环保大赛策划书

1、范文最新推荐1 / 22环保大赛策划书环保大赛策划书（一）一、背景及现状：哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方 式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想 象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环 境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展， 构建和谐社会。二、目标人群：全院学生三、大赛主题：减碳有我，绿动未来四、项目目的：为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建 和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大 赛。五、作品类型：1 1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解

2、和感悟。2 2、 绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。3 3、 平面设计：环保广告、短片及平面图等。六、大赛流程:（一）宣传推广：1 1、 海报宣传（彩色1515张 普通1616张）。2 2、 比赛前2 2天用拱门和横幅等进行宣传（各1 1个）。3 3、 比赛之前（一个月左右）用校园广播反复进行宣传。（二）作品征集：1 1、要求各系部选出不少于6 6幅作品进行此次大赛（组委会组织系部 评比）。2 2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委 会。3 3、 作品格式及内容要求（附于报名表背后）（1 1）平面类（图文版）尺寸统一为 A4A4规格。（2 2）电子作品一份。（绘画、书

3、法除外）（3 3）手绘作品要求常规尺寸。（4 4）系列作品不得超过4 4幅。（5 5）要求原创，主题突出，富有创意。（6 6）所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。（三）作品评选：1 1、 由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。2 2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作 品进行评定。作品满分100100分，其中各项标准的分数如下：范文最新推荐3 / 22主题突出3030分创意性2020分文化艺术性1515分公益性2020分视觉感受1515分（四）奖项设置一等奖1 1名（价值8080元奖品）二等奖2 2名（价值8080元奖品）三等奖3 3名（价值

4、6060元奖品）优秀奖3 3名（价值3030元奖品）七、经费预算：茶水费：5050元奖品：250250元总计：580580元院社团联合会绿园环保协会环保大赛策划书（二）一、活动宗旨为贯彻落实“四节”教育倡议内容，发挥龙沙小学科学环保优势， 积极开展环保意识创造活动，努力提出合理化点子，为科学节能、绿 色环保提供强有力的技术保障，特举办本次“节约金点子”创意大 赛。本次大赛旨在加强学生环保教育，在学生中树立“节约资源，变废 为宝”的环保观念，增强学生的环保、节约意识；培养学生热爱生活、 关注生活的好习惯，体现当代学生的风采；引导参与手工制作学习， 让学生去发现生活中可利用的废旧物品， 培养学生动

5、手实践能力及做 事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意 识，促进学生全面发展。二、活动主题：“我环保、我行动”一一龙沙小学首届“变废为宝”环保制作大赛三、主办单位：龙沙小学德育办、龙沙小学科学组四、参赛对象：龙沙小学一至六年级全体学生五、作品制作要求1 1、 参赛作品必须用废旧物品为主要材料进行制作，如：冰棍筷子及 筷子、饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧报纸、小纸箱、吸管、纸筒、纸杯、 旧光盘、酸奶瓶等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又 大胆新奇。提倡作品有组合、有主题。2 2、 学生作品可通过独立制作、学生合作或者和家长协助共同完成。 参赛作品需注明作品名称、主要材料

6、以及制作人所在班级、指导者姓 名。（作品签学校统一发放）3 3、 作品数量要求：一至六年级所有教学班，每班的作品在班级内评 选后，选出优秀参赛作品七件上交学校参赛，多者不限。六、作品上交日期及参展要求：范文最新推荐5 / 22七、评选方式及奖项设置本次大赛将由学校领导、教师及学生代表组成评委团进行评审，本着民主、公平、公正的原则，评选出最佳制作奖、最佳创意奖及最佳创意团队奖若干名，并颁发荣誉证书。获奖作品将在全校展览， 获奖作品照片将整理、编辑，发表在科学博客“一一网络工作室”的“学生成果展示会”栏目中展览。环保大赛策划书（三）一、活动背景随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生

7、的垃 圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也 在破坏文明？其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所 以需要我们用发现美的眼睛和双手从现在做起从身边做起。二、活动目的：为符合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和 学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃 我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。 也为丰富我院 第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动 手能力和审美能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展 示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。三、活动主题：“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛四、

