揭开货币的神秘面纱20160906

1、第一单元生活与消费第一单元生活与消费货币货币第一课神奇的第一课神奇的价格价格第二课多变的第二课多变的第三课多彩的第三课多彩的 消费消费第一课 神奇的货币第一框第一框 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱“商品商品”是什么？是什么？ （1）自然状态的空气、阳光。）自然状态的空气、阳光。 医院里的氧气瓶中的氧。医院里的氧气瓶中的氧。（2）农民将自己生产的蔬菜拿到市场上出售，卖）农民将自己生产的蔬菜拿到市场上出售，卖 掉掉2/3，剩下的剩下的1/3一部分留作自己用，一部分送给了亲戚。一部分留作自己用，一部分送给了亲戚。用于交换；用于交换；劳动产品；劳动产品；商品的含义：用于交换的劳动产品。商品的含义

2、：用于交换的劳动产品。 注意：注意：一种物品要成为商品应具备的条件：一种物品要成为商品应具备的条件：必须是必须是劳动产品；劳动产品；劳动产品必须用于劳动产品必须用于交换。交换。用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品注：交换以后则成为消费品注：交换以后则成为消费品商品商品劳动劳动产品产品延伸思考延伸思考： 商品的属性商品的属性商品是用于交换的劳动产品商品能够满足人们某种需要的属性 就是商品的。凝结在商品中的无差别的人类劳动 就是商品的。有使用价值的东西一定是商品吗？假冒伪劣产品假冒伪劣产品是商品吗？是商品吗？空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍中国政府对意大利灾区人民提供一批救灾急需中

3、国政府对意大利灾区人民提供一批救灾急需物资援助物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品下列属于下列属于商品商品的是？的是？思考：思考：（1）为什么要交换？）为什么要交换？（2）为什么能交换？）为什么能交换？使用价值使用价值价值价值使用价值：使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。商品能够满足人们某种需要的属性。价价 值：值：凝结在商品中无差别的人类劳动凝结在商品中无差别的人类劳动1 1、商品的含义、商品的含义商品是用于交换的劳动产品。商品是用于交换的劳动产品。2 2、商品基本属性、商品

4、基本属性 具有使用价值和价值。具有使用价值和价值。使用价值不同使用价值不同价值量相同价值量相同 A A 商品为什么要交换？商品为什么要交换？ B B 商品为什么可以实现交换？商品为什么可以实现交换？第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 小张趁着新学期还未开学，便和父母到非洲原始小张趁着新学期还未开学，便和父母到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出人民币去租船时，船的主人拒绝游于湖上。当他拿出人民币去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。小张于是来到另外一个有象了，提出要用象牙交换。小张于是来到另外一个有象牙的部

5、落用人民币购买象牙，不料又遭到拒绝，主人牙的部落用人民币购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用人民币购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出要用用人民币购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。小张和父母只能沮丧来找船主时，船主已经回家了。小张和父母只能沮丧而归。而归。思考：思考： 为什么在非洲原始部落为什

6、么在非洲原始部落人民币人民币“寸步难行寸步难行”？1 1）产生过程（分四个阶段）产生过程（分四个阶段）第一阶段：偶然的物物交换2只羊=1把石斧3 3、货币的产生、货币的产生=出现在原始社会末期，根本原因是生产力的发展。出现在原始社会末期，根本原因是生产力的发展。第二阶段：扩大的第二阶段：扩大的物物物物交换交换 2 2只羊只羊1把石斧1匹布50千克盐其它商品思考：思考：看完小张的这个交易过程，你有什么感受？看完小张的这个交易过程，你有什么感受？成功的前提成功的前提是是交换双方都需要对方的商品。交换双方都需要对方的商品。思考：思考：想个办法提高交易成功的概率？想个办法提高交易成功的概率？第三阶段：

7、以第三阶段：以一般等价物一般等价物为媒介的商品交换为媒介的商品交换1把石斧1匹布50千克盐10克黄金其它商品 历史上贝壳、牲畜、布帛都充当过一般等价物，不同地区一般等价物不同。2 2只羊只羊 表现其他一切商表现其他一切商品的价值，充当各种品的价值，充当各种商品交换的媒介。商品交换的媒介。体积小体积小价值大价值大不易磨损不易磨损易于分割易于分割便于保存便于保存便于携带便于携带金银一般等价物货币的本质货币的本质第四阶段：以第四阶段：以货币货币为媒介的商品交换为媒介的商品交换1把石斧1匹布50千克盐其它商品2只羊1010克黄金克黄金 小结小结（3 3）产生的标志：产生的标志：金银固定地充当一般等价物

