文言文翻译复习方法指导

1、 首先让我们来看下面几句译文，请大家首先让我们来看下面几句译文，请大家指出其翻译上的不足之处。指出其翻译上的不足之处。1、太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病、太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病去。去。 太傅陈蕃、窦武大将军被人所杀害，赵咨于是太傅陈蕃、窦武大将军被人所杀害，赵咨于是去探望。去探望。 正确正确:太傅陈蕃、大将军窦武被宦官太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害杀害,赵咨就称病推辞离开赵咨就称病推辞离开.2、举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子、举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。孙耕农为养。 中了高第，迁移到敦煌做太守，皇帝因为赵中了高第，迁移到敦煌做太守，皇帝

2、因为赵咨有病，任期满后免除了他的回京述职，带着咨有病，任期满后免除了他的回京述职，带着子孙种田去了。子孙种田去了。 被举荐做高官被举荐做高官,几次升迁做了敦煌太守几次升迁做了敦煌太守.后后因为生病被免职回家因为生病被免职回家,亲自率领子孙种田糊口亲自率领子孙种田糊口.举举 高第高第 累累 迁迁 以病以病 免免 还还 躬躬 养养3、言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益、言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。知名。 说完跑了出去，赵咨把东西追到后给了他说完跑了出去，赵咨把东西追到后给了他,但没追到他们但没追到他们,但却因为这件事让人知道了他但却因为这件事让人知道了他的名声。的名声。 （强盗）说

3、完就跑出门去，赵咨追出（强盗）说完就跑出门去，赵咨追出去把东西给他们，（但）没有赶上。去把东西给他们，（但）没有赶上。从此赵咨更加出名。从此赵咨更加出名。翻译文言文的大忌：翻译文言文的大忌：想当然，甚至靠想象想当然，甚至靠想象. .译出之后，句子却是不通的，甚至违背整译出之后，句子却是不通的，甚至违背整个语段的语境。个语段的语境。教学目标教学目标1、明确文言文翻译的原则、明确文言文翻译的原则2、掌握文言文翻译、掌握文言文翻译 的方法的方法信、达、雅信、达、雅（一）（一） “信信”：就是要求译文：就是要求译文准确准确表达原文的表达原文的意思，意思，不歪曲、不遗漏、不随意增加不歪曲、不遗漏、不随意

4、增加意思。意思。 “达达”，就是要求译文，就是要求译文明白通畅明白通畅，符合，符合现代汉语表述习惯，没有语病。现代汉语表述习惯，没有语病。 “雅雅”，就是要求译文的用词造句比较，就是要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，考究，能体现原文的语言特色，文笔优美文笔优美，富有表现力。富有表现力。 举举 累累 迁迁 谢病谢病太傅陈蕃、窦武大将军太傅陈蕃、窦武大将军1、直译为主，字字落实。、直译为主，字字落实。2、意译为辅，文从句顺。、意译为辅，文从句顺。（二）（二） 直译直译：就是：就是严格按照原文字句一一译严格按照原文字句一一译出出，竭力保留原文用词造句的特点，力求，竭力保留原文用词造句

5、的特点，力求表达方法和原文一致。表达方法和原文一致。 郑人使我掌郑人使我掌 其北门其北门 之之 管。管。 郑国郑国人人让让我我掌管掌管他们他们北门北门 的的 钥匙。钥匙。 意译意译：则是：则是按原文表达的大意来翻译按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不同的表达方法。同的表达方法。 衡下车衡下车,治威严治威严,视事三年视事三年,上书乞骸骨。上书乞骸骨。到任到任树立树立治理政事治理政事辞官还乡辞官还乡下列几种情况需要意译下列几种情况需要意译1、运用比喻、借代、拟人、互文等修辞手、运用比喻、借代、拟人、互文等修辞手法要意译。法要意译。v臣以为

6、臣以为布衣布衣之交尚不相欺，况大国乎？（借代）之交尚不相欺，况大国乎？（借代）v译：我认为译：我认为老百姓老百姓之间的交往，尚且不相互欺之间的交往，尚且不相互欺骗，更何况大的国家呢？骗，更何况大的国家呢？v东西东西植松柏植松柏, ,左右左右种梧桐。种梧桐。( (互文互文) )孔雀东南飞孔雀东南飞v四周四周种植了松柏树和梧桐树。种植了松柏树和梧桐树。v“北筑长城而守北筑长城而守藩篱。藩篱。” ” （比喻）（比喻）v译：在北边修筑长城守卫译：在北边修筑长城守卫边防边防。v何故何故怀瑾握瑜怀瑾握瑜而自令见放为？（比喻）而自令见放为？（比喻）v译文：为什么要保持译文：为什么要保持美玉美玉一样一样高洁的