8、主办单位：中山职业技术学院艺术设计系团总支五、活动具体时间安排：报名时间：20*20*年4 4月1515日至1919日初稿征集：20*20*年5 5月1010日决赛时间：20*20*年5 5月1313日六、活动地点：完美大厅七、活动对象：中山职业技术学院全体在校学生八、比赛方式：由初赛和决赛组成比赛形式和规则：（1 1）参赛选手必须是我院在籍学生。（2 2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。表现手法不限、材料不限。3 3、作品形式：作品必须为生活中的废旧 品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制 品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但 不包括

9、书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自 备，主办方不负责提供材料。（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。要求：1 1、参赛作品内容积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型 美观、符合主题。2 2、 富有创意、不铺张浪费。（二）决赛（现场制作）可以以初赛为基础作一系列作品，也可以 做个体不同的作品，要求以初赛作参照。另附有5050字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队） 范文最新推荐7 / 22名称。参赛资格：个人或团体（团体人数 2-42-4人）九、前期准备工作跟比赛要求：（一）前期准备工作1 1、 组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、

10、讲解；2 2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请 函的制作等；3 3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；4 4、 活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。 （海报、横幅都 粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，女口：食堂门外的公示栏、 完美大厅等学院醒目的地方）5 5、 本次比赛将通过公平、公正、公开的原则进行评奖。6 6、所有参赛队伍需于20*20*年4 4月1919日前提交报名（参赛主题和作 品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队 伍视为放弃此次比赛。人员分工：横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。宣传单、登

11、记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员活动策划和负责人：刘小丽奖项设置：各组别分别设置：一等奖：1 1名，奖金100100元，获奖证书。二等奖：3 3名，奖金8080元，获奖证书。三等奖：5 5名，奖金5050元，获奖证书优秀奖7 7名：精美纪念品，获奖证书经费预算：宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共 514514元。奖金共：590590元注：1 1）奖金将全部以人民币币种发放。2 2 ）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体

12、名义赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。预期目标：当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类 社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无 尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方 式。希望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国现 在的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站 到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并希望通过言传身教感染周围的人加入环保行动中范文最新推荐9 / 22环保创意大赛策划书（一）【活动背景】环境与节能是二十一世纪科技发展的方向，重点应抓紧解决严重影 响人

13、民群众健康安全的环境污染问题。低碳生活是我们共同的目标， 减少固体废弃物污染，降低碳排放，使我们的天更蓝、水更清、地球 更美好。【活动目的及意义】为进一步丰富校园文化生活，展示大学生精神风貌和青春风采，增 强当代大学生低碳、环保意识，经研究，决定举办河西学院首届“我 的碳计划”环保创意作品大赛。本届大赛旨在通过视觉设计的手段， 广泛传播“环境与节能”的主题思想， 发挥大学生的才能和智慧，带 动全社会关注环境与节能问题。【活动详情】大赛有报名、初赛、决赛三部分组成，比赛分为三个组别，变废为 宝的产品设计、环保创意服装设计、相关节能节源的概念宣传。作品 材料必须包含废弃物品，体现低碳环保的理念。一

14、、报名：注：参加大赛的同学报名时应在报名表（由协会统一发放，也可自行复印）中写明自己的设计理念和具体细节。报名时间：即日起到20*20*年1212月5 5日止报名方式：2 2、 网上报名登陆*下载报名表，填好后发往*可一人参赛，也可组队参赛，每队不超过三人。3 3、参赛选手务必按规定参赛时间到场，如有未按时参赛者一律按弃 权处理。比赛期间必须服从组委会的统一安排调度， 听从评委的评判 和指令。比赛内容将围绕首选题材展开，要求正面、健康、积极向上。 比赛着装应大方、得体。二、初赛1 1、初赛分为自我介绍、作品展示两部分。最终在变废为宝的产品设 计、环保创意服装设计、相关节能节源的概念宣传三个组各

