人教版初三语文下册作文指导与训练四(语言彩篇)

1、作文指导与训练四：语言出彩篇1、 导入语 孔子曰 : “言之无文，行而不远。 ” 文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，同学们的作文应从 审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。2、 中考凝眸 文学是语言的艺术。 中考作文的语言不仅要准确、 简练， 更要生动、 活泼、 诗意、 灵动。 缺乏文采的文章是没有生命力的。初中生作文语言存在的主要问题是：1. 语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视课外阅读有关，对学过的 词语不善于运 用，用词单调，总是那几种句式，这样枯涩的语言难以显示个性。2. 陈词滥调。 写外貌 大眼睛，苹果脸；写景物 阳光明媚， 鲜花盛开；

2、写时间 光 阴似箭，日月如梭；写惊奇 一一嘴巴张成了 o型；写着急 一一像热锅上的蚂蚁；写嘴馋 一一馋猫这 些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰，个性早已湮没殆尽。3. 故作深沉。主要表现为语言的成人化，动不动就是 “可怜天下父母心 ”、“失败是成功之 母”、“世上无难事，只怕有心人”语言 “成熟之至”，思想老气横秋，毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智，完全失去了青少年学生的天性。4. 空洞无物。语言基本上是 “假”、“大”、“空”的混合物。开篇转弯抹角，结尾喋喋不休， 中间亦 是 “空手道 ”，大多是一些标签式的口号，找不出一点属于个人的语言创意。 三、 感悟升格 不少同学在写记叙文时

3、只有空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来味同嚼蜡，请看下面一段文字：“考卷发下来了，我的语文得了 100 分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在 我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。 ”（评析： 这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。 同学们是怎么讽刺 “我”的？对 “我”造成了怎样的刺激？ “我”的心态怎样？毫不具体。 ）我们不妨改动一下：“成绩公布了。哈， 100 分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识 的人分享我的喜悦。 几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵 的是一串嘲讽： “瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！哼“，抄来的分

4、也自豪！ ” “嘻嘻嘻 ” “哈 哈哈”轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！ 不，我不能哭！我要用更多的 100 分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！ ” （评析：这段改动后的文字有语言描写和心理描写，有环境的渲染，不再只是空泛的叙述， 更具感染力。 ）四、 实用技法 （一）精描细绘现美景中考作文有许多精彩的景物描写，或描写逼真，可知可感；或抓住特征，精心描述，让景随情出，情因景生；或运用修辞手法，让景物摇曳多姿。一是直接描写型；二是情景交融 型。例文一：四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的 河水， 蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云

5、，身边芳草吐翠，燕舞莺歌， 澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊！（江苏淮安卷梦中的和谐 ）例文二：西沉的红日，把缕缕落寂的橘红涂满天际。夕阳下，沧桑古老的小道上充满着迷离的格调， 显得格外的幽静。 天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中， 止 住了一切声响。 （山东卷琴声感动我心 ） （二）巧寓哲理展思辨 名篇佳作，常以至理名言，撞击人们心扉，点燃思维火花，引发读者共鸣，给人留下深 刻的印象， 使阅卷老师咀嚼品味， 称赞不已，一是诗意盎然哲理句 。 二是意蕴深厚哲理句 。 三是珠联璧 合哲理句。例文一：海燕因为发挥机敏矫健的优点， 才冲风冒雨，追波逐浪， 成为辽阔海洋上的

6、勇 士；青松因为发挥坚忍不拔的优点，才傲霜凌雪，巍然挺立，成为千仞峰峦上的绝景；瀑布 因为发挥义无反顾的优点，才飞流直下，风吼雷鸣，成为万丈悬崖上的奇观。 （湖北仙桃卷 追求完美与发挥优点 ）例文三：天空收容每一朵云彩，无论其厚薄，因而天空广阔无垠；大海收容着每一朵浪花，无论其清浊，因而大海浩瀚无边。 （浙江宁波卷包容是一把双刃剑 ）（三）善引名句厚底蕴谚语，诗词名句和中外名人名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人 心等特点。 引用得好，往往有助于表达的精练和生动。在考场作文中若能恰当借用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。借用名句主要有两种情况：局部引用和全篇引用。 古典诗词， 对文

