高中生物选修3课件：42《关注生物技术的伦理问题》

1、专题专题4 4 生物技术的安全性生物技术的安全性 和伦理问题和伦理问题 课题课题2 2 关注生物技术的伦理问题关注生物技术的伦理问题 . . . 1.1. 举例说出举例说出“克隆技术引发的伦理问题克隆技术引发的伦理问题” ； 2. 2. 举例说出举例说出“试管婴儿试管婴儿”及及“设计试管婴儿设计试管婴儿” ” 的的作用、过程；作用、过程； 3. 3. 简述基因检测技术的应用。简述基因检测技术的应用。 . . . 以“基因检测，预知未来健康”为背景材料，导入新 课，联系实际，设计问题，接着以“克隆技术引发的伦理 问题”为切入点讨论克隆人问题，表明我国观点，即“禁 止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆

2、人”。然后了解热点问 题“设计试管婴儿”和“基因检测”在实践中的具体应用 及后果引发的伦理问题的讨论，最后通过课堂检测，内化 课堂知识。 “克隆技术引发的伦理问题”是本节课的重难点，在教 学中首先展示克隆人的图片，先对克隆人有初步的认识， 设计问题，从赞成和反对两个角度让学生讨论，得出自己 的结论，最后老师阐明我国的观点，帮助学生更深刻的认 识克隆人问题。 . . . 基因检测基因检测 预知未来健康预知未来健康 生物技术革命的浪潮席卷全球，不仅带来生物技术革命的浪潮席卷全球，不仅带来 了巨大的社会效益和经济效益，而且也对人们了巨大的社会效益和经济效益，而且也对人们 的传统观念造成极大撞击，引起

3、了许多与生物的传统观念造成极大撞击，引起了许多与生物 技术有关的伦理问题。技术有关的伦理问题。 1.1.同学们想想，哪些生物技术改变了我们今天的生活？同学们想想，哪些生物技术改变了我们今天的生活？ 2.2.克隆技术引发的伦理问题有哪些？克隆技术引发的伦理问题有哪些？ . . . 一、克隆技术引发的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题 克隆人克隆人 . . . 伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度 看问题，而科学家更多的是从科学的可行性和科学意看问题，而科学家更多的是从科学的可行性和科学意 义的角度看问题。义的角度看问题。 从从科学角度、伦理角度和社

4、会需求角度讨论，现科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论，现 在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重 申的四不原则，体现了中国大多数人的价值观取向。申的四不原则，体现了中国大多数人的价值观取向。 2.2.你你愿意被科学家克隆吗？为什么？愿意被科学家克隆吗？为什么？ 1.1.伦理学家伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同和科学家看待克隆人的角度有什么不同？ . . . 3.3.克隆克隆人如果真的来到人间，你认为应该怎样正确对待人如果真的来到人间，你认为应该怎样正确对待 他们？他们？ 到时候到时候我们恐怕并没有必要去追究他是出于什么我们恐怕并

5、没有必要去追究他是出于什么 目的被克隆出来的，也没有必要去争论该成果有什么目的被克隆出来的，也没有必要去争论该成果有什么 科学价值，而应该把克隆人当作我们社会中的一个普科学价值，而应该把克隆人当作我们社会中的一个普 通成员，尊重他的人权、人格。要用他做实验时，必通成员，尊重他的人权、人格。要用他做实验时，必 须征得他自愿同意，绝不能伤害他的身心健康。社会须征得他自愿同意，绝不能伤害他的身心健康。社会 应该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一应该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一 样的生存和发展的条件。目前，克隆动物还那么困难样的生存和发展的条件。目前，克隆动物还那么困难 ，克隆人

6、更加不易，当世界上有那么几个克隆人来到，克隆人更加不易，当世界上有那么几个克隆人来到 人间时，他们并不会破坏我们正常的生活秩序。人间时，他们并不会破坏我们正常的生活秩序。 . . . 争论焦点：争论焦点： 1 1、赞成、赞成： (1)(1)是一项科学研究，应该支持是一项科学研究，应该支持 (2)(2)道德观念可以改变道德观念可以改变 (3)(3)技术问题可通过技术问题可通过( )( )、( ( ) )、 ( ( ) )及来解决及来解决 2 2、反对：、反对： (1 (1) )克隆人克隆人严重严重违反了（违反了（ ） ( (2)2)冲击了冲击了现有的（现有的（ ）的等传）的等传 统伦理统伦理道德

