高频电子线路课程设计

1、高频电子线路高频电子线路课程设计课程设计东北石油大学电子科学学院东北石油大学电子科学学院主 要 内 容 一、高频电子线路课程设计的目的 1、加深对高频电子线路理论知识的掌握，、加深对高频电子线路理论知识的掌握，使所学的知识系统、深入地贯穿到实践中。使所学的知识系统、深入地贯穿到实践中。 2、提高同学们自学和独立工作的实际能力，、提高同学们自学和独立工作的实际能力，为今后课程的学习和从事相应工作打下坚实基为今后课程的学习和从事相应工作打下坚实基础。础。二、高频电路设计基础知识 高频电子线路主要研究通信设备，即广播、高频电子线路主要研究通信设备，即广播、电视、无线电发送和接收设备的基本电路的电视、

2、无线电发送和接收设备的基本电路的线路组成、工作原理和分析方法。线路组成、工作原理和分析方法。 最简单的调频发射系统的组成如图最简单的调频发射系统的组成如图2.1所示。所示。图图2.1 简单的调频发射系统简单的调频发射系统二、高频电路设计基础知识 二、高频电路设计基础知识 单片单片fm调频发射电路，可包含调频振荡器级、缓冲隔调频发射电路，可包含调频振荡器级、缓冲隔离级离级 倍频级等多个单元电路。其系统组成如图倍频级等多个单元电路。其系统组成如图2.2所示所示 。图图2.2 集成调频发射机框图集成调频发射机框图二、高频电路设计基础知识 调幅发射系统的框图如图调幅发射系统的框图如图2.3所示所示 。

3、图2.3 调幅发射系统框图二、高频电路设计基础知识 简单的超外差无线电接收设备的组成见图简单的超外差无线电接收设备的组成见图2.4。 图图2.4 超外差接收机框图超外差接收机框图二、高频电路设计基础知识 超外差式接收机原理超外差式接收机原理 调幅接收机为例调幅接收机为例三、课程设计的选题 1、选题范围及来源、选题范围及来源内容范围：与高频电子线路所学相关的各种单元电内容范围：与高频电子线路所学相关的各种单元电路或完整功能电路。路或完整功能电路。题目来源：题目来源： 给定题目给定题目 或或 自主选题。自主选题。 自主选题要求是：参照给定的任务书，自己写好课程设自主选题要求是：参照给定的任务书，自

4、己写好课程设计任务书的内容。计任务书的内容。三、课程设计的选题 2、给定题目（共、给定题目（共10个）个）1、小信号调谐放大器、小信号调谐放大器 2、lc调频振荡器的设计调频振荡器的设计3、小功率调频发射机的设计、小功率调频发射机的设计 4、高频功率放大器设计、高频功率放大器设计5、乘积型相位鉴频器的设计、乘积型相位鉴频器的设计 6、幅度调制电路的设计、幅度调制电路的设计7、调频接收机的设计、调频接收机的设计 8、锁相解调电路的设计、锁相解调电路的设计9、锁相调制电路的设计、锁相调制电路的设计 10、混频及倍频电路设计、混频及倍频电路设计三、课程设计的选题 3、选题要求、选题要求1、由班长负责

5、组织，以随机的方式抽取题目；、由班长负责组织，以随机的方式抽取题目；2、每个班选相同题目的同学不能多于、每个班选相同题目的同学不能多于4名；名；3、选相同题目的同学所提交的设计报告不能雷同，、选相同题目的同学所提交的设计报告不能雷同，如有雷同按不及格处理。如有雷同按不及格处理。四、设计报告的组成及要求 1、设计报告的组成、设计报告的组成 (1) 封面封面* * （单独一页）（单独一页） (2) 课程设计任务书课程设计任务书* * （单独一页）（单独一页） (3) 设计正文设计正文 包括：包括：a.a.选题背景或电路基本原理选题背景或电路基本原理 b. b.设计方案，包括电路原理图和参数选择设计

6、方案，包括电路原理图和参数选择 c.c.电路调试及仿真分析电路调试及仿真分析 d.d.总结或体会总结或体会 e. 参考文献参考文献 f. 附录，附录不是必须包含部分。附录，附录不是必须包含部分。 (4)东北石油大学课程设计成绩评价表东北石油大学课程设计成绩评价表* * （单独一页）（单独一页）“ * ” ：填班级、姓名、学号、题目，涉及指导教师姓名的均不填：填班级、姓名、学号、题目，涉及指导教师姓名的均不填。四、设计报告的组成及要求 2、设计报告撰写格式及说明、设计报告撰写格式及说明 (1) a4a4纸打印，左侧纸打印，左侧 装订。装订。 (2) 正文格式见模板正文格式见模板 (3) 电路原理图要求是矢量图：电路原理图要求是矢量图： 用用 protel 或或 multisim 或或visio2003画出画出 (4) 公式一律用公式编辑器输入。公式一律用公式编辑器输入。 (5) 资料集模板见资料集模板见：公共邮箱公共邮箱： dxx_ 密码：密码： 6