人教版高三年级一轮复习必修2第一章孟德尔的豌豆杂交实验 复习课件

1、孟德尔的豌豆杂交孟德尔的豌豆杂交实验（二）实验（二）01/02/具体实验具体实验03/对于实验结论的进对于实验结论的进一步分析一步分析关于孟德尔关于孟德尔目录关于孟德尔关于孟德尔01/孟德尔（孟德尔（1822.7.20-1822.7.20-1884.1.61884.1.6），奥地利帝国生），奥地利帝国生物学家。出生于奥地利帝国物学家。出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在西里西亚海因策道夫村，在布隆（布隆（BrunnBrunn）( (今捷克的布今捷克的布尔诺尔诺 ) )的修道院担任神父，的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌现代遗传学之父。

2、他通过豌豆实验，发现了遗传学三大豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。分离规律及自由组合规律。02/具体实验具体实验一、提出问题一、提出问题纯合亲本的杂交试验和纯合亲本的杂交试验和F1F1的自交实验的自交实验二、作出假设二、作出假设对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证一、提出问题一、提出问题必修二课本必修二课本P9P9图图1717由孟德尔的豌豆杂交由孟德尔的豌豆杂交实验（一）可对亲代实验（一）可对亲代杂交后产生的杂交后产生的F1F1进行进行解释解释表明黄色和表明黄色和圆粒都是显

3、性性状，圆粒都是显性性状，绿色和皱粒都是隐性绿色和皱粒都是隐性性状。性状。但孟德尔又让但孟德尔又让F1F1自交，自交，那么那么F2F2为什么会产生为什么会产生新的性状呢？新的性状呢？ 1 1、两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由两对遗传因子（、两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由两对遗传因子（Y Y与与R R、y y与与r r）控制）控制 2 2、两对相对性状都符合分离定律。、两对相对性状都符合分离定律。F2F2中黄：绿中黄：绿=1:3=1:3，圆：皱，圆：皱=1:3=1:3 3 3、F1F1产生配子时成对的遗传因子分离，不同对产生配子时成对的遗传因子分离，不同对 的遗传因子自由组合的遗传因子自由组合

4、 4 4、F1F1产生雌雄配子各产生雌雄配子各4 4种，种，YRYR：YrYr：yRyR：yr=1:1:1:1yr=1:1:1:1 5 5、受精时雌雄配子随机结合、受精时雌雄配子随机结合 6 6、F2F2的表现型有的表现型有4 4种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型（黄皱与绿圆）（黄皱与绿圆） 7 7、F2F2有有9 9种基因型种基因型二、作出假设二、作出假设三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证BIBbi表格表格o表格法表格法F1F1配子配子YRYRyRyRYrYryryrYRYRYYRRYYRRYyRRYyR

5、RYYRrYYRrYyRrYyRryRyRYyRRYyRRyyRRyyRRYyRrYyRryyRryyRrYrYrYYRrYYRrYyRrYyRrYYrrYYrrYyrrYyrryryrYyRrYyRryyRryyRrYyrrYyrryyrryyrr验证方法：测交验证方法：测交实验结果：无论是以实验结果：无论是以F1F1作母本还是作父本作母本还是作父本( (正交还是反交），结果都符合预期设想。正交还是反交），结果都符合预期设想。自由组合定律自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子

6、彼此分离，决定不同配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。性状的遗传因子自由组合。自由组合定律自由组合定律 研究对象：位于非同源染色体上的非等位基因研究对象：位于非同源染色体上的非等位基因 发生时间：减数第一次分裂后期发生时间：减数第一次分裂后期 实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合 应用：指导杂交育种，把优良性状结合在一起应用：指导杂交育种，把优良性状结合在一起 不同优良性状亲本（杂交）不同优良性状亲本（杂交）F1F1（自交）（自交）F2(F2(选育符合要求选育符合要求个体）（连续自交）个体）（连续自交）纯合子

7、纯合子03/03/对于实验结对于实验结论的进一步分析论的进一步分析和为和为16的特殊分的特殊分离比成因离比成因序号序号条件条件F1F1自交后代比例自交后代比例F1F1测交后代比例测交后代比例1 1（累加作用）（累加作用）存在一种显性基因存在一种显性基因时表现为同一性状，时表现为同一性状，其余表现正常其余表现正常9:69:6：1 11:2:11:2:12 2（互补作用）（互补作用）两种显性基因同时两种显性基因同时存在时，表现为一存在时，表现为一种性状，否则表现种性状，否则表现为另一种性状为另一种性状9:79:71:31:33 3（隐性上位）（隐性上位）当某一对隐性基因当某一对隐性基因成对存在时表现为成对存在时表现为双隐性状，其余表双隐性状，其