中心学校教学工作计划

1、中心学校教学工作计划龙坪中心学校20xx年秋季教学工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以“研究、指导、管理、服务”为宗 旨，以“教学高质、管理高效、特色鲜明、全市争先”为目标， 进一步转变观念，改变作法，规范行为，以创新求发展，向管理 要效益，坚持统筹发展，整体提高龙坪、农场教学质量。二、主要任务1、强化教学常规管理2、提高课堂教学质效3、提升学校教研品位4、形成典型辐射效应三、具体措施（一）规范教学常规管理1、抓好管理制度建设。认真组织学习武穴市小学常规教学 管理细则，以制度引领小学教学常规管理。各校以细则为 纲，善于借鉴和引进外地等地先进经验，因地制宜，根据学校实 际，完善学校教学常

2、规管理制度。2、抓实教学常规工作。各学校要认真落实学校教学常规各项 管理细则。进一步规范学校课程设置，特别是师资，紧缺的薄弱 学科开设，各校要创造条件，确保数量，强化质量；进一步强化 把教师的教研情况纳入教师业绩考核中，使教师的研究成果得到 关注和分享，使广大教师体验到自身的价值。对取得研究成果的 教研，要给以表彰和奖励。要最大限度地激发教师的积极性和创 造力，逐步形成一种良好的教研环境。（三）努力提高课堂质效1、推行课堂教学新思路。以提高课堂教学质效为目标，各校 要拓宽学校课堂教学思路，多管齐下，形成合力。要突出“六 抓”:抓推门听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课 堂；抓校本教研，打

3、造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂； 抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教 学新秀，打造艺术课堂；抓评价导向，打造高效课堂。2、推广课堂教学新模式。要把学生学习方式的转变与教师教 学方法的改变作为全局性问题来研究，努力探索和弘扬“生活 化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课堂教学新路。要积 极引导教师创造性的运用教学新模式，把应用新模式作为提高课 堂效率的主抓手。3、推动课堂教学活动新发展。以提高课堂教学效益为中心， 积极开展“四课”活动。即：备课、上课、说课、评课活动。4、推进课堂教学手段现代化。各校在课堂教学中，就坚持从 实际出发，从实效出发，让已有的远程教育等教学

4、设施最大限度 地发挥作用，禁止设备闲置与浪费现象的发生。反对形式主义， 在实践中努力提高现代技术应用的水平和效果，以教学的信息技 术化带动教育的现代化。（四）全力提升教学质量1、完善小学教学质量评估体系。全市小学质量监测实行三级 管理模式，各学校主要负责实施以促进学生学业发展目的发展性 评价；各校、镇和市共同负责以检测目标达成度为目的的水平性 评价；市、镇共同负责实滋和管理学期终和毕业考试。继续完善 小学教学质量抽测工作。2、抓好面向全体和培优帮困工作。要坚持科学的育人观，牢 固树立“面向全体学生，面向学生的每一个方面”的意识，加强 教师教书育人的责任感。要加强优秀学生的培养力度，抓好各类 竞赛。要重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，实现课题 研究和教学实践有机结合。四、工作安排九月份：1、制定工作计划2、召开小学教研工作会3、视导各校开学及教学教研计划制定情况4、组织小学高年级语文阅读竞赛的报名工作5、组织学习武穴市小学常规教学量化考核评价表十月份：1、视导校本教研、常规教学情况2、开展“教学教研能手”、“教学教研新秀”评比活动3、组织小学五、六年级学生参加黄冈市语文阅读竞赛活动4、召开英语教学研讨会5、开展音乐、体育等短浅学科优秀教案论文评选活动十一月份：1、组织农村小学教学质量抽测活动2、市组织农村小学英语教师讲课比赛3、市开展小学生行为规范指导与训练讲课比赛4、期中检