九年级化学上学期期末复习提高经典习题175题

1、九年级化学上学期期末复习提高经典习题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1. 下列成语中不涉及化学变化的是（ ）A.百炼成钢B.火树银花C.铁杵磨针D.火上浇油2. 下列发明创造不涉及化学反应的是（ ）A.铁的冶炼B.用粮食酿酒C.火药及使用D.打磨磁石制指南针3. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（ ）A.烧杯B.试管C.集气瓶D.锥形瓶4. 下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）5. 下列物质属于纯净物的是（ ）A.铅笔芯B.加碘食盐C.过氧化氢D.雪花啤酒6. 燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A.燃烧一定有火焰B.物

2、质跟氧气的反应就是燃烧C.物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸 D.使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火7. 下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（ ）A.着火时，只能用水灭火B.燃烧是一种缓慢的氧化反应C.高楼发生火灾可以跳楼逃生D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生8. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（ ）A.甲烷具有可燃性作燃料B.氧气具有助燃性作燃料C.活性炭具有吸附性作净水剂D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃料作灭火剂9. 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装

3、置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水体积10. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（ ）A.可以利用CO的可燃性作燃料B.活性炭可以除去冰箱中的异味C.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同11. 生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ）

4、A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏12. 某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（ ）A.X属于化合物B.X的相对分子质量为10C.X由碳、氢、氧三种元素组成D.X中碳、氢元素的质量比为1：413. 一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（ ）A.都含有氧气B.都含有氧分子C.都属于氧化物D.都是含氧化合物14. 下列说法错误的是（ ）A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.地壳中元素含量由多到少的顺序

5、是：OAlSiD.V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液：V1+V2=V315. 下列说法正确的是（ ）A.空气是由空气分子构成的B.含有氧元素的化合物都是氧化物C.墙内开花墙外香说明分子在不断运动D.不同种元素最本质的区别是中子数不同16. 下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是（ ）A.核电荷数相同B.质量几乎相等C.Mg2+比Mg稳定D.电子层数相同17. 下列化学用语与意义相符的是（ ）A.N2：表示2个氮原子B.S2：表示硫元素显2价C.Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4D.C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子18. “气

6、体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300，反应的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O。燃料X的化学式为（ ）A.C3H8B.C4H10C.CH3OHD.C2H5OH19. 下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（ ）20. 下列对化学用语的表述正确的是（ ）A.FeSO4表示硫酸铁B.2O表示两个氧元素C.2N2表示两个氮气分子D.Ca2+表示钙元素显+2价21. 受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中错误的是（ ）A.该元素符号为MgB.该元素的原子结构示意图如右图C.该元素是金属元素，原子序数为11D.该元素的原子在化学反应中易

7、失去电子22. 下列有关“一定”的叙述正确的是（ ）A.硬水经过滤后一定会变成软水B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件C.可燃物与氧气接触或达到着火点就一定能燃烧D.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动23. 下列与氧气有关的说法中，正确的是（ ）A.氧气能支持燃烧，可用作燃料B.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C.鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水D.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花24. 关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）A.催化剂可改变化学反应速率B.化学反应后催化剂本身的质量减少C.化学反应后催化剂本身的质量增加D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化25. 下列

8、说法中正确的是（ ）A.原子核一定由质子和中子构成B.原子核内的质子数与其核电荷数相等C.原子核中的质子数与中子数一定相等D.元素的化学性质取决于原子核内的质子数26. 下列关于氧气实验的说法正确的是（ ）A.电解水实验产生氧气的电极为负极B.加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质D.收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性27. 同一原子中，下列说法错误的是（ ）A.质子和电子的数目相同B.原子和中子的电性不同C.原子核和电子的质量不同D.原子核和原子的体积不同28. 下列叙述不符合化学知识的是（ ）A.干冰升华未发生化学

9、变化B.水能变油（油主要含C、H元素的物质）C.石灰水表面的白膜可以用稀盐酸除去D.消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火29. 植物光合作用可表示为CO2+H2O淀粉+O2，下列关于说法中正确的是（ ）A.淀粉中一定含C、H两种元素B.淀粉中一定只含C、H两种元素C.淀粉中可能含有三种以上的元素D.淀粉可能是一种单质或一种化合物30. 化学用语是最简明的国际通用语言，下列化学用语表示正确的是（ ）A.氧化铁FeOB.两个氢原子H2C.两个铵根离子2NH4+D.正二价的铜元素Cu2+31. 金刚石、石墨、C60的化学性质相似，但物理性质相差甚远，这是因为（ ）A.构成它们的原子大小不同B.构成它