7、品德高洁的品德而使自己被流放呢？而使自己被流放呢？v东曦东曦既驾，僵卧长愁。既驾，僵卧长愁。促织促织( (拟人拟人) )v译文：译文：太阳太阳已经升起来了，（他仍然）直已经升起来了，（他仍然）直挺挺地躺着，长时间地愁苦不堪。挺挺地躺着，长时间地愁苦不堪。v2、有委婉说法的语句、有委婉说法的语句v生孩六月，慈父生孩六月，慈父见背见背；行年四岁，舅夺母志。；行年四岁，舅夺母志。 （陈情表陈情表）v译：我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我译：我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我去世了；到了四岁，舅父强迫母亲改变了守节去世了；到了四岁，舅父强迫母亲改变了守节的志愿。的志愿。3、紧缩复句或言简意丰的句、紧缩

8、复句或言简意丰的句子，需分开翻译或扩充。子，需分开翻译或扩充。v例：邻之厚，君之薄也。例：邻之厚，君之薄也。v译文：译文：邻国的势力增强了，你的势力削弱了。邻国的势力增强了，你的势力削弱了。 4、为了增强语势而用繁笔、渲染、为了增强语势而用繁笔、渲染、铺陈手法的句子，译时要凝缩。铺陈手法的句子，译时要凝缩。v例：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，例：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。并吞八荒之心。过秦论过秦论v译文译文：（秦）有吞并天下，统一四海的雄心。：（秦）有吞并天下，统一四海的雄心。 1、对译法。（对）、对译法。（对） 2、替换法。（替）、替换法。（替）3、删减法。（删

9、）、删减法。（删）4、保留法。（留）、保留法。（留）5、增补法。（补）、增补法。（补）6、调序法。（调）、调序法。（调）1、对译法。（对）、对译法。（对）文言文言单音词单音词对译对译为现代汉语为现代汉语双音词或双音词或多音节词。多音节词。 例例1 1、“商君商君佐佐之之”商君商君辅佐辅佐他。他。例例2、臣以为布衣之、臣以为布衣之交尚交尚不不相欺相欺，况况大国大国乎？乎？我认为平民之间的我认为平民之间的交往尚且交往尚且不不互相欺骗互相欺骗，何何况况是大国（之间的交往）呢？是大国（之间的交往）呢？2、替换法。（替）、替换法。（替） 有些词在古书里常用，但在现代汉有些词在古书里常用，但在现代汉语里已

10、不用或不常用，或者有些词所表语里已不用或不常用，或者有些词所表达的意思古今说法不一样，如达的意思古今说法不一样，如古今异义古今异义词、通假字等词、通假字等，这就要替换成现代汉语，这就要替换成现代汉语与之相应的词语。与之相应的词语。 例例1：先帝不以臣：先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥自枉曲，三顾臣，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中。于草庐之中。 （色彩变化）（色彩变化）例例3：璧有瑕，请：璧有瑕，请指示指示王王 。例例2：所以所以遣将守关者，备他盗之出入与遣将守关者，备他盗之出入与非常非常也也 （词义变化）（词义变化） 地位低微，见识浅陋地位低微，见识浅陋的原因的原因意外变故意外变故指出来指出来给给看。看。（

11、词义变化）（词义变化） 删去那些只起语法作用而没有实在意义删去那些只起语法作用而没有实在意义的虚词，如的虚词，如句首发语词、音节助词、主谓句首发语词、音节助词、主谓间虚词、结构倒装的标志词、加强语气的间虚词、结构倒装的标志词、加强语气的词、表停顿的词、某些表敬称和谦称的词、词、表停顿的词、某些表敬称和谦称的词、偏义复词中的虚设成分、个别只起语法作偏义复词中的虚设成分、个别只起语法作用的连词。用的连词。 3、 删减法。（删）删减法。（删）例例2、久、久之之，蛇竟死。，蛇竟死。例例3、宋何罪、宋何罪之之有？有？例例1、夫夫战，勇气也。战，勇气也。例例4、所以遣将守关者，备他盗之、所以遣将守关者，备

