我们在行动 枣庄四十二中

1、 课题：我们在行动课型：新授学校：枣庄四十二中姓名：吴越年龄：43职称：一级教师二、我们在行动教学目标情感、态度、价值观：通过教学使学生的人口、资源、环境意识得到提高。自觉从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉保护环境、合理利用资源。能力：增强法律意识和责任意识，提高学生参与社会实践活动的能力。知识：明确实行计划生育、保护环境和合理利用资源是我国的基本国策；正确理解青少年要为国家的可持续发展作贡献。教学内容分析本课时内容一是计划生育好；二是保护环境、合理利用资源。在学习了“我国存在严重的人口、资源、环境问题，可持续发展是正确的选择”的基础上，本节课所要集中解决的问题是我们如何积极行动起来，宣传

2、计划生育，保护环境和合理利用资源的国策，并落实到行动上。生活中，不少初中生对计划生育有所了解，对国家的保护资源、环境方面的政策也有所耳闻，但他们总觉得离自己很远，浪费资源、破坏环境现象也是屡见不鲜。所以，让学生学习党和国家在计划生育、保护资源和环境方面的政策，理解走可持续发展之路的现实意义是本节课的教学重点；而让学生明白自己在日常生活中如何去落实行动，是本课时的教学难点。 教学设计思路本课时目的是让学生了解计划生育、保护环境和合理利用资源的国策。具体通过“情境导入、自主感悟师生互动、合作探究回归生活、拓展升华成果交流、积累收获”四个环节实施课堂教学。教学方法与策略教学中提倡师生互动、生生互动，

3、合作探究，讨论交流的教学理念。教法主要有：创设情境、图片资料引领，帮助学生学习，开展丰富多彩的教学活动，让学生动起来，让课堂活起来，增进学生情感体验；学生的学习方法主要有：自主学习、合作交流、探究总结，提高与人合作的能力，搜集归纳信息的能力。教学准备学生：搜集有关计划生育、环境、资源的资料，上网查阅有关可持续发展的资料及图片。教师：课前查阅搜集整理有关资料，制作课件，布置学生做好预习。教学过程环节一 情境导入 自主感悟标语的变迁思考：1.说出图片标语反映的两个国策。2.你认为标语内容的变化，有何特点？反映了国家的什么战略？学生：计划生育、保护环境。计划生育标语内容向人性化、科学化、法制化方面发

4、展，同时注意到了人口增长与保护环境的有机统一，依法治国观念深入人心。反映了国家的可持续发展战略。教师：走可持续发展之路，我们一直在行动。让我们来学习新课：我们在行动（设计意图：选取身边的图片标语引入本课，让学生认识到“走可持续发展之路”是时代的正确选择。）环节二 师生互动 合作探究探究一 计划生育好话题一 茫茫人海 何去何从 下班高峰 招聘会现场 旅游景点人满为患请你谈一谈这种状况给我们国家带来了怎样的影响？我们应该怎么做？学生小组内讨论，交流回答。教师归纳：走可持续发展之路，我们首先要解决人口问题，实行计划生育。 话题二 真情告白材料一 实行计划生育政策以来，全国少生了4亿多人。总和生育率（

5、即一对夫妇一生生孩子的数量）由1970年的5.8降至目前的1.8左右，降低4个百分点。使中国13亿人口日推迟了4年，为国家创造了40年的人口红利期。材料二 江苏“计生红旗县”30年少生50万 老龄化严重比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化江苏如东，104万人口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减、劳动力短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。年轻人越来越少，10年间，全县中小学总数减少了一半。综观全球，还没有发现一个发达国家很好地解决了人口严重老化及由此所带来的一系列问题。按照官方统计数据，如东县比全国人口开始进入老年型社会的时间提前了20年。这

6、意味着，这里的人们也在为20年后的中国试探未来。材料三 “完善生育政策”是国家卫生计生委的一项重要职责。国家卫生计生委表示：各地已实施的“单独二胎”(夫妻双方一方为独生子女的可生育第二个孩子)政策，将有效缓解养老的压力;同时，关于全面放开“二胎”政策也正在拟议中。在今后相当长的历史时期，人口多、底子薄，人均资源占有量较少，环境容量不足，发展不平衡，仍然是我国的基本国情，人口对经济、社会、资源、环境的压力将长期存在。必须长期坚持计划生育基本国策不动摇。问题：1.材料反映我国的一项基本国策是什么？请说出其目的和具体要求。2.结合材料，你怎样看待该项国策？3.请对“单独二胎”政策、社会上要求“全面放

