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1、秋季常见传染病及其防治上海市周浦育才学校上海市周浦育才学校2014.10.13班主任培训讲座班主任培训讲座 传染源：患者和隐性感染者传染源：患者和隐性感染者 传播途径：密切接触传播，潜伏期：传播途径：密切接触传播，潜伏期：3 37 7天天 临床表现临床表现 “红眼病红眼病”即急性出血性结膜炎，属于接触传染疾病即急性出血性结膜炎，属于接触传染疾病 ，最，最常见为常见为眼眼-手手-眼眼的传播，主要是通过的传播，主要是通过 “ “红眼病红眼病”人所用人所用过的物品或接触过的物品来传染：过的物品或接触过的物品来传染： 症状症状: : 先是眼睛发红、发热、又痛又痒，眼皮里好像进了沙子先是眼睛发红、发热、

2、又痛又痒，眼皮里好像进了沙子似的不舒适；似的不舒适； 病人自觉流泪、异物感、灼热感，眼睛结膜充血，有黏液病人自觉流泪、异物感、灼热感，眼睛结膜充血，有黏液性或脓性分泌物性或脓性分泌物 ； 由于分泌物多，常使上下睫毛粘在一起，早晨起床睁眼困由于分泌物多，常使上下睫毛粘在一起，早晨起床睁眼困难难 ； 怕光、流泪，令人很难受怕光、流泪，令人很难受 。急性出血性结膜炎 猩红热：发热、咽峡炎、草莓舌、全身弥漫性鲜红猩红热：发热、咽峡炎、草莓舌、全身弥漫性鲜红色皮疹色皮疹 肝炎：发热、恶心、黄疸、肝肿大肝炎：发热、恶心、黄疸、肝肿大 痢疾：腹痛、腹泻、里急后重、脓血便痢疾：腹痛、腹泻、里急后重、脓血便 伤

3、寒：持续性高热，相对缓脉、伤寒面容（表情淡伤寒：持续性高热，相对缓脉、伤寒面容（表情淡漠，反应迟钝，呈无欲状态）漠，反应迟钝，呈无欲状态） 乙脑、流脑：高热、抽搐、意识障碍乙脑、流脑：高热、抽搐、意识障碍 狂犬病：低热、头痛、烦躁狂犬病：低热、头痛、烦躁了解以下疾病的主要表现1. 一旦发现传染病疑似病人或确诊病人，班主任应在第一时间送至卫生室。卫生室检查后，如确认为疑似病人，速报告校长，校长接报后速组织应急领导小组人员到现场处置，并向教育局、疾控中心报告情况。2、迅速转移病人所在班级的学生，并对病人所在班级进行全面消毒。3、迅速做好调查、摸底、登记工作，并与有关家长、家属做好情况通报和安抚工作。协助有关部门做好急发事件的调查等工作。4、稳定学生情绪，维护学校正常教学秩序，把影响缩小到最小范围。5、加强师生晨检，发现有发热等异常症状病人即采取

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