12、他盗之出入出入与非与非常也。常也。例例5、孤、孤之之有孔明，犹鱼有孔明，犹鱼之之有水也有水也例例6、张良曰：、张良曰：“谨谨诺。诺。” 文言文中的专名如文言文中的专名如人名、地名、国名、人名、地名、国名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名称、年号、朝代、官职、典章制度、物品名称、度量衡度量衡等一律照抄，不必翻译。等一律照抄，不必翻译。 4、保留法。（留）、保留法。（留）例例1、庆历四年庆历四年春，春，藤子京藤子京谪守谪守巴陵郡巴陵郡。例例2、越王勾践越王勾践栖于栖于会稽会稽之上。之上。例例3、太傅陈蕃、大将军窦武太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所杀，为宦者所杀，咨乃谢病去。咨乃谢病去。例例4、举高第

13、，累迁、举高第，累迁敦煌太守敦煌太守。 原句中有省略或古今用词不同的地方，原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法可根据现代汉语语法增加增加或或补充补充一些成分，一些成分，使译文显豁通顺。使译文显豁通顺。5、增补法。（补）、增补法。（补） 包括：包括： a a单音实词对译成双音实词单音实词对译成双音实词b b数词后面增加量词数词后面增加量词c c省略句中应补充的主语、谓语、宾语和介词省略句中应补充的主语、谓语、宾语和介词等。等。 d d补充行文省略的内容，如关联词语等。补充行文省略的内容，如关联词语等。例例1 1、公之视廉将军孰与秦王？、公之视廉将军孰与秦王？翻译：你们看廉将军比秦

14、王谁翻译：你们看廉将军比秦王谁厉害厉害？ 例例2、 既罢，既罢， 归国，以相如归国，以相如功大，功大， 拜拜 为上卿。为上卿。渑池会渑池会 赵王等赵王等赵王赵王蔺相如蔺相如翻译：渑池会翻译：渑池会 结束后，结束后，赵王等赵王等回到赵国，因为回到赵国，因为蔺相如功劳大，蔺相如功劳大，赵王赵王任命任命蔺相如蔺相如做上卿。做上卿。省略句中应补充的主语、谓语、省略句中应补充的主语、谓语、宾语和介词等。宾语和介词等。数词后面增加量词数词后面增加量词 轩轩 凡凡 四四 遭遭 火，火， 得得 不不 焚，殆焚，殆 有神有神 护护 者。者。 项脊轩总共四项脊轩总共四次次遭到火灾，能够不焚毁，遭到火灾，能够不焚毁

15、，大概是有神灵保护的原因吧。大概是有神灵保护的原因吧。 补充行文省略的内容，如关联补充行文省略的内容，如关联词语等。词语等。 例：然力足以至焉，于人为可讥，而在己例：然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。为有悔。游褒禅山记游褒禅山记 译文：然而体力足以达到译文：然而体力足以达到（却没达到），（却没达到），在别人看来是可笑的，在自己看来也是悔在别人看来是可笑的，在自己看来也是悔恨的。恨的。 6、调序法。（调）、调序法。（调） 古汉语中句子成分的位置与现代汉语古汉语中句子成分的位置与现代汉语有一些不同之处，常构成倒装句，如有一些不同之处，常构成倒装句，如主谓主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结构

16、后倒装，宾语前置，定语后置，介词结构后置置等，译时需颠倒过来再翻译。等，译时需颠倒过来再翻译。 例例1 1、甚矣，汝之不惠！、甚矣，汝之不惠！你的不聪明，太过分了。你的不聪明，太过分了。 例例2、古之人不、古之人不余欺余欺也。也。古代的人没有古代的人没有欺骗我欺骗我啊。啊。综合练习综合练习阅读语段阅读语段,把划线句子翻译成现代汉语把划线句子翻译成现代汉语. 孟子曰孟子曰:”今有无名之指今有无名之指,屈而不信屈而不信(通通”伸伸”),非疾痛害事也非疾痛害事也.如有能信之者如有能信之者,则不远秦楚之则不远秦楚之路路,为指之不若人也为指之不若人也.指不若人指不若人,则知恶之则知恶之;心不心不若人若人

