蜀道难粤教必修汇总PPT学习教案

1、会计学1 蜀道难粤教必修汇总蜀道难粤教必修汇总 两千年后，德国的哲学家黑格 尔听到了泰勒斯的这个故事。他 想了想，说了一句名言：只有那 些永远躺在坑里从不仰望高空的 人，才不会掉进坑里！ 第1页/共39页 时，修养个人品德，以此向世人 表现。穷困时自己修养成高贵品 质，得意时便把一些善事给予天 下之人。” 第2页/共39页 第3页/共39页 瑰 伟绚丽，语言清新自然，为继屈 原之后，出现在我国诗坛上的伟 大的浪漫主义诗人。 第4页/共39页 第5页/共39页 后，仿佛已经预感到潜伏着的社 会危机，深感于人生道路的艰难。 第6页/共39页 第7页/共39页 如仙；讴歌山河，抨击权贵，追 求光明，

2、你豪情万丈，惊风泣鬼， 你绣口一吐，便璀璨了整个盛唐。 大哉，青莲居士！ 第8页/共39页 第9页/共39页 第10页/共39页 第11页/共39页 第12页/共39页 _ 中外游客。 第13页/共39页 一些罪犯_，残忍地夺 取了许多无辜的生命。 答案(1)峥嵘高峻(2) 草菅人命杀人如麻杀人 不眨眼 第14页/共39页 第15页/共39页 第16页/共39页 咏叹咏叹含义含义作用作用 第17页/共39页 中间一句，叹蜀道之险，强 调主旋律，把诗歌推向高峰。 结尾一句，叹蜀中之要，照 应题目、开头，给人强烈的感叹。 第18页/共39页 技法技法诗句诗句表达效果表达效果 神话传说神话传说 写历

3、史上的蜀道是不写历史上的蜀道是不 可逾越的险阻可逾越的险阻 虚写映衬虚写映衬 动作神态摹写动作神态摹写 借景抒情借景抒情 夸张渲染夸张渲染 连峰去天不盈尺，连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁 极言山高壁险极言山高壁险 第19页/共39页 技法技法诗句诗句表达效果表达效果 神话传说神话传说 地崩山摧壮士死，然后地崩山摧壮士死，然后 天梯石栈相钩连。上有天梯石栈相钩连。上有 六龙回日之高标六龙回日之高标 写历史上的蜀道是写历史上的蜀道是 不可逾越的险阻不可逾越的险阻 虚写映衬虚写映衬 黄鹤之飞尚不得过，猿黄鹤之飞尚不得过，猿 猱欲度愁攀援猱欲度愁攀援 映衬人行走难上加映衬人行走难上加

4、难难 动 作 神 态动 作 神 态 摹写摹写 扪参历井仰胁息，以手扪参历井仰胁息，以手 抚膺坐长叹抚膺坐长叹 凸现危困之状如在凸现危困之状如在 眼前眼前 借景抒情借景抒情 但见悲鸟号古木，雄飞但见悲鸟号古木，雄飞 雌从绕林间。又闻子规雌从绕林间。又闻子规 啼夜月，愁空山啼夜月，愁空山 渲染了羁旅之愁和渲染了羁旅之愁和 蜀道的悲凉蜀道的悲凉 夸张渲染夸张渲染 连峰去天不盈尺，枯松连峰去天不盈尺，枯松 倒挂倚绝壁倒挂倚绝壁 极言山高壁险极言山高壁险 第20页/共39页 第21页/共39页 夸张可以调动想像，激发感情， 增强语言感染力。 第22页/共39页 第23页/共39页 旨而言，是卒章显志，跟

5、文章开 头遥相呼应，也使全文结构紧凑。 第24页/共39页 第25页/共39页 透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛 可以看到诗人那“落笔摇五岳， 笑傲凌沧州”的高大形象。 第26页/共39页 险川被夸张地表现出来。后半部 分写到剑阁的险恶环境时，多用 四字短句，跳荡有力，惊恐的情 绪在这种语言节奏中得以表现。 语言形式的变化多端，正是为表 现不同形象和不同情绪服务的。 第27页/共39页 第28页/共39页 你超凡脱俗的风采，总让我神 魂颠倒。 第29页/共39页 第30页/共39页 “飞流直下三千尺，疑是银河落 九天”。孤独时，你邀月对饮； 寂寞处，你借酒浇愁；愤懑时， 你高歌“我本楚狂人，凤歌笑

6、孔 丘”；失意时，你呐喊“我本不 弃世，世人自弃我”。 第31页/共39页 没时间感叹衰老疲惫，和你在一 起永不会产生美人迟暮之悲。所 以，李白，我要你做我一生一世 的情人。 第32页/共39页 一起追随“朝辞白帝彩云间，千 里江陵一日还”的豪迈洒脱，亲 身体验轻舟飞渡的畅快愉悦；傍 晚，我们一起欣赏“山随平野尽， 江入大荒流”的苍茫景色，亲自 感受大自然的雄壮瑰丽。 第33页/共39页 万仞；我要和你一起，对月相酌， 共影徘徊；我要和你一起，诗意 地逍遥在神州大地，天上人间。 第34页/共39页 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 宋宋苏轼苏轼卜算子卜算子 第35页/共39页 象残月下那幽人悲凉神态和残破 心理，这其实就是词人自己思想 的观照。因为这与词人孤独寂寞 蛰居生活中的独特感受不能不说 是十分吻合的。 第36页/