10、们的原子数目不同C.构成它们的原子种类不同D.组成它们的原子排列方式不同32. 下列实验操作中，正确的是（ ）A.用嘴吹灭酒精灯B.实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C.为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶D.取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿33. 小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图表示的粒子：S；两个铁离子：2Fe3+；导电、导热性最好的金属：Ag；+2价的镁元素：Mg2+。其中，正确的是（ ）A.B.C.D.34. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）A.表示的是离子B.是不同种元素C.的化学性

11、质相似D.表示的元素在化合物中通常显+1价35. 从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想.如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（ ）A.该反应属于分解反应B.该反应中元素种类发生改变C.该反应中分子可分，原子不可分D.该反应中分子、原子数目都没有发生改变36. 某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳和水，则该有机物一定含有的元素是（ ）A.C、OB.H、OC.C、HD.C、H、O37. 下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的主要气体有CO，CO2，SO2等C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类

12、可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源38. 下列说法或做法不正确的是（ ）A.石油中主要含碳、氢两种元素B.小明看见邻居家着火，立即拨打119C.可燃物的燃烧，需要空气（或氧气）、温度达到着火点D.煤气泄漏时，马上打开抽风机以利于煤气排出39. 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A.S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B.，两类反应均体现了氧气的可燃性C.Fe在、两类反应中的产物不相同D.类反应放出热量，类反应吸收热量40. 自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，下列关于O2、CO2的叙述正确的是（ ）A.从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子B.

13、从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中氧化物C.从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D.从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来化石燃料的燃烧41. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合如图所示关系的是（ ）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应42. 下列关于微粒的说法正确的是（ ）A.物质都是由分子构成的B.原子和离子不能相互转化C.构成物质的微粒是在不停地运动的D.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化43. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法错误的是（ ）A.液氮可用作制冷剂B.氧气可用于火箭发射的燃料C.氦

14、气可用来填充探空气球D.CO2是植物光合作用必需的物质44. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（ ）A.和属于不同种元素B.对应的元素属于金属元素C.和对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D.表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子45. 与元素的化学性质关系最密切的是（ ）A.元素的核电荷数B.原子的核外电子数C.原子的最外层电子数D.元素的相对原子质量46. 比较、推断是化学学习常用的方法、以下是根据一组实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B木炭在常温下不与氧气反应

15、，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类47. 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）Cu N H2O2 K2CO3 CH4.A.B.C.D.48. 下列说法正确的是（ ）A.化学反应前后分子的总数可能会发生变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D.化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物49. 一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子

16、数为（ ）A.4B.26C.30D.5650. 化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液B.电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成D.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾51. 下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）A.B.C.D.52. 下列叙述正确的是（ ）A.分子可分，原子不可分B.催化剂只能加快化学反应速率C.有氧气参加的反应属于氧化反应D.氧气的化学性质比较活泼，它能与所有的物质发生反应53. 下列关于CO2和CO的各项对比，

17、有错误的是（ ）选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气味相同条件下其他的密度不同54. 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（ ）A.H20、H2CO3中均含有氢分子B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D.表示的粒子都是阴离子55. 下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ）A.吹灭烛火：降低着火点B.电器着火：用水浇灭C.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面D.钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点56. 学习化学要正确理解概念，下

18、列说法正确的是（ ）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.元素的种类是原子核内的质子数决定的C.气体受热时，分子体积增大，所以气体体积增大D.化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价57. “冰毒”是毒性极强的毒品之一，其化学式为C10H15N，下列有关冰毒解释错误的是（ ）A.冰毒中碳、氢两种元素质量比为24：3B.冰毒中氮原子的原子结构示意图为C.冰毒是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物D.冰毒是一种有机物，完全燃烧只生成CO2和H2O58. 石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是（ ）A.石油是可燃物B.石油是不可再生能源C.石油不能充分燃烧

19、会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点59. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（ ）A.该化学为化合反应B.丙一定为该反应的催化剂C.丁的相对分子质量是甲的2倍D.此反应中乙物质和丁物质的质量比为3：260. 已知：2KClO32KCl+3O2，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A.固体中氧元素的质量B.生成O2的质量C.固体中MnO2的质量D.固体中钾元素的质量分数61. 化学

20、式“H2O”表示意义错误的是（ ）A.水这种物质B.一个水分子C.水是由氢、氧两种元素组成D.水是由两个氢原子和一个氧原子组成62. 关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（ ）A.可燃性气体点燃前一定要验纯B.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化C.将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积D.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点63. 关于硫在氧气中燃烧的现象描述正确的是（ ）A.火星四射生成黑色固体B.发出耀眼的白光生成白色固体C.发出蓝紫色火焰生成刺激性气味的气体D.发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的气体64. 下列说法中不正确的是（ ）A.家用电器着火立即用水泼灭B.炒

