描写动静结合的写景作文400字 描写动静结合的写景作文五年级

1、描写动静结合的写景作文400字 描写动静结合的写景作文五班级描写动静结合的写景作文一 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们秀丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新颖。天空发出严峻的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的唱歌，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的开放。于是薄暮。 大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和明丽的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飘舞。虽然寒霜降落，可青

2、松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加青翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。 描写动静结合的写景作文二 今日，我来到了公园。公园真是吵闹非凡，人流如潮。 首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应当是月亮妹妹生气时一不当心扯断的珍宝项链，一颗颗好奇特亮。又观看了一颗颗生气勃勃的大树，大树身上有一个养分液，我想或许是养分液把那么多的大树装饰得那么生气勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。风姑姑吹到竹子妹妹身

3、上，竹子妹妹好像在跳舞。枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。围围着公园的是冬青树，冬青树像一个威猛的战士保卫者公园。 走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层秀丽的图案。我静静地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。 一到夜晚，整个公园就变成了灯的海洋，公园里闪烁着灯光像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。 啊，秋天的公园真是一个多姿多彩的地方。 描写动静结合的写景作文三 秋天的天空特殊高，特殊蓝，处处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，犹如版画细心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩

4、上去吱吱的响。我捡起一片，发觉是一片小叶榕叶 这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清楚。像溶化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最秀丽的，但它却是最独特的。由于其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶照旧那么翠绿。这时，从树上飞下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原来是黄杨叶。黄杨叶外形是椭圆形的，颜色变化特殊好玩。黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最终，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股芳香，它在生命结束时也要把芳香留在人间，这使我格外感动。 在不远处有一片梧

5、桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只秀丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的外形呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。 秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增加了一抹亮色。 描写动静结合的写景作文四 午饭过后，蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖积累在一起，白茫茫的一大堆，令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰，安静而肃穆。 一阵微风吹过，白云渐渐散开了。这时，蓝天中有湛蓝、灰、白.颜色，还有些我们说也说不出来、见也没见过的。 过了一会儿，天空消逝一只小绵羊，它正在渐渐地向远

6、方跑去。过了三四十秒，那只小绵羊变大了，四肢长了，脖子也长了，身子也变粗了。后来，那只绵羊变模糊了，羊身变的东一块，西一块的散开了，好像给人五马分尸一样。 突然，天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大，它只是一只领路的骆驼，由于在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着，不久后，骆驼群不见了，大骆驼也不见了。这时，白云什么也不像了。 描写动静结合的写景作文五 云，是大自然一个顽皮而又秀丽的孩子。它是那样变幻无穷，让人难以捉摸。 春天的云是一个纯洁的少女。看，那朵朵白云，点缀在湛蓝的天空中，像是一幅变幻莫测的奇异图画：时而像一只张着血盆大口的老虎，时而像一条可爱的小猫咪，时而又像在渐渐爬行的乌龟。啊，春天的云是那么秀丽! 夏天的云是一个顽皮的少男。一会儿白白嫩嫩的皮肤就被弄上了泥巴(乌云)。唉，真是六月的天，孩子的脸说变就变。啊，夏天的云是多么可爱! 秋天的云是一个婀娜的美女。她，时而被风吹的薄薄的，时而又裹上一层棉衣。一会儿劲舞，一会儿优雅。啊，秋天的云是那么奇异! 冬天的云是 云，秀丽的云，奇