7、章创作有着非凡的效用。善写文章的人， 常直接或间接地引用古典诗词来表情达意， 使 文章词采华美， 达到四两拨千斤的效果。 一是由诗词引出叙事 ；二是借诗词抒发情感 ；三 是用诗词展开议论.例文一：人生是由无数个片断剪辑而成的， 在每个片断中， 我们都要选择或被选择。 有的人选择 “酒入愁肠，化作相思泪 ”；有的人选择 “衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴 ”；更有人选择 “人 生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”。（山西卷选择也是一种享受 ） 例文二：世界因多彩而精彩中间一排是这样引用 的：“轻轻地我走了， 正如我轻轻的来。 ”吟咏着徐志摩的佳句， 我轻轻掀开文学神秘的面纱。 李白“长风破浪会有时，

8、 直挂云帆济沧海 ”的豪放，李商隐 “留得残荷听雨声 ”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ”的旷达，柳永 “杨柳岸晓风残月 ”的婉约，各有千秋。 例文三：我欣赏陶渊明 “采菊东篱下，悠然见南山 ”的闲适自然，读他的诗，余味悠长；我偏爱王维 “明月松间照，清泉石上流 ”的明快晴朗，诵他的诗，意深情浓；我也喜爱李白 “飞流直下三 千尺，疑是银河落九天 ”的奇特思绪，激情飞跃。天地间的一山一水一草一木，似乎尽在那 淡墨浓彩之中。 （湖南益阳卷走进美丽的诗歌 ）（四）巧用修辞添文采要保证外观的漂亮，就要使用比喻、排比、对比、对偶等修辞方法，增强文章的生动性、 说服力，增强语言气势，使文章生

9、动形象、情绪激昂、气势磅礴。一是比喻美： 比喻是汉语运用最广泛、最普遍的一种修辞方法，也是一种形象化的表达方法，更是 文学创作的重要手段。 广义的比喻即打比方， 它是借两个事物的相似点进行类比。 考场作文 中要想使对象表现得更形象真切， 更好地表达出对事物的爱憎和褒贬， 更好地描绘出事物的 内在特点， 就必须靠形象化的比喻手法。 文章中如果用了好的比喻， 分数一定也会高出一个等级。例文一：母爱是烦恼中的一曲古筝， 当你意志消沉时， 优雅的旋律一旦飘落， 眼前立即一片青翠。 母爱是黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。 母爱是困难中的一根拐杖， 当你脚步蹒跚时， 帮助

10、你找好重心， 支撑起一片希望的天空。 母爱例文二： 尝试是什么？尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟； 尝试是大浪迭起 的海面上勇往直前的一叶扁舟。 对于勇敢者， 尝试是一条崭新的生活之路； 对于弱者， 那迫 不得已的尝试是一座高筑的墙。 十八个春秋， 风风雨雨。 回顾往事， 我无悔无憾； 展望未来， 我信心百倍。我勇敢地面对生活，因 为生活教会了我勇于尝试。例文三：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用 它跳跃的音符谱写生活的旋律； 青春是翱翔的雄鹰， 用它矫健的翅膀搏出广阔的天宇； 青春 是奔腾的河流，用它倒海的气势冲跨陈旧的桎梏。青春是二是设问美设问是一

11、种常用的修辞方法。设问是无疑而问，自问自答。它的作用是提醒注意， 引导思考；突出某些内容，使文章有变化，起波澜。如转折一文是这样开篇的：有人说： 转折意味着机遇； 有人说： 转折预示着挑战； 有人说： 转折可以使你远离失败； 有人说： 转折也许会让你距离成功更加遥远。究竟什么是转折？我问那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴欢快地告诉我： “转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。 ”我问山边那一树红梅，它笑笑说： “转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻，转折就是那突然而至的满树灿烂。 ”路边的小草，你又能告诉我，什么是转折？枯黄的小草抬起头： “转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻，就是不久将至的

