夏张镇李家上章小学工作作风

1、夏张镇李家上章小学工作作风夏张镇李家上章小学“改进工作作风、密切联系群众”主题实践活动实施方案为进一步加强全镇教育系统作风建设，密切联系群众， 强化服务意识，提高工作效率，按照区委、区政府、区教育 局、真教育指导中心关于开展“改进工作作风、密切联系 群众”主题实践活动的实施意见要求，我校研究决定，在 全小开展“改进工作作风、密切联系群众”主题实践活动。 实施方案如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，以提升教育质量效益、提高 人民群众对教育工作的满意度为目标，以落实各级关于改进 工作作风、密切联系群众等规定为主线，牢固树立“二次创 业”思想，进一步强化我校广大干部教师的政治意识、宗旨 意识、

2、责任意识、服务意识和效率意识，打造政治合格、业 务过硬、敬业爱岗、廉洁守纪、勇于创新、甘于奉献、奋发 有为的干部教师队伍，扎实推进素质教育，大幅提高办学水 平，努力办好人民满意的教育，为建设富裕文明和谐新岱岳 做出应有的贡献。二、重点解决的问题（一）政治意识不强。在平时教师政治学习少，强调自 身利益多、考虑全局利益少，对自己有利的执行、不利的推个别教师纪律散漫.教学质量徘徊不前.责任意识不强.位意识较差.工作拖沓应付.得过且过.因循守旧.步自诉求满足不够.对学生的成长适应不足，在办学办学诿扯皮，甚至有令不行.有禁不止，搞上有政策.下有对策;有的干部原则性不强，对上级政策和要求理解不透把握不 准

3、，不按规矩、程序办事.遇到问题不请示.不汇报，自以 为是，我行我素，上下不同步，执行力不强；个别干部教师 对自己放松要求，表里不一，言行随意.热衷于评头论足.滥发议论.犯自由主义。（二）工作标准不高。有的教师工作粗放，以会议落实 会议，以文件贯彻文件，满足于安排部署.放松过程管理， 缺乏跟踪监督，工作落实不到位，长期处于被动落后局面。履职能力较弱，不尽其责，有的干部发展欲望不强.争先进封，工作起来不在状态.人际处理不良心态，利益面前难保 常态，克服困难缺乏动力.事业创新缺少能力.当撞钟和 尚；有的教师素质不高.对教师职业缺乏感情.对教育事 业缺热情.对专业成长缺激情.对家长和学生缺真情，教学

4、方法陈旧，管理学生粗暴，教学效益低下，极个别教师仍体 罚或变相体罚学生。（三）联系群众不够。有的教师为群众搞服务.为社会 育人才的宗旨意识淡薄，对群众的意愿体会不深.对家长的水平.教学方式.教学质量等方面不能满足人民群众对优质教育的需求； 有的教师缺乏与社会、 家庭的沟通和联系，家校共育意识不强。 个别教师长期不家访，与家长和学生 不沟通、不谈心，漠视学生和家长的意见和建议。（四）纪律执行不严。有的教师工作不积极 ，个别教 师重主张权利、轻履行义务，不甘清贫、私欲膨胀、贪图享 乐，违规办班、搞有偿家教，败坏教育形象。三、主要内容（一）开展专题学习教育活动。利用 3 月、 4 月两个月 的时间，

5、集中开展专题学习教育活动。一是创新学习方式。 采取个人自学、 集中学习、 专题讨论、 外出考察、 专家辅导、 知识测试、知识竞赛等多种形式组织学习。二是明确学习内 容。学习党的十八大报告、 党章以及中央和省市区领导 的重要讲话精神，学习区委十二届三中全委会和区十六届人 民政府二次全体成员扩大会议精神，学习各级关于改进工作 作风、密切联系群众、反对铺张浪费的有关规定，学习教育 部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众， 和 的实施办法 ，切实提升广大干部教师素 质，增强履职尽责、厉行节约的主动性、自觉性。 （每位教 师提供 3000 字以上的学习笔记） 。三是做好结合文章。组 织开展“四对照、四