21、菜时油锅不慎着火应迅速用锅盖盖灭C.图书资料着火应用液态二氧化碳灭火器灭火D.打开香水瓶盖可以闻到香味因为分子在不断运动65. 2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）A.活性炭可除去水中的异味B.硬水通过煮沸可降低硬度C.蒸馏对水的净化程度最高D.过滤可以除去水中所有的杂物66. 元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法中错误的是（ ）A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变D.元素周期表，元素

22、的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同67. 在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D.若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量（ ）A.16B.32C.48D.6468. 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A.可用肥皂水区分硬水和软水B.水由氢原子和氧原子构成C.水再通电条件下分解成氢气和氧气D.河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物69. 下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（ ）A.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭B.堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D.扑灭森林火灾时

23、，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉70. LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知锂的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（ ）A.+2B.0C.+3D.+671. 地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（ ）A.Al(NO3)3B.CaCO3C.Al2(SO4)3D.Fe(NO3)372. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）A.分子和原子都可以构成物质B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D.分子和原子之间都有间隔，分子之间间

24、隔较大，原子之间间隔较小73. 下列推理正确的是（ ）A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧74. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（ ）A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B.用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨物理性质不同，是因为他们的碳原子排列方式不同75. 下列说法错误的是（ ）A.点燃H2前，要先检验其纯度B.堆放

25、易燃易爆物，不要堆得过密C.金刚石、石墨和C60的化学性质相同D.实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气时，管口也要放棉花76. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A.铜丝作导线B.天然气作燃料C.干冰用于人工降雨D.金刚石用于切割玻璃77. 将一定量的丙烷（C3H8）和氧气置于一个密封容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表所示：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量（g）4.412.8000反应后质量（g）007.24.4a下列判断正确的是（ ）A.X是纯净物B.X只含碳元素C.X可能含有氢元素D.X可能是该反应的催化剂78. 下列物质中，属于氧化物的是（ ）A.镁B.空气C.硝酸钾D.二

26、氧化锰79. 石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能.关于石墨烯的认识错误的是（ ）A.可作散热材料B.是一种化合物C.可做新型电池的电极D.完全燃烧生成二氧化碳80. “加碘盐”、“加铁盐”是添加了适量碘、铁的食盐，具有调味及保健作用.这些盐中的碘、铁指的是（ ）A.单质B.元素C.分子D.原子81. 下列实验方案不能达到实验目的是（ ）实验目的实验方案A.鉴别水和双氧水往液体中加入二氧化锰，观察是否有气泡B.检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C.鉴别氢气和氮气闻气体气味，根据气体气味判断D.鉴别二氧化碳和一氧化碳点燃，看是否能燃烧82. 下列鉴别物质

27、所用的方法或试剂，错误的是（ ）A.镁条和铜片观察颜色B.硬水和软水观察颜色C.一氧化碳和二氧化碳通入澄清石灰水，观察是否变浑浊D.氯化钾和氯酸钾与二氧化锰混合加热，并用带火星木条检验83. 下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（ ）A.分子停止运动B.分子体积缩小C.分子间间隔减小D.分子种类发生了变化84. 下列化学用语书写正确的是（ ）A.1个镁离子：Mg+2B.2个氮分子：2N2C.4个氢原子：2H2D.硫化锌：Zn2S85. 下列化学用语与含义相符的是（ ）A.Fe3O4氧化铁B.2N2个氮元素C.H+1个氢离子D.Cl22个氯原子86. 下列解释不合理的是（ ）A.

28、金刚石和石墨的物理性质不同与它们的结构有关B.氢气和一氧化碳都能做燃料与它们都具有可燃性有关C.铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关D.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关87. 艾草中含有的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（ ）A.不是氧化物B.由27个原子构成C.氧元素的质量分数为9.0%D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：288. 如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子。下列说法错误的是（ ）A.该图示中共有4种物质B.该化学反应中，反应物分子个数比为1：1C.该化学反应，前后各元素的化合

29、价均没有变化D.该图说明了化学反应中分子可以再分原子不能再分89. 图1是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A.钠的原子序数为11B.钠原子核外有3个电子层C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中，钠原子易得电子90. 如图为元素周期表的一部分（x元素信息不全）.下列说法正确的是（ ）A.X表示N2B.碳的化学性质活泼C.氧原子的质子数是8D.三种元索原子的核外电子数相同91. 据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如图.有关该反应的说法正确的是（ ）A.反应前