12、春天。 ”三是排比美排比本是一种修辞方式， 可是， 一旦将这一语言样式扩大使用， 就会使自己的语言收到 绝好的修辞效果。 适当运用排比， 不仅可以增强语言的气势， 更集中的表达某种意思或感情， 而且可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。用以叙述，则清晰深刻；用以描写， 则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直 气壮的强烈气氛。排比可用于句子和段落之间。如作文多解的一个问题开头三段是这样写的： 幸福是什么？曾认为幸福便是拥有金钱， 但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰 缠万贯，却发现世间还有许多金钱买不到的东西时，我迷惘了。曾认为幸福便是拥有美女

13、， 但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香， 待跪在美女裙 下却发现美女也有衰老的时候，我没有找到幸福的答案。曾认为幸福便是拥有权势， 但当我看到一些人疏通官路、 官位显赫时， 发现当官不为民做主被百姓戳脊梁骨，不如回家卖红薯，我明白我仍没有找到答案。（4） 是反语美用正面话来表达反面意思， 或用反面话来表达正面意思的手法叫反语。 这种形式在文章 中恰当地使用，往往带有较强的战斗性和嘲讽性。如作文 “友邦惊诧 ”论与给巴特勒上 尉的信 ，运用反语手法对 “友邦 ”与英法联军的虚伪性进行了讽剌，是典型的 “明捧暗骂 ”、“假捧真骂 ”的文章。 全文幽默中见讽刺， 诙谐中见批判， 把敌人的虚伪性揭

14、露得深刻、 到位， 读后大快人心。（5） 幽默风趣显智慧幽默风趣的文章让人百看不厌， 我们在作文中适时幽他一默， 定能使文章呈现亮丽的风采。一是自我调侃，二是活用词语，三是巧妙嫁接，四是善于改编。鄙人 “海拔 ”不很高， 3 的开方不足， 2 的开方略有余，身材也符合中国国情 尚处在 社会主义初级阶段。只是有点少年老成，许是脑瓜过分聪明的缘故，头顶上 “草木 ”稀疏，更显其老气横秋。新班头朋友无几，但和牛顿、焦耳 “交往 ”甚密，光学、力学常挂嘴边。 活 出自我风采 其他学科的术语引进如：1?小明的文学细胞相对我较多些，而我呢，虽然爸爸是语文老师，但文学细胞遗传少了一些，似乎发生了变异，数学细

15、胞却较多2 经过妈妈和班主任的政治协商，我终于起了化合反应 .3 ?宽容是生活中的润滑剂，它可以减少我们与他人之间的摩擦4 . 自那件小摩擦之后，我们就像两条永无交点的平行线5 ?大陆与台湾就像两个同心圆，大陆是大圆，台湾是小圆.谁也不能也无法把它们之间发生核裂变 .（六）朴实无华诉真情没有优美华丽的辞藻， 却饱含朴实动人之情感， 让人感到真实可信。 这种语言适用于情 感类作文中，尤其适用于感念亲人一类的题材。因为语言朴实更易于蕴含作者的深情。儿子再不忍心父亲陪他受罪， 想了想说， 高中的课程对您来说太难了， 您仅用晚上的时 间是没法学的，不如我每晚回家后，把学的东西背一遍给您听，您认为可以了，我就睡觉， 您认为不行，我就不睡觉，继续学，直到您满意为止儿子的懂事和体贴，让父亲泪眼朦胧。 北 大 有 多 远“离中考还有10 天。”我的心里咯噔一下紧了，也不知道这一天上了多久的课，只以为老 师全部串通好了。abcm走，范仲淹”又来