6、查摆”活动，把学习教育和解决实际问 题结合起来。即：对照“三治三提”标准，查摆工作纪律、 工作效能中存在的问题；对照“八项规定” ，查摆转变作风、 服务师生中存在的问题；对照服务承诺，查摆行风建设中存 在的问题； 对照争先进位。 创先争优的要求， 查摆工作水平、 工作质量、工作标准中存在的问题。分析思考存在问题的深 层次原因，有针对性地制定措施，切实抓好整改。（二）开展“四贴近”活动。主动贴近社会、贴近学校、 贴 近学生、贴近家庭，组织进企业、进社区、进校园、进课堂、 进家庭“五进”活动。一是开展进企业看发展活动。我校服 从教育指导中心要求组织 教师到镇内规模以上企业观摩， 感受全镇经济快速发

7、展的大好形式，把我校教职工的思想统 一到镇党委、政府的决策部署上来，以更饱满的热情和更大 的干劲投身于教育教学工作。二是开展进社区听民声活动。 我校要组织工作人员和教师走进社区、村庄家庭，认真听取 群众对教育教学质量、学校布局调整、师德师风建设等方面 的期盼和需求。三是开展靠近学生办实事活动。我校要组织 教师调查学生、为学生办实事，解决实际困难。四是开展进 课堂提效益活动。 学校领导干部要进课堂，了解课堂教学 效益和学生作业负担情况，与一线教师共同研究提高课堂教 学效益的方法，年内 校长听课不少于 30 节。副校长、教 导主任听课不少于 40 节 .五是开展进家庭户户访活动。结合 全区“五千教

8、师访十万学生家庭” 活动， 以级部为单位组织， 全体教师参与，对全管区每一名学生全部家访一遍，对学困 生、经济困难及特殊家庭要家访两次以上。在家访活动中要 宣传国家教育政策，介绍教育工作发展成效，虚心听取家长 对学校和教师的意见建议。要通过“五进”活动准确掌握人 民群众，特别是基层师生的所思所想所盼，真实客观地把反 映的问题和意见建议收集起来，并分解落实到责任科室和学 校，制定具体整改措施，认真加以整改。在“五进”活动中， 各教师都要立足岗位职责，在深入调查的基础上形成不少于 3000 字的调研报告，于 8 月 24 日前交 学校。 每位教师 都要手写家访日记， 推荐 10% 的家访日记，于

9、8 月 25 日 前交镇教育指导中心。（三）开展“办实事、解难题、提升群众满意度”活动。 一是完成区委、区政府、区教育局确定的涉及教育“为民实 事工程”。我校要把为民实事工程作为工作的重中之重，加 强调度督查， 保证完成 教学仪器设施和图书配备、多媒体 “班班通”工程、学生资助等民生实事工程任务。二是层层 推进为民实事工程。我校都要立足实际，确定 2 件以上为民 要办的实事。要针对群众普遍关心、关注的教育热点、难点 问题及意见建议，确定实事内容。重点 排查整改校舍和设 施安全隐患，进一步充实教学仪器器材。三是实行实事办理 挂账销号制度。我校要把确定的为民实事于 3 月 25 号前报 镇教育指导

10、中心。（四） 开展“立足岗位做贡献、 争先进位创一流”活动。 一是开展“五讲四比三热爱”主题教育活动。即：讲政治、 讲团结、讲学习、讲奉献、讲纪律、比干劲、比能力、比水平、比效益，热爱教育事业、热爱教师职业、热爱学生，营 造干事创业良好氛围，实现教师素质新提高、创先争优进位 次、教育质量上水平。二是开展争做“最美共产党员”活动。 组织开展学习马广超、“争做最美共产党员”活动。广大教 职工要对照马广超同志的先进事迹，找差距、明方向、求对 策、促工作。三是开展“争先进位比贡献”活动。全体教师以师生安全为首要任务，以教学为中心任务，扑下身子， 集中精力，真抓实干，使学校工作有亮点、有特色、有提升、

11、有进步；广大教师要树立使命感、自豪感、责任感、幸福感 积极提高师德修养和业务素质，对学生充满爱心、对工作充 满热情，不断提升任教学科质量。学校将不定期进行督查， 并将结果及时公开。年终，对在争先进位活动中取得突出成 绩给予表彰。（五） 开展“承诺服务、创优环境”活动。一是开展“亮承诺”活动。 每名教师都要结合岗位实际作出公开承诺。 要明确承诺单位或承诺人、 承诺事项、保障措施、完成时限、 质量要求等，并通过公开栏、向群众公示，主动接受社会监督。“承诺服务、创优环境”要实现“三零”、融洽“三 种关系”，即：“沟通零距离、办学零违规、信访零越级”，“密 切干部与教师的关系、教师与学生的关系、学校与

