10招保护孩子的人身安全

1、10 招，保护孩子的人身安全七岁男童晚上一个人在路边大哭，被路人带进警局，原 来他和爸爸逛街，爸爸到公园上厕所，男童调皮乱跑、走失 了。还好两个小时后，爸爸来报警，领回孩子，这爸爸很自 责说以后再也不会让孩子离开视线。 一名曾姓男子以想吃牢饭为由，随机在电子游乐场寻找男童 将其杀害。根据监视器画面显示，早上九点十六分，曾嫌先 到厕所停留约二十秒，随即出来向正在打电动的李姓男童搭 讪，说：“我们到那边玩好玩的！”李童并不理会，因此他转 向搭讪李童旁边的方小弟，九点十八分，他带方小弟进入厕 所，九点二十分，曾嫌出来，骑车离去。台湾之前连着两天的新闻，让许多父母不禁要问自己：对幼 儿寸步不离就没有了

2、危险吗？对于小学阶段的孩子又该“何 时才可以放手”？让孩子能够社会化及学习独立， 是父母在孩 子十二岁前需要执行的亲职工作。父母如能随着孩子的年龄 提供不同的防护措施，从绵密的保护到放手之间，能够做好 观念的导正、 订定安全守则、 教导孩子与人应对及求助方式， 加上一次次的模拟练习，必然可让孩子愈来愈能主宰环境， 身为父母的你便能放手又放心。 (Photo by MIKI Yoshihito flickr)幼儿的安全防护1. 教导孩子辨识的资料 对幼儿来说，记住自己的全名和家里的住址及电话号码是很 重要的事，因为当他走失或有困难时可以帮助救援人员协助 他。所以只要孩子一开始学，就陪他反复练习到

3、熟练为止。2. 要求遵守规定 幼儿最大的优点就是他们喜欢规定，非常倚赖规则。若能以 简单明确又务实的词汇订定安全规则，孩子一定能遵守。父 母必须教导孩子明确的讯息， 例如“这是安全，那是不安全”、 “必须先得到爸妈的许可，才可以接受别人的糖果或礼物”， 并且限制孩子的行为。3. 善用防护用品 当父母必须带孩子外出又担心孩子离开视线而走失，不妨使 用一些防护用品。市面上有很多商品提供父母外出时可防范 幼儿走失，例如防走失绳背包、防走失警报器、防走失铃 铛夹、 GPS 追踪器等， 父母可针对自己的需求及经济状况购 买。4. 认识求助的对象、工具 平时带孩子外出时，应随机教学，告诉孩子各行业的工作性

4、 质及可以提供的服务及帮助。 例如专柜的小姐、 超商的店员、 警察、邮差，可以让孩子知道当有需求时可请求其协助。另 外，教导孩子使用电话，在外走失时，电话是一个很好的求 助工具，所以可在孩子身上放几个铜板。5. 告知走失时的应对策略“不怕一万、只怕万一”，所以父母仍然要给孩子应对策略， 以利孩子走失后，第一时间能被找到：留在原地，等亲人来 找你。如果附近有服务台，可以请服务人员帮忙广播。打电 话回家或打给亲人， 请他们来接你回家。（ Photo by taqumi flickr ；图中人物与内文无涉） 小学阶段的安全防护1. 建立自行外出的规则 何时可以让孩子单独外出？首先应评估孩子的判断力、

5、运用 安全技巧的能力，再评估社区的安全性，这些远比考虑年龄 要来得重要。当确定孩子可以外出时应与孩子立订合同，让 孩子遵守这些外出规则：外出前应经过父母的同意，并告知 前往的地点、同行的伙伴、返回的时间。如果时间耽误无法 如时返回， 应立即拨电话通知父母。 只能走规定的安全路线， 避免抄快捷方式或走荒废无人的地方。随时和朋友在一起。 告诉孩子落单或一个人闲逛要比一群人在一起更危险。2. 认识街头潜在的危机 如果你允许孩子独自外出去上学或到朋友家，应该先陪孩子 认识社区。除了认识社区中可提供协助的地方，更重要的是 检查社区中有无安全可虞的地方，并要求孩子能确实不前往 该处：要求不可前往工地、河堤

6、、偏僻的公园、暗巷、空房 子、停车场等地方，并说明理由、可能遭遇的状况。即使走 在人行道，都应距离路边三大步。避免进入高大的树丛，让 自己被遮蔽。因为安全的环境是透明的，周遭人的眼是最好 的监视器。避免在他人的门口逗留，以免被抓入内，求助无 门。3. 了解陌生人的定义 “陌生人”一词对孩子而言，只是没有见过面的人及不曾谈过 话的人，但是否一定会对孩子产生不利还是未知数。父母不 应该告诉孩子“陌生人很危险”，应让孩子对陌生人的定义有 所了解，并教导他们应对陌生人的安全守则：陌生人不代表 从没见过的人， 例如送报员。 陌生人有可能知道孩子的名字， 因为孩子穿着绣上姓名的个人衣物。陌生人可能是权威人

7、士， 比如歹徒假扮警察、老师。4. 与人安全应对 这个阶段虽然比学龄前儿童具备更多的能力，可以理解更多 复杂的信息，但他们的认知发展才刚进入具体运思期，开始 发展解决问题的能力，以具象思考的方式理解周遭世界，对 人的警觉性较弱，认为坏人有其特定的样子，对自己的能力 存在着幻想，认为自己有足够的能力对抗想侵害他的人，因 此他们应该知道“如何与人安全应对”：应了解大人很少需要 小孩帮忙，所以对于提出请求协助的陌生人应提高警觉，保 持一定的身体距离，并拒绝其请求，请他寻求其他成人的帮 忙。让陌生人靠太近、上陌生人的车或为他带路，皆有可能 受到伤害。避免给孩子两极端的想法，让他完全不相信不认 识的人，但完全相信认识的人。八0%的绑架、拐骗及性侵 害皆来自熟人。对于不认识的大人却知道自己的姓名，应提 高警觉。任何提供馈赠或要求玩一个特别游戏的人都应拒绝。 如有人停车与孩子讲话，应距离车门三到六公尺。5. 学习求助的技能 除了预防措施外，仍要预估有可能会发生危险，所以需教导 孩子求助的技能：学习“叫、跑、说”的安全技能。高声叫“失 火了”或对着坏人的后方喊“爸爸你来了”，再转身逃向人多的 地方或爱心店家，告诉大人发生了什么事。带领孩子认识社 区中的巷弄及求助地点，当孩