15、评出 6 6组 选手进入决赛；2 2、自我介绍环节要求选手语言表达清晰流利，能够体现本组的独特 风采；3 3、作品展示环节，每组有5分钟的时间进行展示，变废为宝组需要 侧重于对作品使用价值方面进行阐述，环保创意服装设计组在展示的 同时要求有一名选手对主题进行讲解，节能节源概念宣传组应侧重讲 解，让大众对环保意识有所提咼。4 4、初赛展示结束后将进入作品展评阶段。展评在七教前举行，为期 两天，在展评期间全校同学可充当大众评委，为喜爱的作品投票，投 票结果计入初赛成绩。 范文最新推荐11 / 22比赛地点：北区七教401401教室三、决赛1 1、决赛分集体展示、环保创意服装设计组走秀、变废为宝组现

16、场创 意产品制作（可以是自己未完成的半成品）、节能节源概念宣传组环 保知识问答及大众评委提问。2 2、环保创意服装设计组在展示的同时要求有一名设计人员对主题进 行讲解，走秀所需伴奏由每组选手自行准备。3 3、在活动尾声，变废为宝组到台前介绍自己的作品，并向台下的嘉 宾进行推销，争取售出。4 4、各组派一名代表上台，进行最后的拉票，台下的大众评委可以对 关注的小组随机进行提问；决赛地点：音乐厅【奖项设置】1 1、大赛将邀请专业老师组成评委团，根据评分结果确定名次，有校 园媒体、各社团组成大众评审团，评选最佳人气奖；2 2、大赛分别设一等奖1 1名，奖励价值100100元的奖品；二等奖3 3名,

17、奖励价值5050元的奖品；三等奖5 5名，奖励价值3030元的奖品；并评选 出最佳人气奖1 1名，最佳创意奖1 1名，最具实用奖1 1名，分别奖励价 值3030元的奖品；所有获奖者均颁发荣誉证书。【注意事项】本次活动所用材料不做任何限制，原则上对作品的内容不作任何限制，但是友情提示：请大家避免千篇一律的做成装饰品和工艺品，我 们鼓励更高层次的创新。河西学院大学生绿色环保协会环保创意大赛策划书（二）一、活动主题：世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源二、活动时间：4 4月2222日三、活动地点：石家庄学院南院四、活动主办单位：绿色与环保协会五、活动背景：2121世纪作为一个绿色世纪、环保时代，

18、它将赋予每 一位炎黄子孙尤其是当代大学生更为艰巨的任务。作为跨世纪的青年 学生，我们对国家前途怀着特有的敏感，对生态环境怀着特有的关注。 当前，我们国家正面临越来越严峻的生态环境的考验。近年来，随着环境保护与可持续发展观念的推广和传播，国内外不 少先知先觉的大学先后提出了校园环保创意，并开展了不同程度的建 设计划。无论从国际社会还是从国家发展的角度而言， 作为“科技兴 国战略”与“可持续发展战略”两大战略最佳结合点的高等学府，创建绿色城市都将成为一种必然的趋势。六、活动流程：展牌宣传通知各系作品评选颁发证书八、活动目的：1 1、让广大的大学生参与到环保实践中来，使他们以 行动来实践环保从而提咼

19、广大学生的环保意识、 提咼广大学生的创新 和设计能力。范文最新推荐13 / 222 2、将环保和生活实际联系起来，使同学们形成全新的环保理念，使 他们意识到变废为宝和废品再利用也是保护环境和解决资源短缺的一种有效途径。3 3、 提高我们广大学生为环保而行动的动手能力，将环保与身边的点 点滴滴联系起来，为绿化校园和美化城市献计献策。4 4、 展现生活因变废为宝而美丽的全新理念， 拓展我们共创绿色可持 续发展的环保思路。绿色与环保协会环保创意大赛策划书（三）一、活动背景及目的： 当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏 热情，灵感闪现处总能迸发独特 的光芒。因此，本着 培养创新精 神，提高综合素质，

20、培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以 丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环 保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的， 在团总支老师的 大力支持下， 我院特举办“ DIYDIY环保手工艺品创意大赛”。二、活动主题：创意源于生活，环保 E E起行动三、主办单位：信息学院团总支及生活部四、活动时间：1111月7 7日一1111月1414日五、参与人员：信息学院1212、1313级全体学生六、活动流程：2 2、 由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。3 3、 以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于 1111月1414日（下 周四）晚上7 7点交至院学生