12、家长的关 系”。二是建立“转变作风、服务群众”台账。 （设立投诉 信箱）。对人民群众所有的诉求设立台账，并实行首问负责、 服务承诺、限时办结、一次性告知等制度，限时答复、高效 办结群众反应的教育问题。对群众反映问题较多、意见集中 的教师实行谈话诫勉，对违反有关规定、造成不良影响的予 以严肃处理。（六） 开展“正风肃纪”活动。一是开展校风、教风、学风整治行动。对违反工作纪律、收费办班、有偿家教、体 罚学生、酒后上课等有悖师德师风的行为予以严肃处理，促 进良好校风、教风、学风的形成。要下大力气，查处教师收费办班现象，在对有关人员进行严肃处理的同时，要追究其所在学校校长，切实维护教育系统的良好形象。

13、二是开展“勤俭办学”整治行动。进一步加强对广大干部教师的勤俭 节约教育，努力建设节约型机关、 节约型学校，牢固树立“少 花钱多办事”的意识，勤俭节约办教育，适时对各单位财务 账目进行内部审计，坚决查处铺张浪费等问题。（七） 开展素质提升教师在行动活动。一是开展师德教 育活动。加大师德典型的培养、宣传和表彰力度，组织评选 表彰十佳师德标兵和十大感动教育人物，把评选过程变成师 德教育过程，对违反师德的教师在评优选模和职称评聘中“一票否决”，引导广大教师形成重德养德、爱岗敬业的良好风气。二是实施全员培训计划。组织我校教师积极参加区教育局组织的专题培训工作，全面增强政治素养、职业道 德水平和业务能力。

14、三是开展教师大比武活动。组织各学科 教师开展基本功比赛、才艺展示、创新课比赛，进一步提高 教师的业务能力。（八）实施教育创新“四大”工程。一是推进“幸福教 育工程”。以实施“学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、 家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点，进一步完 善推进“幸福教育工程”的评价标准和指标体系，形成推进 幸福教育的长效机制，努力达到学生快乐、教师乐业、家长 满意、社会公认的目标。二是推进校园文化建设工程完善校风、校训、校歌，明确学校发展特色， 美化校园文化环境， 三是推进 教研工程。充分发挥 优秀教师的辐射带动作用， 以点带面优化教师素质。四是推进家校共育体系，发挥家长资源优势和

15、监督管理作用，充分宣传国家的教育方针政策 和全镇教育发展成效，进一步营造教育发展的良好氛围。四、保障措施一是加强组织领导。成立由校长任组长的“改进工作作 风，密切联系群众”主题实践活动领导小组。细化活动方案，确保组织领导到位、工作措施到位、责任落实到位，推 进活动深入开展， 中层领导班子成员要充分发挥表率作用， 带头研究部署，带头查摆问题，带头整改工作，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入二是强化过程管理。推行各类活动项目化、项目管理责 任化、 责任分解实名化， 活动开展中建立督查 “六联单”（活 动开展“进度单”、每日问题 “汇总单”、问题责任 “分解单”、 下发问题“转办单” 、问题

16、办理“反馈单” 、汇报领导“情况 单”）制度。三是营造舆论氛围。 加大宣传力度， 充分利用教育网站、 学校宣传栏、 黑板报等方式， 深入宣传开展 “改进工作作风， 密切联系群众”主题实践活动的重大意义、总体部署和工作 要求，及时反映活动进展情况和工作成效，积极报道涌现出 来的先进典型， 鼓励先进， 鞭策后进， 形成良好的舆论氛围。四是建立健全作风建设考核机制。健全完善作风建设考 核机制， 充分调动全校教师开展活动的积极性和主动性， 提升活动实效。夏张镇李家上 章小学2013 年 3 月13 日附件 1夏张镇李家上章小学“改进工作作风、密切联系群众”主题实践活动领导小组成员名单组长：玄富海副组长：王光友李祥国成员：周春晓 刘元辉李其典 李 芹全体教师“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动任务分解表序 号活动名称考核时间责任人备注1“争先进比贡献”活动11月底高治伟玄富海2进课堂提效益活动10月底马厚伟王光友3教师大比武活动11月底4推进“幸福教育工程”12月底5联片教研工程12月底6调研报告、家访日记评选9月底刘金华王光友7专题学习教育活动4月底李祥国8“亮承诺”活动4月底9“五讲四比三热爱”主题教育活动8月底10实施全员培训计划10月底郑