8、金银固定地充当一般等价物1、高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡、高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的相比，哈尔滨的“氧气氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧补氧”潮。材料中的潮。材料中的“氧气氧气”（ ）A.是商品，因为它是有用物品是商品，因为它是有用物品B.不是商品，因为它是自然界中存在的不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动不是商品，因为它没有经过劳动2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是关于商品和货币的关系，下列说法中

9、正确的是( )商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发展的产物货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品 A. B. C. D.3、商品和货币不是从来就有的，、商品和货币不是从来就有的，它们产生的根本原因是它们产生的根本原因是（ ）A.是生产力发展的必然结果是生产力发展的必然结果B.是生产关系发展的必然结果是生产关系发展的必然结果C.是社会分工的必然结果是社会分工的必然结果D.是私有制发展的必然结果是私有制发展的必然结果

10、 4、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的区别在于（二者的区别在于（ ）A.货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品B.货币容易保存，其他的等价物不易保存货币容易保存，其他的等价物不易保存C.货币固定地充当一般等价物，其他的不固定货币固定地充当一般等价物，其他的不固定D.货币便于分割和携带，其他的都不便于分割和携带货币便于分割和携带，其他的都不便于分割和携带 小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元的电动元的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢？车

11、。货币在这里起到了哪些作用呢？思考思考：（1）标价）标价1850元元/辆是商品的什么？代表了什么？辆是商品的什么？代表了什么？ （2）在这个过程中你有没有看到真实的货币？在这个过程中你有没有看到真实的货币？电动车电动车1850元元/辆辆价值尺度价值尺度、含义：、含义： 用以表现和衡量其他用以表现和衡量其他一切一切商品价值大小的职能。商品价值大小的职能。、原因：原因：货币本身是商品，具有价值。货币本身是商品，具有价值。、货币单位：、货币单位：如人民币、美元、欧元的如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑、英镑的的“镑镑”等。等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品通过一定数量的货币表现出

12、来的商品价值，叫做商品的价格。的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。D、特点：、特点：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要只需要观念上的货币观念上的货币。4、货币的基本职能：、货币的基本职能： 小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元元/辆的电辆的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢？动车。货币在这里起到了哪些作用呢？思考思考：（1）1700元又发挥了什么作用？元又发挥了什么作用？ （2）作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？作为流通手段的货币能不能是观念上

13、的货币？ （3）为了将商品卖出生产者应怎么办？）为了将商品卖出生产者应怎么办？、含义：、含义：、商品流通：、商品流通：、特点：、特点：货币执行流通手段职能时，只能货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币用现实的货币货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换、商品流通公式：、商品流通公式：商品商品货币货币商品商品货币的基本职能：货币的基本职能：流通手段流通手段E、流通中所需的货币量、流通中所需的货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通速度货币流通速度 在在“商品商品货币货币商品商品”的流通过程中，的流通过程中，“商商品品货币货币”阶段的变化是

14、阶段的变化是“商品的惊险的跳跃商品的惊险的跳跃”。这个。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。 为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？但一定是商品所有者？ 因为因为对商品生产者有何对商品生产者有何启示启示？p6货币的五种职能货币的五种职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付

15、债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富其他职能其他职能1 、在商场柜台上、在商场柜台上,一支钢笔标价一支钢笔标价6元元,这这6元是元是( ) A货币在执行流通手段的职能货币在执行流通手段的职能 B货币在执行价值尺度货币在执行价值尺度的职能的职能 C现实的货币现实的货币 D观念中的货币观念中的货币 E商品的价值商品的价值 F商品的价格商品的价格 2 、如果你花、如果你花6元将这支钢笔买走元将这支钢笔买走,那么你所付的这那么你所付的这6元是元是( ) A现实的货币现实的货币 B