21、会。4 4、作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、 二、三等奖若干。七、作品要求：1 1、 作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。2 2、 参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。3 3、 作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参 赛。4 4、 参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号 宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。5 5、 作品类型：（一）系列一：“变废为宝”，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。 如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手 纸架等。（二）系列二：同学们

22、可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。具体形式如下：1 1、 纸艺类：折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形 式。2 2、 编织类：围巾、十字绣、手套等。3 3、 自制小饰品：头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。范文最新推荐15 / 224 4、插花工艺（丝袜花、布花）5 5、 泥塑类：泥捏动物，花草，建筑等。6 6、 木制品：用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。7 7、 利用廉价物品制作简单的衣物等8 8、其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自 己喜欢的手工艺品。八、奖项设定：此次大赛的奖项分为三档：一等奖、二等奖、三等 奖等若干份。九、赛后宣传：1 1、 向

23、获奖同学班级发送本班同学获奖名单。2 2、 请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。3 3、 为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部博客、人人网上。信息学院生活部教师学习三支队伍心得体会（一）学校要发展，要进步，要打造特色、办成品牌，人的因素是最关键 的。教师队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学 效益。多年来，我们始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位，多措 并举，周密组织，科学规划，努力建立一支团结高效、积极上进、事 争一流的师资队伍。队伍建设主要包含干部队伍建设、 教师队伍建设、班主任队伍建设抓住这三个方面的建设，就是抓住了整个队伍建设的关键和核心一、思想教育是三支

24、队伍建设的主线三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。几年来，我们一方面全 力打造学校文化，以文化为引领，引导教师思想提高、自觉追求；另 一方面实行队伍建设年度主题制度，围绕年度主题开展活动，层层推 进。1.1.以校园文化为引领。我们深入细致地打造了学校文化，从校名中” 圣”字入手，把”仰圣修良品，力行达远志”作为校训，以”仰圣、 力行”为核心，形成了我们学校独特的校园文化。围绕文化不断组织 学习讨论，对照思想，反思工作和生活，使教师的思想、工作作风都 达到了一个新的层次。我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习， 通过广泛的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心，通过团队活动培 训

25、来增强团队意识，大力推行”争做优秀教师，打造一流团队”主题 活动。新学期开始，我们提出全体干部教师思想道德建设的标准，就 是做一个”善良、正直、阳光、上进”的人。围绕”善良、正直、阳 光、上进”，组织学习，反复交流，力促教师自觉追求，深化思想建 设这条主线。二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心1.1. 深化干部队伍的管理与评价。一是加强干部工作定期交流。从校长例会到干部例会，都实行每个干部先总结汇报工作、提出下步工作打算的模式进行，提高- -干部工 范文最新推荐仃/ 22作的主动性，起到取长补短、促进工作的目的。二是公开评价机制。每项工作，能评比的都要评比排列，凡评比的 都要公开评比结果。三

26、是多渠道评价。采用”年终述职民- -主评议实绩公开奖惩分明”的 基本方式，干部工作好不好由服务对象来评议，通过教师评、家长评、 学生评，得出每个干部的评议分，再加上工作实际业绩分，就是每个 干部的评价分，据此对干部进行评优奖惩。2.2.深化教师队伍的管理和评价。一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方面对教师的评价，作为 最重要依据，并与当年教师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。二是制定详细业务评比奖励办法，鼓励积极上进。加大对优秀教师、 做出突出成绩的教师的奖励力度，促进教师重实绩，积极上进。每学 期，都评选优秀团队、优秀教师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年 教师、教科研先进个人等，促进教师工

27、作的积极性。在新的学期，市 教育局针对教师业务开展了一系列竞赛： 青年教师论坛、初中教师现 场限时备课比赛等等。我们倡导教师积极参加，凡在市业务竞赛中获 奖的教师，学校要加大奖励力度。今年学校在财力允许的情况下，要 大力奖励那些在各个方面做出突出成绩的同志，以奖励促提高。三是高度重视青年教师培养工作。开展青年教师成长工程，针对青 年教师订立条件，不限指标，评选优秀青年教师。去年我们针对青年 教师规定，凡是教学常规、教师积分、教学业绩都在级部前三分之一 的青年教师，就是学校的优秀青年教师，没有指标限制，学校进行专 门的青年教师表彰，极大地激发了青年教师的工作积极性， 加上思想 动员、学习提高、业

