苏教版高中数学必修三课件：1.2　流程图_第1页
苏教版高中数学必修三课件：1.2　流程图_第2页
苏教版高中数学必修三课件：1.2　流程图_第3页
苏教版高中数学必修三课件：1.2　流程图_第4页
苏教版高中数学必修三课件：1.2　流程图_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、姓名：陈文国姓名：陈文国 单位：江苏省姜堰中学单位：江苏省姜堰中学 建构数学建构数学 2规范流程图的表示：规范流程图的表示： 使用标准的框图符号；使用标准的框图符号； 框图一般按从上到下、从左到右的方向画，流程线要规范；框图一般按从上到下、从左到右的方向画，流程线要规范； 除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点. 在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚 1流程图的概念：流程图的概念： 流程图是用图框和流程线来表示算法程序结构的一种图形程流程图是用图框和流程线来表示算法程序结构的一种图形程 序

2、它直观、清晰，便于检查和修改其中，图框表示各种操作序它直观、清晰，便于检查和修改其中，图框表示各种操作 的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线（指向线）的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线（指向线） 表示操作的先后次序表示操作的先后次序 建构数学建构数学 流程图结构的选择方法：流程图结构的选择方法： 若不需判断，依次进行多个处理，只要用顺序结构；若不需判断，依次进行多个处理，只要用顺序结构； 若需要先根据条件作出判断，再决定执行哪个后继步骤，必须运用选若需要先根据条件作出判断，再决定执行哪个后继步骤，必须运用选 择结构；择结构； 若问题的解决需要执行许多重复的步骤，且有相

3、同的规律，就需要引若问题的解决需要执行许多重复的步骤，且有相同的规律，就需要引 入循环变量，应入循环变量，应用循环结构用循环结构 程序框图又称流程图，是一种用规定的图形，指向程序框图又称流程图，是一种用规定的图形，指向 线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形 程序框名称功能 终端框（起止框 ） 表示一个算法的起始和结束 输入、输出框表示算法的输入和输出的信息 处理框（执行框 ） 赋值、计算 判断框判断一个条件是否成立，用“是”、“ 否”或“Y”、“N”标明 数学运用数学运用 1 ( ) 21 x f x ( 4)( 3)( 2)(4)ffff 例例1 1已知已知 ，写出，写出求求 的一个算法，并画出流程图的一个算法，并画出流程图 例例2高一某班一共有高一某班一共有50名学生，设计一个算法，统计班上数学成绩良名学生，设计一个算法，统计班上数学成绩良 好（分数大于好（分数大于80且小于且小于90）和优秀（分数大或等于）和优秀（分数大或等于90）的学生人数，）的学生人数，并并 画出流程图画出流程图 要点归纳与方法小结：要点归纳与方法小结： 1 1学会运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构；学会运用流程图表

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论