庆六一活动策划

1、庆六一活动策划一、实施背景：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日， 通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集 体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展 以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校 园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为 了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、时间安排： 20xx 年 5 月 31 日三、活动主题： “欢度六一，师生同乐”庆“六一”活 动四、预期目标：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子 们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自 我的机会， 同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成

2、果， 达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢 度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。五、组织分工：（ 一 ） 入队仪式1、入队仪式总指导：周庆铁2、9：009：30 全校集中开会： （李 强）a、奏队歌，介绍出席的嘉宾 b、 领导讲话致欢迎词。（潘凤仙）c、新队员入队。（大队长）d、 表彰优秀少先队员。（李 强）3、 印发奖状：教导处。（ 丁人海 ）4、 发放礼物：办公室。（ 王 英 ）5、活动地点：教学楼前内操场（ 二 ） 庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人： （ 周庆铁 ）2、舞台设计布置： （ 陈尊良、刘琛 ）3、摄像： （ 王 英 ）4、宣传发动、组织阶段、排练

3、阶段：时间为5月份（刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长 ）5、 评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计 （ 负责人：黄渊博、陈梅 ）7、活动时间：（1）5 月初，各中队开始为此次活动做准备工作 ;（ 包括选演员，选节目）（2）5 月 25 日，各中队上交节目名称、演出形式、演员 人数、演出时间 ;（3）5 月 26 日，抽签决定表演顺序。（4）20xx 年 6月 1日文艺汇演： 8 40 9: 00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律 ;（ 负责人： 各班班主任 ） 9: 00 9: 20新队员入队仪式。 9: 209: 30表彰十佳少先

4、队员。 9: 3012: 30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（ 三 ） 活动前准备：1 、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作, 每班 1 人, 于 5月 26 前上交申请表格资料。2、 各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5 月 26 日前上交一份节目串联词，请把串词交给周庆铁老师。（ 即司仪在节目演出前的讲话内容，20 30字以内，内容要与节目 相照应。 ）3、做好新生入队的各项准备工作。 （ 一年级中队辅导员、 大队辅导员 ）4、班主任做好“优秀少先队员 家长的邀请工作，欢迎 他们来观看节目。5、背景幕布、主持人、主持

5、词准备。6、5 月 28 日内各中队出好一期庆六一黑板报。7、请各中队于 5 月 26 日前上交音乐到刘琛老师处。（ 四 ） 注意事项：1、安全： 服从负责老师的安排， 按要求活动。 （ 负责人： 班主任加强教育 ）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋 等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净 活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校 服，戴好红领巾 （ 确保当天红领巾要干净 ） ，遵守各项规定， 有事向班主任请假。 （ 负责人：班主任 ）5 、班主任加强责任 心确保无事故。 （ 班主任全程参加活

6、动 ）温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。5、活动经费：由学校德育处统筹 （ 李 强）（ 五 ） 评分标准： （100 分为满分，保留两位小数，四舍五 入，前三个节目演出完后，再给分。 ）（1） 歌曲、舞蹈 （100 分 ）1. 服装统一，色彩搭配效果好。 （10 分 ）2. 动作舒展，形象化。 （30 分）3. 方位明显，队形多样。 （20 分 ）4. 表情丰富，有感染力。 （10 分 ）5. 节奏感强，整个节目流畅。 （20 分）6. 节目形式多样，主题鲜明。 （10 分）（2） 相声、小品、课本剧 （100 分 ）1. 表情丰富，台风大方，服装整洁。 （15 分 ）2. 普通

7、话标准，吐字清楚。 （15 分 ）3. 表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。 （30 分 ）4. 要求有感情，富有感染力。 （15 分）5. 故事完整，情节突出。 （15 分 ）6. 内容健康向上，主题鲜明。 （10 分）（ 六 ） 评比办法：设一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名。评委：学校领导 奖金：一二三等奖分别奖励 50、40、30 元。（ 七 ） 非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班 的班主任工作一、指导思想进一步繁荣孩子的校园文化生活，促进和推动我校校园 精神文明活动的蓬勃开展，展示我校实施素质教育的丰硕成 果，学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术 竞赛

8、活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境， Ji 发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努 力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发 学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养 学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、 成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸 方面全面发展的合格小学生。二、活动宗旨： 六一儿童节是少年儿童的节日，是少年儿童追寻梦想， 展示才艺，锻炼实践的最佳平台。通过一系列的活动开展， 目的是促进班级文化艺术的蓬勃、健康发展。为造就品学兼 优的社会主义合格人才，营造良好的成才氛围和成才环境。三、活动时间：XX年6