28、务培养等，每个青年教师热心学习，脚踏实地， 人人争先。3.3. 深化班主任队伍的管理和评价。一是重点调度。每学期初都要召开班主任工作动员会，学期中工作交流会，学期末总结表彰会。二是评价公开。能评比的都要评比排列，凡是评比的都要公开评比的结果。三是奖惩分明。班主任费按照班级积分不平均发放。四是奖励倾斜。考核评优等，向优秀班主任倾斜。教师学习三支队伍心得体会（二）电影焦裕禄，我已经看过多次。每看一次，就感觉心灵受到一次 震撼和洗涤。在党的群众路线教育活动中，再次重温这部经典电影， 我深深感到：作为教育战线的党员领导干部，我们应以焦裕禄作为一 面镜子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前进方向在哪

29、里。 怎样以脱胎换骨的姿态，赢得群众的信任与支持；怎样以破釜沉舟的气概，全心全意履行人民教师岗位职责、打造出教育为民的新天地。人是要有一点精神的。精神的力量是无穷的，精神信仰是共产党人安身立命的根本。九十 多年一路走来，我们提炼出了井冈山精神、延安精神、雷锋精神、焦 裕禄精神等一系列宝贵精神，继承和发扬这些精神，并不断为其注入新的时代内涵，是我们党能够从胜利走向新的胜利的重要支撑。 这其 范文最新推荐19 / 22中，焦裕禄精神所承载的，就是一个普通党员干部所应有的公仆情怀、 求实作风、奋斗精神和道德情操。新形势下，面对艰巨繁重的改革发 展稳定任务，面对群众日趋多元多样的利益诉求，每一个共产党

30、员， 尤其是党员领导干部都应当从焦裕禄精神中汲取营养、汲取力量，见贤思齐、查摆不足。焦裕禄以澄澈的人生和不朽的业绩，生动诠释了 始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识和为民情怀。 当 前，我们正站在新的历史起点，置身全面建成小康社会、实现”两个 一百年”目标和中国梦的伟大征程，需要付出辛勤劳动和艰苦努力， 需要建设一支高素质、高标准的党员干部队伍。“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕 禄精神，在全面深化改革、实现绿色崛起的今天，仍然具有非同寻常 的时代意义，仍然是我们砥砺前行的巨大精神力量。欲修其身者，先 正其心；欲正其心者，先诚其意。学习弘扬焦裕禄精神，努力做焦

31、裕禄式好党员、好干部，要特别学习他”心中装着全体人民、唯独没 有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、”吃别人嚼过的馍没味道” 的求实作风；”敢教日月换新天”、”革命者要在困难面前逞英雄” 的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、”任何时候都不搞特殊化”的道 德情操。这些具体要求，指明了焦裕禄精神的精髓；严格落实这些要 求，我们就抓住了学习弘扬焦裕禄精神的核心和关键。榜样是看得见的哲理。在开展实践教育活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，给我们提供了一 面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉 的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为我们为民从政的实际行 动。风刮得最猛时，他带头查风口、探流沙

32、；雨下得最大时，他带头 冒雨涉水，察看洪水流势和变化；身患肝癌，却强忍剧痛，带头深入 基层今天，提起焦裕禄，人们依然会想起这一幕幕苦干实干的场 景。学习和弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式的好党员、好干部，必须学 习这种苦干实干的精神，弘扬这种苦干实干的作风。焦裕禄精神是共 产党人先进性的集中体现，是群众路线教育实践活动的好教材。 以焦 裕禄精神为镜，对照”三严三实”要求，查摆自己的理想信念、工作 作风、敬业精神，深感汗颜！1.1. 工作布置的多，检查落实的少这种现象的确存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些问 题无计划、不系统，丢三丢四，最后有些工作浮于事，从今起，做到 每周一计划，每周五一总结，每月一计划，每月一总结，每学期一计 划，每学期一总结，尽量减少这种缺点，做到任何事情要有计划、有 系统、有规律执行下去，5 5月1515日后再回头看看这半个月的工作状 态。2.2. 满足于过去的成绩3.3. 缺乏艰苦朴素，