30、后原子总数减少B.可用于减少温室气体的排放C.得到的液体燃料化学式是H2C2OD.反应物和生成物中共有两种氧化物92. 如图表示密闭容器中某化学反应前后分子的转化情况.下列说法正确的是（ ）A.该化学反应为置换反应B.生成物的分子个数比为11C.反应前后分子数目保持不变D.化学反应的实质是原子重新组合93. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）A.二氧化锰是催化剂B.可用向下排空气法收集C.可用带火星的木条检验氧气D.与高锰酸钾制取氧气装置相同94. 下列可供人呼吸的气体是（ ）A氧气 B氢气 C氮气 D二氧化碳95. 中药砒霜的主要成分为三氧化二砷( As2O3)

31、，可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价为（ ）A-3 B+3 C-2 D+296. 十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是（ ）A金刚石属于有机物B金刚石燃烧过程放出热量C金刚石具有可燃性 D聚集日光使温度达到金刚石的着火点97. 下列灭火方法不恰当的是（ ）A油锅起火锅盖盖灭B汽车油箱着火用水浇灭C酒精灯着火湿抹布盖灭D森林起火砍伐树木做隔离带 98. 如图甲是铝元素在周期表中的信息，乙是氧元素的原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）A氧原子最外电子层易得到电子形成稳定结构B铝原子的相对原子质量是26.9

32、8克C铝原子核内含有13个中子D甲、乙两元素形成化合物的化学式为Al2O配料表：氯化钠 碘酸钾 食用碳酸钙净含量：500克成份表：NaCl88%钙（以Ca计）（100300）mg碘（以I计） （1025） mg99. 某功能食用盐的包装袋的标签上，部分文字如图。下列有关说法错误的是（ ）A表中的钙、碘指的是元素B该产品有补钙的作用C该产品可预防甲状腺功能减弱D这包盐最少含有碳酸钙100mg100. 在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（ ）A反应的基本类型为分解反应 B乙物质一定是催化剂C质量守恒体现在数值上的关系

33、：+=D反应中甲、丁物质的质量比为11二、非选择题1. 请用化学用语填空。2个氮分子_。某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是_。保持氧气化学性质的最小微粒_。三个氮原子_。两个铝离子_。人体中含量最高的金属元素_。三个二氧化硫分子_。四个氢氧根离子_。2. 用化学符号或名称填空在符号“”中H正上方的“+1”表示_，H右下角的“2”表示_。3个铁原子_。4个甲烷分子_。银离子_。氯化锌中锌元素的化合价_。3N2O5_。Hg_。氯酸钾_。3个铁原子_。2个镁离子_。1个臭氧分子_。在硫酸根离子中硫元素的化合价为_。3. 在下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义，请回答下列问题：3H2O NH3

34、 Fe3+ （亚硝酸）表示元素化合价数字的是_（填数字序号，下同）；表示分子个数的是_；表示每个分子中所含某元素原子个数的是_；表示一个离子所带的电荷数值的是_。4. 用化学符号或名称填空H表示_元素；Fe表示_元素；CO32-_；Mg2+_；氧化钙_；3个氧分子_。5. 用化学符号表示：2个铝原子_；铵根离子_；2价的硫元素_；氯化亚铁_；干冰_。由4个磷原子构成的单质分子_；标出二氧化硅中硅元素的化合价_。6. 用化学用语填空：3个硫原子_；4个水分子_；5个铵根离子_；6个硝酸根离子_；氢氧化铝中铝元素的化合价_。7. 自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微

35、镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。若“”表示一个甲烷分子，则“”表示_（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为_。水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_。8. 质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。(1)下列表述正确的是_。A.蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律B.每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2C.在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d(2)有机化合物R与足量氧气置于密闭容

36、器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：则x=_；已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是_。9. 学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。我们身边各种各样的物质，列如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质_；原子构成的物质_。学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。小英对原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句_（填句子前的序号）。文中提到的原子在化学变化中易_电子（填“得到”或“失去”）。同

37、学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是_。（填字母，符合题意的选项都选）。A.食物腐烂B.冰雪融化C.酒精挥发D.红磷燃烧我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“二氧化碳与石灰水反应”、“水通电分解”等，这些变化的微观本质各不相同。写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：_，_。从上述三个反应中任选一个写出其微观本质：_。10. “宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法。以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题。11.12.13.14.15.16.17.18.写出红磷燃烧的化学方程式：_；定性认识，从宏观角度讲