16、观念中的货币观念中的货币 C货币在执行流通手段货币在执行流通手段的职能的职能 D货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能B D FA C一台彩电标价一台彩电标价3000元元工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用张三在市场上用6元买一斤肉元买一斤肉李四到银行取回李四到银行取回1万元存款的利息万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明块银元留给了小明马关条约马关条约规定清政府向日本赔偿军费规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货

17、币世界货币三、纸币三、纸币从从货币的发展演变货币的发展演变看纸币的产生看纸币的产生金银条块金银条块(不方便不方便)金属铸币金属铸币(会逐渐磨损会逐渐磨损)不足值的金属铸币不足值的金属铸币(不影响流通不影响流通,具有极强具有极强的符号意义的符号意义) 纸币纸币(作为一种价值符号作为一种价值符号而存在而存在,充当交换媒介充当交换媒介)电子货币电子货币(方便方便)思考：从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品？思考：从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品？ 交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以随时兑换货币随时兑换货币，在这里纸币作

18、为货币的，在这里纸币作为货币的象征、符号象征、符号，代替，代替金属货币执行金属货币执行流通手段流通手段职能。纸币的本质是一种职能。纸币的本质是一种价值符号价值符号。思考思考：私人发行交子存在什么问题？怎样解决？私人发行交子存在什么问题？怎样解决？私人发行不能保证兑换，信誉缺乏保证。所以后私人发行不能保证兑换，信誉缺乏保证。所以后来纸币就改为由来纸币就改为由国家发行，并强制使用国家发行，并强制使用1、 纸币的含义：纸币的含义：是由是由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发发行的，行的，强制使用强制使用的的价值符号价值符号 纸币的优点纸币的优点：第一，纸币印刷第一，纸币印刷成本成本比金属货币、铸币

19、比金属货币、铸币低低得多；得多；第二，纸币第二，纸币避免避免了铸币在流通中的了铸币在流通中的磨损磨损，可以，可以防防止止贵金属的无形贵金属的无形流失流失；第三，纸币比金属货币更第三，纸币比金属货币更容易保管、携带和运输容易保管、携带和运输。4545年可买年可买思考：思考：现在房价这么高，很多人成了房奴。纸币既然替代现在房价这么高，很多人成了房奴。纸币既然替代货币在执行流通手段，能购买一切商品，那么为什么国家货币在执行流通手段，能购买一切商品，那么为什么国家不多发行点纸币，这样就能让所有人买到房了？不多发行点纸币，这样就能让所有人买到房了？纸币发行纸币发行量过多量过多物价上涨物价上涨纸币贬值纸币

20、贬值通货膨胀通货膨胀纸币发行纸币发行量过少量过少通货紧缩通货紧缩物价下跌物价下跌纸币升值纸币升值纸币的发行量纸币的发行量受货币流通规律受货币流通规律的支配，必须以的支配，必须以流通流通中所需的货币量中所需的货币量为限度为限度商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数流通中所需的货币量流通中所需的货币量通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩含含义义主要原因主要原因影响影响通通货货膨膨胀胀通通货货紧紧缩缩货币的实际货币的实际供应量少于供应量少于流通中所需流通中所需要的货币量要的货币量（货币供应（货币供应量过少）量过少）会引起会引起纸币贬值、物价上纸币贬值、物价上涨涨，经济过热，经济过热，影响人

21、民影响人民生活水平和社会经济秩序生活水平和社会经济秩序会引起会引起物价持续下降，市场疲软，物价持续下降，市场疲软，商品销售困难，阻碍商品流通，商品销售困难，阻碍商品流通，经济衰退经济衰退，使企业利润率降低，使企业利润率降低，影响企业投资的积极性，工人失影响企业投资的积极性，工人失业，也会影响居民的消费心理，业，也会影响居民的消费心理，对经济长远发展和人民群众的长对经济长远发展和人民群众的长远利益带来不利影响远利益带来不利影响货币的实际供货币的实际供应量超过流通应量超过流通中所需要的货中所需要的货币量（货币供币量（货币供应量过多）应量过多）物价物价总水总水平持平持续上续上涨涨物价物价总水总水平持平持续下续下跌跌假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50005000亿件，平均亿件，平均价格为价格为8 8元，在这一年里货币平均周转元，在这一年里货币平均周转5 5次。那么，这一年里纸币发次。那么，这一年里纸币发行量为