7、观念道德观念 (3)(3)克隆人是制造（克隆人是制造（ ）和（）和（ ）上都）上都 不健全的人不健全的人 (4)(4)技术不成熟技术不成熟 胚胎分级胚胎分级基因诊断基因诊断 染色体检查染色体检查 人类伦理道德人类伦理道德 婚姻、家庭、两性关系婚姻、家庭、两性关系 心理上心理上社会地位社会地位 . . . 四不原则：四不原则：（ ） 禁止禁止任何（任何（ ）克隆人，但不反对）克隆人，但不反对（ ）克隆）克隆 不赞成、不允许、不支持、不接受不赞成、不允许、不支持、不接受 3 3、我国观点：、我国观点： 生殖性生殖性治疗性治疗性 生殖性克隆：生殖性克隆：是指出于生殖目的使用克隆技术在实验是指出于生殖

8、目的使用克隆技术在实验 室制造人类胚胎，然后将胚胎置入人类子宫发育成胎室制造人类胚胎，然后将胚胎置入人类子宫发育成胎 儿或婴儿的过程。儿或婴儿的过程。 治疗性克隆：治疗性克隆：是指把克隆出来的组织或者器官用于治是指把克隆出来的组织或者器官用于治 疗疾病。由于某些新医疗方法需要胚胎干细胞，故科疗疾病。由于某些新医疗方法需要胚胎干细胞，故科 学家在实验室制造人类胚胎以提取胚胎干细胞。这种学家在实验室制造人类胚胎以提取胚胎干细胞。这种 用于医疗目的。用于医疗目的。 . . . 观点观点理由理由 1.1.不赞成不赞成 (1)(1)克隆人严重违反了人类伦理道德克隆人严重违反了人类伦理道德; ; (2)(

9、2)克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系 等传统的伦理道德观念等传统的伦理道德观念; ; (3)(3)克隆人是制造在心理上和社会地位上都不克隆人是制造在心理上和社会地位上都不 健全的人健全的人; ; (4)(4)克隆技术尚不成熟克隆技术尚不成熟. . 2.2.赞成赞成 (1)(1)技术问题可以通过胚胎分割技术问题可以通过胚胎分割, ,基因诊断和染基因诊断和染 色体检查等方法得到解决色体检查等方法得到解决; ; (2)(2)克隆人是一项科学研究克隆人是一项科学研究, ,既然是科学既然是科学, ,就应就应 该允许研究克隆人该允许研究克隆人. . 3.3.中国政中

10、国政 府的态度府的态度 禁止生殖性克隆人禁止生殖性克隆人, ,不反对治疗性克隆人不反对治疗性克隆人. . . . . 二、设计试管婴儿引发的伦理性问题二、设计试管婴儿引发的伦理性问题 1. 什么是“试管婴儿”？ 体外受精技术,俗称“试管婴儿”，目前是世界上最广为 采用的生殖辅助技术。“试管婴儿”并不是真正在试管里长 大的婴儿，而是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们 与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使 之在妈妈的子宫内着床，妊娠。正常的受孕需要精子和卵子 在输卵管相遇，二者结合，形成受精卵，然后受精卵再回到 子宫腔，继续妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由 于实验室的试

11、管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。 尽管体外受精原用于治疗由输卵管阻塞引起的不孕症，现已 发现体外受精对由于宫内膜异位症（endometriosis），精 子异常（数目异常或形态异常）引起的不孕症，甚至原因不 明性不孕症都有所帮助。研究显示一个周期治疗后的妊娠率 在40左右，出生率稍微低一点。 . . . 张丽珠和中国第一例试管婴儿 . . . 世界第一例成功出世的试管婴儿 . . . 2.2.你你是否支持设计试管婴儿？为什么？是否支持设计试管婴儿？为什么？ 设计设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，需要经试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，需要经 过国家有关部门严格审批。它不

12、宜推广，并要严防滥用。过国家有关部门严格审批。它不宜推广，并要严防滥用。 1.1.“设计试管婴儿设计试管婴儿”：实际上就是指体外受精形成的胚胎（几实际上就是指体外受精形成的胚胎（几 个细胞期）在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞期）在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一 个细胞取出，进行个细胞取出，进行遗传学诊断遗传学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断 HLAHLA的类型等等，有选择地把胚胎植入母体子宫，以达到出生所的类型等等，有选择地把胚胎植入母体子宫，以达到出生所 需类型婴儿的一种技术手段。一般我们所说的做试管婴儿，不需类型婴儿的一种技术手段。