7、开二胎”的建议作出评价。学生小组活动，交流看法。教师允许学生表达自己合理的观点。教师归纳：实行计划生育成功地控制了人口数量，提高了人口素质。计划生育利国、利民、利家。实行计划生育，是我国的一项基本国策。教师强调：“单独二胎”政策实际上是“单独二孩”，单独家庭如果第一胎是双胞胎或多胞胎，则不能享受此项政策的优惠。“全面放开二胎”政策可让学生自由发言，教师注意引导。话题三 计生标语竞答学生预习成果展示：孩子生得多，小康要滑坡少生优生，幸福一生计划生育以人为本，国家富强有我一份认真落实科学发展观，促进人与自然和谐发展新农民树新型婚育观念，新农村蕴新型生育文明政府奖励享晚年，计生家庭笑开颜建设人力资源

8、强国，实现中华民族的伟大复兴树立科学发展观，促进人与自然和谐发展构建和谐社会，时时不忘国策教师总结：实行计划生育，是我国的一项基本国策。国家非常重视对这一政策的宣传教育工作，计划生育政策已经家喻户晓。（设计意图：充分运用资料、图片帮助学生理解我国计划生育政策的正确性和必要性。）探究二 保护环境 合理利用资源话题一 国家在行动1.播放视频：推进以人为核心的城镇化中央城镇化工作会议于2013年12月12日至13日在北京举行。城镇建设要体现尊重自然、顺应自然、天人合一理念，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁；要融入现代元素，更要保护和弘扬传统优秀文化；要注意保留村庄原始风貌，慎砍

9、树、不填湖、少拆房，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。提高城镇建设用地利用效率。科学设置开发强度，尽快把每个城市特别是特大城市开发边界划定，把城市放在大自然中，把绿水青山保留给城市居民。全面放开建制镇和小城市落户限制，有序放开中等城市落户限制，合理确定大城市落户条件，严格控制特大城市人口规模。问题设计：（1）材料反映的基本国策是什么？“慎砍树、不填湖、少拆房”你怎么看？（2）推进以人为核心的城镇化，你认为政府下一步应怎么做？ 学生小组讨论，畅所欲言，发表观点。2.材料分析材料一 河流几十年减少了一半多国家环境保护部总工程师万本太对环境破坏、资源不足的严峻形势颇感忧虑。万本太表示，根据公布

10、的数据显示，中国湿地近十年来萎缩了2.9%。中国的水土流失几十年来超过3%，土壤沙化达到了18%，而全国的河流减少了54%，由原来的5万多条减少了22000多条。材料二 污水处理厂 自然保护区 退耕还林 防沙治沙问题设计：（1）两则材料反映出我国必须坚持哪一项基本国策？（2）请说出相关的法律法规。（3）为保护环境、合理利用资源，我国采取了哪些重大举措？学生小组活动。成果展示：基本国策是保护环境，合理利用资源。主要法律法规有：中华人民共和国自然保护区条例、中华人民共和国水土保持法、中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国草原法、中华人民共和国水法、中华人民共和国大气污染防治法、中华人民共和国海洋

11、环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国噪声污染防治法 我国采取的保护环境的重大措施有：治理工业污染、重点区域水土流失的治理、扩大自然保护区建设规模、垃圾分类、垃圾回收、天然气代替液化气等。保护和合理利用资源的重大措施有：退耕还林，退耕还草、实施基本农田保护制度、天然林保护、防沙治沙、对资源进行回收利用、禁止滥砍滥伐、西气东输、西电东送、南水北调等。话题二 我们在行动1. “环保小卫士”擦肥皂时关水，洗一次澡可以节约60升水。用口杯接水刷牙，只耗0.5升水，如果龙头开5分钟，则费水45升。洗菜时用盆接水洗，一顿饭可节省100升水。回收一吨废纸能生产好纸0.8吨，等于少砍17棵树。购物使

12、用布袋子，尽量不用塑料袋；减少使用洗涤剂，不使用含磷洗衣粉。每天的洗衣水可以用来冲厕所，干净卫生，自然滋润。尽量少使用一次性筷子、一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。垃圾分类收集，居家或出门，不乱丢废弃物，不随便乱扔废旧电池。你在生活中有哪些保护环境、合理利用资源的行为或者方法？请同学们积极回答，我们评出最佳行为，并授予“环保小卫士”的称号。学生积极回答，教师和其他同学共同评比一个最佳行为或者最佳方法，授予“环保小卫士”称号。教师归纳：青少年应从现在开始树立可持续发展观念，向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作贡献