17、,则不知恶则不知恶,此之谓不知类也。此之谓不知类也。”1、如有能信之者、如有能信之者,则不远秦楚之路则不远秦楚之路,为指为指之不若人也之不若人也.2、指不若人、指不若人,则知恶之则知恶之;心不若人心不若人,则不知则不知恶恶,此之谓不知类也。此之谓不知类也。” 如果有能使它伸直的人，就会不以秦国、楚国如果有能使它伸直的人，就会不以秦国、楚国的道路为远（也愿意去治疗），因为手指不如别的道路为远（也愿意去治疗），因为手指不如别人。人。信信 者者 远远 为为 之之 手指不如别人，就知道厌恶它；内心（思想）手指不如别人，就知道厌恶它；内心（思想）不如别人，却不知道厌恶，这叫做不知道以此类不如别人，却不知

18、道厌恶，这叫做不知道以此类推啊。推啊。若若 则则 则则 此之谓此之谓及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。翻译：翻译：到到他死的时候，天下熟知和不熟知他死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他他的人，都为他竭尽竭尽哀悼。（哀悼。（3分）分） 译出大意给译出大意给1分，分，“及及”“”“尽尽”两词，译对两词，译对一个给一个给1分。分。实例演示实例演示16把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（汉语。（5分）分） 其李将军之谓也？其李将军之谓也？翻译：翻译：“大概是说李将军的吧？大概是说李将军的吧？”或或“大概大概说的是李将

19、军吧？说的是李将军吧？”（2分）分） “其其” “之谓之谓”，之处各，之处各1分。分。（ 2002年高考全国卷翻译）年高考全国卷翻译）课堂练习课堂练习 （一）教子不欺（一）教子不欺 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，女还，顾反，为女杀彘顾反，为女杀彘。”妻适市来，妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴特与婴儿戏耳。儿戏耳。”曾子曰：曾子曰：“婴儿非与戏也婴婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也母

20、非以成教也。”遂烹彘也。遂烹彘也。婴儿非与戏婴儿非与戏也也。婴儿非有知。婴儿非有知也也，待父母而学者待父母而学者也也，听父母之教。，听父母之教。今子欺之，是教子欺今子欺之，是教子欺也也。母欺子，。母欺子，子而不信其母，非以成教子而不信其母，非以成教也也。 孩子是不能和他孩子是不能和他开玩笑开玩笑的。孩子没有知识，的。孩子没有知识，等着向父母等着向父母学习学习，听从父母的教诲。现在，听从父母的教诲。现在你你欺骗他，欺骗他，这这是教孩子骗人啊。母亲欺骗是教孩子骗人啊。母亲欺骗儿子，儿子儿子，儿子就就不相信他的母亲，这不是教不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。育孩子的方法啊。 （二）臧孙行猛政（

21、二）臧孙行猛政 臧孙行猛政，子贡臧孙行猛政，子贡非非之之,曰：曰：“独不独不闻子产之相郑乎推贤举能抑恶扬善闻子产之相郑乎推贤举能抑恶扬善有大略者不问其短有厚德者不非小有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚疵家给人足囹圄空虚。子产卒，国。子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。其生也见爱，死也可悲其生也见爱，死也可悲 ！” 独不闻子产之相郑独不闻子产之相郑乎乎？推贤举能推贤举能，抑恶扬善抑恶扬善；有大略者不问其短有大略者不问其短，有有厚德者不非小疵厚德者不非小疵；家家给给人足人足，囹圄囹圄空虚空虚。 译译: :难道没有听说过子产作郑国相的事吗？难道没有

22、听说过子产作郑国相的事吗？推举推举品德高尚的人品德高尚的人，提拔，提拔才能出众的人才能出众的人。压制邪恶，褒扬善行；对有杰出谋略的人压制邪恶，褒扬善行；对有杰出谋略的人不去不去计较计较他的他的缺点缺点，对有深厚德行的人不，对有深厚德行的人不去去指责指责他的小毛病；家家他的小毛病；家家富裕富裕，人人充足，人人充足，监狱却监狱却空闲了起来空闲了起来。 （三）知人善任（三）知人善任 子产之从政也，择能而使之。子产之从政也，择能而使之。冯简子能冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为，而辨于其大夫之族姓、班四国之为，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又

23、善于辞令；裨谌位、贵贱、能否，而又善于辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。能谋，谋于野则获，谋于邑则否。郑国郑国将有诸侯之事子产乃问四国之为于子将有诸侯之事子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客。行之以应对宾客。是以鲜有败事是以鲜有败事。郑国将有郑国将有诸侯之事，子产诸侯之事，子产乃问四国之为于乃问四国之为于子子羽羽，且使多为，且使多为辞令辞令。与裨谌乘以。与裨谌乘以适适野，使野，使谋可否。而告谋可否。而告冯简子冯简子，使断，使断之之。事成，乃。事成，乃授子太