13、一般我们所说的做试管婴儿，不 必经过必经过( ( ) )这一步骤。这一步骤。 基因检测基因检测 . . . 争论焦点： 1、不符合伦理道德： (1)把试管婴儿当成人体零配件工厂，是对生命的 （ ） (2)抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀” (3)有人会滥用试管婴儿技术，如设计（ ） 2、符合伦理道德： (1)是出于父母强烈的爱子之心 (2)是救人最好，最快捷的方法 (3)提供骨骼中（ ）不会 不尊重不尊重 性别性别 造血干细胞造血干细胞 . . . 我国观点：我国观点：实施（实施（ ） 必须获得卫生部批准证书。必须获得卫生部批准证书。 体外受精体外受精- -胚胎移植及其胚胎移植及其衍技术衍技术

14、 思考：20032003年年7 7月，中国微生物在月，中国微生物在体外受精体外受精- -胚胎移植及其衍技胚胎移植及其衍技 术规范术规范中规定，中规定， 实施实施“体外受精体外受精- -胚胎移植及其衍技术规范胚胎移植及其衍技术规范” 必须获得卫生部的批准证书必须获得卫生部的批准证书“。假如你是一名官员，有一对夫妇。假如你是一名官员，有一对夫妇 1. 1.为生为生男孩而提出试管设计婴儿，你是否批准呢？理由男孩而提出试管设计婴儿，你是否批准呢？理由是什么是什么？ 2.2.若若他们是一对不孕夫妇呢？他们是一对不孕夫妇呢？ 3. 3.若若他们生了一患病女孩，到处求医，均未获得他们生了一患病女孩，到处求医

15、，均未获得合适的骨髓，合适的骨髓，你你 能为他们想出办法吗？能为他们想出办法吗？ . . . 答：答：对第对第1 1种情况不批准，种情况不批准，理由：理由：这是对试管婴儿技术这是对试管婴儿技术 的滥用，设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别的滥用，设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别 比例，有悖于伦理道德。比例，有悖于伦理道德。 答：答：对第对第2 2种情况批准，种情况批准，但必须限制设计性别。但必须限制设计性别。 （若夫妇是某种遗传病基因的携带者，要出生健康（若夫妇是某种遗传病基因的携带者，要出生健康 的孩子，还要考虑性别的）的孩子，还要考虑性别的） 答：答：对第对第3 3种情况建议他们申

16、请设计试管婴儿，并在种情况建议他们申请设计试管婴儿，并在 植入前做胚胎遗传学诊断，提取试管婴儿的骨髓。植入前做胚胎遗传学诊断，提取试管婴儿的骨髓。 . . . 观点观点理由理由 1 1、不符合、不符合 伦理道德伦理道德 (1)(1)把试管婴儿当作人体零配件工厂把试管婴儿当作人体零配件工厂, ,是对生命的是对生命的 不尊敬不尊敬; ; (2)(2)早期的生命也有活下去的权利早期的生命也有活下去的权利, ,抛弃或杀死多抛弃或杀死多 余的胚胎余的胚胎, ,无异于无异于”谋杀谋杀”; ; (3)(3)有人会滥用设计试管婴儿技术有人会滥用设计试管婴儿技术, ,而设计婴儿性而设计婴儿性 别别; ; 2 2

17、、符合伦、符合伦 理道德理道德 (1)(1)设计试管婴儿是为了救人设计试管婴儿是为了救人, ,是救治患者的最好是救治患者的最好, , 最快捷的办法之一最快捷的办法之一; ; (2)(2)提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成 损伤损伤;(3);(3)脐带血乃试管淫儿的脐带血乃试管淫儿的”身外之物身外之物”. . 3 3、中国政、中国政 府的观点府的观点 中国卫生部在中国卫生部在 中规定中规定,”,”实施体外受精实施体外受精-胚胎移植及胚胎移植及 其衍生技术必须获得卫生部批准证书其衍生技术必须获得卫生部批准证书”. . . . . 什么是基因检测什么是基

18、因检测? ? 基因检测是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的基因检测是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的 DNADNA的技术。基因检测可以诊断疾病，也可以用于疾病风险的技术。基因检测可以诊断疾病，也可以用于疾病风险 的预测。疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾病的的预测。疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾病的 突变基因。目前应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病突变基因。目前应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病 的检测，遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。目前有的检测，遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。目前有 一千多种疾病可以通过基因技术做出一千多种疾病可以通过基因技术做出