13、。2.共创美丽校园6月5日是“世界环境日”。世界环境日主题：2011年:森林:大自然为您效劳 中国主题:共建生态文明，共享绿色未来2012年：绿色经济 你参与了吗 中国主题：绿色消费 你行动了吗2013年：思前、食后、厉行节约 中国主题：同呼吸共奋斗2014年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level) 中国主题：向污染宣战请你为我校“环保绿色行”写几份宣传标语，向全校呼吁，号召大家从身边小事做起，保护和节约资源，美化我们的学校，保护我们共同的家园。学生活动略。成果展示：校园是我家，人人爱护它；少一点污染，多一些绿色；创建绿色环境，迎接美

14、好未来等。3.节能减排小常识节能照明用电将下降60%，相当于一年节煤2989万吨。换节电冰箱，每年节电相当于半个三峡电站的发电量。使用节能灯，随手关灯、拔插头；家里多养花种草，绿化居室环境。 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑。（设计意图：由国家行动到个人行动，体现出层次性。“环保小卫士”、“创建美丽校园”活动是为了增强环保、节约意识。）环节三 走进生活 拓展升华1.中共十八届三中全会：决定提出，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。研究制定渐进式延迟退休年龄政策。建立国土空间开发保护制度。完善城镇化健康发展体制机制。建立更加公平可持续的社会保障制度。划定生态

15、保护红线。请你结合所学知识，对材料涉及的基本国策、国家发展战略予以解读。2.枣庄市山亭区三项目获中央和省扶持资金171万元2014-12-05山亭区三项目日前获中央和省扶持资金171万元。山亭区发改部门与农业部门联合申报的藤花峪蜜蜂养殖专业合作社蜜蜂标准化规模示范场建设、北庄镇东洋泉小流域综合治理、农村沼气工程及网点建设三个项目获中央和省扶持资金171万元。以上三个项目体现了什么国策？是否符合可持续发展战略？为什么？3我思我悟 如果环境继续恶化，2050年可能秋天仍是37高温中科院院士、国家气象局原局长秦大河称，过去50年全球气候变暖，大半原因要归结于人类活动的温室气体排放，本世纪末地球表面温

16、度上升的极限门槛是2，否则地球将面临巨大灾难。根据气候专家的预报，2016年-2035年，地球地表将升温0.3-0.7，而2081年-2100年，则升温2-4.8。“升温超过2”到底会给地球带来什么变化？有科学家研究提出，极端风暴潮发生的频率可能变为现在的10倍；全球有高达五分之一的动植物物种面临绝种；甚至导致冰川消融、海平面上升、一些沿海低地国家及岛国被淹没等等灾难性后果。而在本世纪末，将全球升温控制在2以内这一气候“临界门槛”，如果采用减少二氧化碳排放，加强气候恢复能力的方式，非常绿色的生产方式，那么本世纪末达到这一目标的可能性只有66%。说说自己怎样“绿色出行”？3.诗歌朗诵给未来留下一

17、片绿色山山水水都在问我：朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球！环节四 成果交流 积累收获1.我在保护环境、合理利用资源方面的不足是： 2.走可持续发展之路，保护环境我要这样做：教师寄语（背景音乐：地球之歌）人类共同拥有一个唯一的家园地球，地球母亲正用她祈求的目光看着我们，希望我们来保护她。保护环境、合理利用资源已经刻不容缓！我们要牢固树立可持续发展观念。让我们从身边的小事做起，从现在做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为建设美丽中国、美丽地球作贡献吧！板书设计课堂检测 一、单项

18、选择1.建国以来，我国相继制定了环境保护法、水资源保护法、森林法、国土资源法等一系列法律、法规。这些法律法规的颁布实施说明我国( )坚持可持续发展战略 坚持计划生育这一基本国策 坚持保护资源和环境的基本国策 坚持依法治国战略 坚持科教兴国战略A. B. C. D.2.关于计划生育的说法正确的是 ( ) 是我国的一项基本国策 既是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务 夫妻双方有共同的责任 要求是晚婚、晚育、少生、优生 A. B. C. D. 3.关于保护环境说法正确的是( ) 必须坚持保护环境的基本国策 先污染后治理是我国经济发展的必经之路 保护环境刻不容缓，应采取有效措施防治污染 保护环

19、境就是保护自己A B C D 二、材料分析 4.生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局。（摘自党的十八大报告）(1)建设美丽中国我们需要实施什么战略？贯彻什么国策？(2)身体力行-你能为建设美丽中国做些什么？参考答案 1.B 2.D 3.B 4.（1）可持续发展战略；保护环境、合理利用资源。（2）搞好社区卫生、积极参加植树活动、不使用一次性木筷、随手关灯关水、绿色出行、积极参加环保宣传活动等。拓展资料防霾小贴士： 雾霾天建议大家减少出行，出行时佩