9、月1日上午四、活动内容：（ 一 ） 参加学校的庆祝活动（ 二 ） 班级活动1 、节目展演 主持词 男：亲爱的同学们 ! 女：亲爱的老师 ! 男：亲爱的叔叔。 女：亲爱阿姨们。 合：大家好 !男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光 ;男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分 Ji 动的时刻。 男：这是多么欢乐的一天啊 ! 女：这是多么幸福的一天啊 ! 合：现在我们宣布，六一儿童节现在开始。 乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：童年是一幅画， 稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 甲：童年是七彩衣，正躲在我们各

10、式各样的花衣裳里向 我们微笑乙：童年是快乐，唱响了人生的乐章 ; 乙：童年是坐标，记录着人生的起点。 甲：六一节目快结束了，让我们用 Ji 情的音乐欢送六合: 六一儿童节到此结束，谢谢刚才表演的同学们，谢 谢大家。2、四 (2) 班级六一节目顺序表1 最炫民族风 *2 希望 *3 赛马*4 欢乐的泼水节片段5 街舞 *6 爱不会绝迹 *7 流浪歌 *8 双簧 *9 脑筋急转弯 5 个 *10 茉莉花 *11 久不唱歌忘记歌 *12 钢琴演奏 （ 录音） *3、游戏环节4、分发礼物 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一 个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动 性、创造性

11、， 让每个幼儿在活动中体验成就感， 树立自信心， 使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱 与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的 过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家 长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟 幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习 科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，

12、快乐童年过六一”2、宣传口号： “展风采， 庆六一、我运动、我健康、 我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境（ 班级环境及全园周围环境） ，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位 置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负 责，制定详细的安全活动预案。【活动倡议】1、目的 : 为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的 “六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿 创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师 共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间 :5

13、月 25 日至 5 月 30 日活动准备。 5 月 31 日上 午 8:00 11:30 进行活动。3、对象 : 本园全体家长、教师和幼儿。4、办法 : 通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发 送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝 活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场 8：00 以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持 人开场白 ( 穿插“幸福拍手歌 ) 。2、园长讲话和各代表发言 8：00 8:30( 园长、幼儿代 表、家长代表发言 ) 。3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示

14、。(1) 目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的 良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我 运动、我健康的乐观心态。(2) 要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长 展示，展现幼儿的自我风采。1) 小班徒手操、模仿操表演。2) 大班、中班绳操、徒手操表演。3) 时间： 5 月 31 日上午 8:30 分 9:10 。活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会(1) 活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养 幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童 节 XX 庆六一活动方案。实现我运动、我张扬、我快乐、我 健康的宣传口号。(2) 活动要求：要求幼儿和家长能积极

15、、大胆地参与此 项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体 验亲子活动的乐趣。(3) 游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现 有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参 与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安 全。(4) 活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。(5) 活动时间： 5 月 31 日上午 9： 1010：20。各班教 师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴 等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：(1) 游戏名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝 宝共

16、同完成， A、B 两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同 时站在A地垫上，然后换到 B地垫上，以此类推从起点移到 终点，先到者为胜。(2) 游戏名称：我给爸爸 (妈妈 )穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋 子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内， 老师将鞋子打乱， 游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸 （妈妈） 的鞋子，并帮 家长穿好，先穿好的为胜利者。2、 中班亲子活动：（1） 二人三足 材料准备： 4至8根带子 。游戏玩法： 孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲 （ 父母 亲站在离起跑线 30 米处 ） ，把带子交给父母亲，母亲用带子 将两人靠近的

17、两条腿扎紧 （ 必须在膝盖以下扎紧 ） ，此时两人 三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2） 运球走材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。 游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始， 家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶 盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：（1） 全家总动员：准备：气球若干 比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令 后，立即向前跑，把气球送到父母身边 （ 父母背对背侧身站 在终点等孩子 ） ，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球 气球夹破，在 10 分钟的时间内夹破气球最

18、多者获胜。（2） 揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。 方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭 在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别 在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。 最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子 的裤腰上。活动四：展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ， 提高审美观 ; 让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼 儿园生活。参加人员：全体幼儿、家长及教师。时间： 5 月 31 日 10:20-10:40 。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容： 畅想未来 保护我们的家园 快乐 的幼儿园。活动办法：以大班 （东操场） 、中班 （西操场 ）、小班（门 厅） 分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展， 老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实 活动五：幼儿美食分享活动。活动时间： 5 月 31 日上午 10:40 11： 10（1） 目的：通过此项活动，培养幼儿之间