19、诊断。诊断。 近年非常令人兴奋的是预测性基因检测的开展。利用基近年非常令人兴奋的是预测性基因检测的开展。利用基 因检测技术在疾病发生前发现疾病发生的风险，提早预防。因检测技术在疾病发生前发现疾病发生的风险，提早预防。 目前已经有目前已经有2020多种疾病可以用基因检测的方法预测。多种疾病可以用基因检测的方法预测。 三、基因检测引发的伦理性问题三、基因检测引发的伦理性问题 . . . 检测的时候，先把受检者的基因从血液或其他细胞中提检测的时候，先把受检者的基因从血液或其他细胞中提 取出来。然后用可以识别可能存在突变的基因的引物和取出来。然后用可以识别可能存在突变的基因的引物和PCRPCR 技术将

20、这部份基因复制许多倍。复制后，有许多方法可以判技术将这部份基因复制许多倍。复制后，有许多方法可以判 断这部分基因是否存在突变。方法有：有特殊标记物的突变断这部分基因是否存在突变。方法有：有特殊标记物的突变 基因探针方法、酶切方法和基因序列检测的方法等。基因探针方法、酶切方法和基因序列检测的方法等。 . . . 争论焦点：争论焦点： 1 1、反对：、反对： (1)(1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识，目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识， 要想通过基因检测达到（要想通过基因检测达到（ ）的目的是困难的）的目的是困难的 (2)(2)基因检测结果本身会给受检者带来巨大的基因

21、检测结果本身会给受检者带来巨大的（ ） (3)(3)个人基因资讯的泄露会造成（个人基因资讯的泄露会造成（ ） 2 2、支持：支持： ( (1)1)通过基因检测可以及早采取（通过基因检测可以及早采取（ ）措施，适时进行）措施，适时进行 治疗，挽救口才生命治疗，挽救口才生命 (2)(2)基因歧视现象可以通过（基因歧视现象可以通过（ ）得以解决）得以解决 预防疾病预防疾病 心理压力心理压力 基因歧视基因歧视 预防预防 正确的科学知识传播正确的科学知识传播 伦理道德教育和立法伦理道德教育和立法 . . . 1 1、现在要对个人所有基因进行检测，是做不到的。、现在要对个人所有基因进行检测，是做不到的。

22、因为现在有不少基因还没有得到确定。即使只是对个因为现在有不少基因还没有得到确定。即使只是对个 别或少数基因进行检测，也并不是每个人都需要的。别或少数基因进行检测，也并不是每个人都需要的。 现在西方国家对某几种致病基因进行筛检时，接受测现在西方国家对某几种致病基因进行筛检时，接受测 定的人也只是有这样遗传病家族史的个人，或这类疾定的人也只是有这样遗传病家族史的个人，或这类疾 病的高危个人。目的是使他们能及早采取防范措施，病的高危个人。目的是使他们能及早采取防范措施， 如养成良好生活习惯、定期检查身体、适时手术等。如养成良好生活习惯、定期检查身体、适时手术等。 把致病基因和易感基因都检测出来，记录

23、在磁卡上，把致病基因和易感基因都检测出来，记录在磁卡上， 做一张身份证，成为基因身份证。做一张身份证，成为基因身份证。 你愿意获得一张自己的基因身份证吗？你愿意获得一张自己的基因身份证吗？ . . . 2 2、有某种致病基因，并有某种致病基因，并不一定患病。不一定患病。 （1 1）杂合子杂合子内的隐性致病基因不一定患病；内的隐性致病基因不一定患病； （2 2）人类）人类的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境 和生活习惯有关。和生活习惯有关。 3 3、有许多致病基因，测定其致病基因是相当困难的。、有许多致病基因，测定其致病基因是相当困难的。 因此科学家认为不如测定其所表达的蛋白质更为快捷因此科学家认为不如测定其所表达的蛋白质更为快捷 有效。有效。 4 4、基因检测给受试者造成心理负担或压力必需考虑到。、基因检测给受试者造成心理负担或压力必需考虑到。 特别是给出似是而非的结论之后，往往会使受试者无所特别是给出似是而非的结论之后，往往会使受试者无所 适从。适从。 . . . 5 5、现在记录有个人某些遗传信息的现在记录有个人某些遗传信息的“身份证身份证”已经出已经出 现，但仅仅是试验性质