38、，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的_五氧化二磷分子；定量认识，从宏观角度讲，_参加反应的磷和氧气的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧_原子的总个数在反应前后保持不变；用所学知识，按要求完成下列各题：周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：_。“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”。你对这句话如何理解：_。19. 下图是某反应的微观示意图。请回答：B框中的物质属于_（填序号：化合物、单质、

39、纯净物、混合物）。此反应的化学方程式为_，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_。20. 如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：红磷燃烧时冒出浓厚的_，反应的化学方程式是_。红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。燃烧结束后，当集气瓶_后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。21. 碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。请填写下列空格：下列含碳元素的物质：碳酸钠甲烷一氧化碳碳酸，属于有机物的是_（填序号，下同），汽水中含有的一种酸是_。木炭可以

40、做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是_。倡导“低碳”生活，主要是为了减少_的排放量。请写出一例符合这一主题的做法_。22. 为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验：步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b.关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。步骤二：检验管中气体。Na2SO4在水中能解离出_，增强了水的导电性。电解时观察到的现象有：_。用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到_，则证明气体为H2；若观察到_，则证明气体为O2.某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化。其原因是_。23

41、. 学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：(1)炒菜时油锅着火，可用_的方法扑灭。(2)利用活性炭的_性可以有效地去除冰箱异味；(3)将空气中含量最多的物质_(填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；24. 根据下列所信息回答A元素的原子序数是_，C元素在形成化合物时的常见化合价是_，与C元素化学性质相似的是_属于同种元素不同微粒的是_。常温下单质为气态的是_（填化学式）。在上述元素中两元素间能形成三原子分子此化合物常温下是一种易挥发的无色液体。试推断这种化合物的化学式并说明理由_。25. 下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅

42、盖盖灭_；堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭_；扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的数林砍掉形成隔离带_。26. 实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键。造成下列实验后果的原因可能是：加热固体时试管炸裂_；用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：_；在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低_。27. 二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任写三条即可）_；_；_。28. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请根据所学知识回答下列问题：自来水是硬水还是软水，可用_检验。炒菜时油

43、锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_。如果倒入水会燃烧更旺，原因是_野炊时，长将木柴劈成小块燃烧，这样做的目的是_。在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”就是指较低的_排放。天然气是一种清洁能源，它的主要成分甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式是_。碳不完全燃烧产生的_会造成“煤气中毒”，在日常生活中，避免“煤气中毒”的方法是_（写一种）。等质量的碳完全燃烧放出的热量_（填“大于”、“等于”或“小于”）其不完全燃烧放出的热量。29. 在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是_

44、。一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是_。30. 回答下列问题：空气中含量最多的是_（填化学式）。防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用。天然气的主要成分为_（填化学式）。煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是_；溶于水会形成酸雨的是_；能与人体血红蛋白结合的是_。31. 从氢、碳、氮、氧、钙五种元素中选择适当的元素按要求用化学用语填空。属于金属元素的是_；非金属氧化物中氧元素的化合价为1价_；具有10个电子的原子团_；能使紫色石蕊溶液变红的酸_；有相对分子质量最小的氧化物生成的化合反应_；生成物都是氧化物的分解反应_。32. 煤、石油、天然气常被称为三大化石燃料

45、，其中天然气的主要成分是甲烷（CH4）。CH4中碳元素的化合价为_价。甲烷是最简单的有机化合物。从宏观角度看，甲烷是由_组成的；从微观角度看，甲烷是由_构成的，一个甲烷分子是由_构成的。33. 如图AD是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：在AD中，化学性质相似的原子是_（填字母）；在AD中，位于同一周期的元素是_（填字母）；在AD中，具有相对稳定结构的粒子是_（填化学符号）；铈的相对原子质量为_。34. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：A、B、C中表示混合物的是_。上述变化I、和中，厲于化学变化的是_，该化学变化中一定不变的粒子是_（填粒子名称）。A图中“”表示

46、构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为_，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为_。35. 自然界中碳循环问题已成为全球关注的焦点。当前，人类以化石燃料为主要能源。它们都属于_能源（填“可再生”或“不可再生”）。二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温、高压下，CO2和NH3可以合成CO（NH2）2，同时生成水。该反应的化学方程式为_。过多的排放二氧化碳加剧了“温室效应”，请写出一条减少二氧化碳排放的建议：_。前面中提到的氨气通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，能是湿润的红色石蕊试纸变蓝色

47、，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。据此判断：按如图所示装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是_。一旦发生液氨泄漏，正确的逃生方法是_。（写一条即可）36. 实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和_（填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是_；小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是_（任答一点）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为_；使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是_（任写一点）37. 用图10所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞寒；从长颈漏斗向瓶内迅速注入60C的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。