2018秋人教版九年级化学上册课件：期末复习精炼 第十一单元专题三

1、上册期末复习精练专题三 常见的盐和盐的性质第十一第十一单元 盐 化肥D D1. 对物质进行分类，是研究物质的基本方法。下列物质与另外三种不属于同一类别的物质是( )A. MgSO4B. NaNO3B. C. NaHCO3D. P2O52. “一带一路”赋予古代丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（ ）A. 熟石灰B. 碳酸钾C. 乙醇D. 烧碱B B3. 认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（ ）A. 在碳酸钠溶液中滴加酚酞溶液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B. 某固体中加入稀盐酸产生气体，可证明该固体

2、一定含有碳酸根离子C. 氯化钠晶体不导电，说明氯化钠晶体中不存在离子D. 浓盐酸具有挥发性，所以将浓盐酸放置于空气中浓度会减小D D4. 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用图Z11-3-1所示的曲线表示的是( )A. B. C. D. B B5. 某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水包含下列离子H+、Cu2+、K+、 、OH-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液。下列关于污水的分析，正确的是( )A. OH-和Cu2+来自同一工厂B. H+和OH-来自同一工厂C.

3、Cu2+和K+来自同一工厂D. H+和Cu2+来自同一工厂D D6. 向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。则下列结论正确的是( )A. 滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B. 滤液中一定含Fe2+，可能含Zn2+C. 滤液中一定含Fe2+、Zn2+,不含Cu2+、Ag+D. 滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+C C7. (2016眉山)通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐水的实验方案，各步骤操作

4、流程如图Z11-3-2所示：(1)在第步粗盐“溶解”操作中，玻璃棒的作用是_；(2)第步操作的目的是除去粗盐中的_(填化学式)；(3)第步操作的目的是除去混合液中的_ (填化学式)；(4)第步操作与第步操作的顺序能不能交换？_ (填“能”或“不能”)。不能不能搅拌，加速溶解搅拌，加速溶解NaNa2 2SOSO4 4CaClCaCl2 2和和BaClBaCl2 28. 请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图Z11-3-3所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“25号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”：列车途经“

5、1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_色；列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为_。列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为_ (写一个)；NaNa2 2COCO3 3Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 32NaOH2NaOH或或NaNa2 2COCO3 3Ba(OH)Ba(OH)2 2 BaCO BaCO3 32NaOH2NaOH蓝蓝NaNa2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2 2NaHCO 2NaHCO3 3(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为_(写一种)；“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为_ _(写一个)；“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为_ (写一种)，“稀盐酸”列车方能走完全程。CuO(CuO(或或FeFe2 2O O3 3等合理即可等合理即可) )AgN