24、叔使行授子太叔使行之之，以应对，以应对宾客宾客。 郑国将有诸侯之间重大政治活动的时候，郑国将有诸侯之间重大政治活动的时候，子产就向子羽询问四周邻国所做的事情，子产就向子羽询问四周邻国所做的事情，并让他多参加谈判等交涉的活动。然后和并让他多参加谈判等交涉的活动。然后和裨谌一同乘车去裨谌一同乘车去到到郊外，让他谋划怎样做郊外，让他谋划怎样做可行，怎样做不行。然后把计划告诉冯简可行，怎样做不行。然后把计划告诉冯简子，子，让他让他参与决断。一切准备妥当，就交参与决断。一切准备妥当，就交给子太叔让他给子太叔让他去执行去执行，来应对各国宾客。，来应对各国宾客。 （四）齐人说靖郭君（四）齐人说靖郭君 靖郭君

25、将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。无为客通。”齐人有请者曰：齐人有请者曰：“臣请三言而臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客靖郭君因见之。客趋而进曰：趋而进曰：“海大鱼。海大鱼。”因反走。君曰：因反走。君曰：“客客有于此。有于此。”客曰：客曰：“鄙臣不敢以死为戏。鄙臣不敢以死为戏。”君君曰：曰：“亡，更言之。亡，更言之。”对曰：对曰：“君不闻大鱼乎君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为？失齐，虽失齐，

26、虽隆薛之城到于天，犹无益也。隆薛之城到于天，犹无益也。”君曰：君曰：“善。善。”乃辍城薛。乃辍城薛。 君不闻大鱼君不闻大鱼乎乎？网不能止，钩不能牵，荡？网不能止，钩不能牵，荡而失水，而失水，则则蝼蚁得意蝼蚁得意焉焉。今夫齐，亦君之。今夫齐，亦君之水水也也。君长有齐。君长有齐荫荫，奚以奚以薛薛为为？您没听说过海里的大鱼吗？用网不能逮住您没听说过海里的大鱼吗？用网不能逮住它，用钩不能牵住它，一旦跳荡离开了海它，用钩不能牵住它，一旦跳荡离开了海水，蚂蚁就可以称心如意的把它吃掉了。水，蚂蚁就可以称心如意的把它吃掉了。现在齐国，也就是您的水啊。您如果能长现在齐国，也就是您的水啊。您如果能长久地拥有齐国的

27、久地拥有齐国的保护保护，还要还要小小的薛城小小的薛城做做什么呢？什么呢？ （五）中山君飨士（五）中山君飨士 中山君飨都士，大夫司马子期在焉。羊羹中山君飨都士，大夫司马子期在焉。羊羹不遍，司马子期怒而不遍，司马子期怒而走走于楚，于楚，说说楚王楚王伐伐中中山，中山君山，中山君亡亡。有二人。有二人挈挈戈而随其后者，戈而随其后者，中山君中山君顾顾谓二人：谓二人：“子奚为者也？子奚为者也？”二人二人对曰：对曰：“臣有父，尝饿且死，君下壶餐饵臣有父，尝饿且死，君下壶餐饵之。臣父且死，曰：之。臣父且死，曰：中山中山有事，汝必有事，汝必死死之。之。故来故来死死君也。君也。”中山君喟然而仰叹中山君喟然而仰叹曰：

28、曰：“与不期众少其于当厄怨不期深浅其与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶餐得士二于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶餐得士二人。人。” 与与不期众少，不期众少，其于其于当厄当厄；怨不期深怨不期深浅，浅，其于其于伤心伤心。吾。吾以以一杯羊羹亡国，一杯羊羹亡国，以一壶餐得士二人。以一壶餐得士二人。 给人东西不在于多少，应该在他灾难困苦给人东西不在于多少，应该在他灾难困苦的时候（给予帮助）；怨恨不在于深浅，的时候（给予帮助）；怨恨不在于深浅，重要的是不要使人伤心。我重要的是不要使人伤心。我因为因为一杯羊羹一杯羊羹亡了国，却因为一碗饭得到了两个勇士。亡了国，却因为一碗饭得到了两个勇士。 （六）子产不毁乡校（六）子产不毁乡校