古建古建筑修缮技术实训指导书

1、古建筑修缮技术实训实训指导书适用专业：中国古建筑工程技术金华职业技术学院艺术设计学院2012年4月12日实训项目一：金华澧浦古建筑修缮设计方案编制一、实训目的和要求通过本实训的学习，使学生掌握中国古建筑在大木作、小木作、瓦 作、砌体、石作、断白彩画等各个方面的修缮方法与要求；巩固掌握古 建筑现状勘察的工作要点和勘察报告的撰写要求； 提高学生运用CAD软 件绘制现状实测图与方案设计图的能力；最终能使学生掌握古建筑修缮 设计方案的编制流程与要求，完成修缮方案的编制。实训过程也能帮助 学生明确就业目标及所需技术能力要求，提高专业知识的吸收与整合能 力，提高学生的主动学习与相互学习能力。 实训成果的完

2、成将对后续仿 古建筑设计、古建筑保护规划等课程的学习以及毕业设计的开展起 到很大的促进作用。二、实训知识要点1中国古建筑修缮技术中有关木结构建筑的修缮方法2中国古建筑修缮技术中有关砖石结构建筑的修缮方法3. 现状勘察报告的内容以及现状实测图的内容4. 方案设计说明的内容以及方案设计图纸的内容5. 工程概算的编排内容三、实训条件仪器设备：电脑、相机、指北针、 GPS、激光测距仪等设计软件：AutoCAD 绘图软件、PHOTOSHOP图像处理软件相关文献资料：中国古建筑修缮技术、中国古代建筑等专业教材， 古建筑木结构维护与加固技术规范、文物保护工程勘察设计文件编 制深度规定等书籍，各种古建筑行业网

3、站。四、实训步骤及要点序号实训步骤实训要点1实训计划书的解读1仔细研读计划书，明确实训任 务及时间安排；2明确小组成员及分工；3复习古建筑构造、古建筑 测绘与勘察、中国古建筑修 缮技术中的知识要点。2古建筑现状勘察1资料收集：建筑的地理环境、 历史信息、使用状况、保护等 级等2.现场记录：建筑的形制与构造、保护现状等3现状摄影：周围环境、内外空 间、梁架结构、艺术构件（尽 量平视）、附属文物、残损部位 等4资料审查：教师指出意见3古建筑现状测绘1草图绘制：平面、立面、剖面 及节点大样等2现场测量：主要使用传统测量 工具，注意测量要点3.完成测稿：数据清晰完整4审查测稿：测稿完成后寻求教师的审核

4、，教师指出修改意见， 小组根据分工进行图纸修正与 汇总4古建筑残损分析1残损记录与分析：残损与病害 现象在测稿上的标注、原因分 析等2.现状勘察报告撰写：历史沿 革、现状描述、残损分析、价 值评估等3报告审查：报告完成后寻求教 师的审核，教师指出修改意见， 小组根据分工进行修正5古建筑修缮现状图纸1完成CAD现状实测图：平面、 立面、剖面及节点大样等2审查图纸：图纸完成后寻求教 师的审核，教师指出修改意见， 小组根据分工进行图纸修正与 汇总6古建筑修缮方案图纸1完成CAD方案设计图：平面、 立面、剖面及节点大样等2审查图纸：图纸完成后寻求教 师的审核，教师指出修改意见， 小组根据分工进行图纸修

5、正与 汇总7古建筑修缮设计说明1方案设计文本撰写：工程目 的、工程范围、设计依据、设 计原则、修缮措施等2.方案审查:文本完成后寻求教 师的审核，教师指出修改意见， 小组根据分工进行修正8古建筑修缮工程概算1工程概算书的编写：封面、概 算说明书、概算汇总表、概算 明细表等2.概算书审查：概算书完成后寻 求教师的审核，教师指出修改 意见，小组根据分工进行修正9古建筑修缮设计方案整理1设计文件汇总：封面、扉页、 目录、现状勘察报告、现状实 测图、现状残损分析表、现状 照片、方案设计说明、方案设 计图、工程概算书等2排版打印，装订成册（A3）10设计排版制作展板分组根据自己所设计成果进行 展板制作。

6、精选有代表性的图纸在900mm*1200mm的版面上体现整体方案，要求画面 组织有条理、整洁、排版具有 艺术性。五、实训注意事项1. 学生自备电脑及测绘工具；2. 实训期间按照正常课堂纪律一样要求，每周按照30学时计算；3. 学生外出勘察必须注意自身安全，以小组为单位进行；4. 其他事项按照学校有关规定进行。六、实训成果及说明实训日志：见学生实训情况记录表实训成果：（实训后2周内上交）1. 现状勘察测稿（现状总平面图、单体建筑平面图、单体建筑立面图、单体建筑剖面图、单体建筑结构平面图、大样及节点详图）；2. 现状照片（注意拍摄后代拆改和损坏现状）；3. 现状勘察报告；4. 方案设计说明；5.

7、现状实测图CAD图纸；6. 方案设计图CAD图纸；7. 工程概算；8. 各组汇集成*古建筑修缮设计方案图册，电子稿与打印稿；9. 每组上交展板一张（900mm*1200mm），图文并貌，综合体现各组考察成果，电子稿与打印稿。古建筑修缮技术实训实训计划书一、实训日期和课时，4月30日-5月18日，90课时二、实训地点古建筑现场+教室三、实训指导教师胡波四、学生分组情况及名单第1组：顾蒋栋（组长）、李显鹤、陈帅第2组：俞雪娇（组长）、叶丹妮、徐姝霞、游庄吉、梁丽清、姚娟 娟第3组：吴明飞（组长）、张晨、陈烨、黄家佳、朱琼洁第4组：金清清（组长）、曹幼幼、陈婷婷、郑婷婷、赖会会第5组：潘海漫（组长）

8、、孔令撒、黄燕、王桂娥、卢丽林五、实训任务及具体内容安排（含时间分配）日期教学主 题教学内容教师要求学生任务场所4.30全天6节实训计 划书解 读1. 实训流程安排2. 组员任务分工3. 实训纪律要求4. 实训成果要求1. 交代实训 流程2. 交代实训 纪律3. 交代实训 成果1.解读计划 书2 .组员分 解任务3.理论知识 回顾教室5.1全天6节古建筑 现状勘 察1. 资料收集的内容2. 现状拍摄的内容1. 组织学生 在古建筑现 场进行实地 勘察2. 检杳每组 现状记录情 况1. 资料收集2. 现状拍摄古建筑现场5.2全天6节古建筑 现状测 绘1. 草图绘制要求2. 测量要求1. 组织学生

9、在古建筑现 场进行草图 绘制与测量2. 检杳每组 测稿情况1. 勾画草图2. 现场测量3. 数据整理古建筑现场5.3全天6节古建筑 现状测 绘1. 草图绘制要求2. 测量要求1. 组织学生 在古建筑现 场进行草图 绘制与测量2. 检杳每组 测稿情况1. 勾画草图2. 现场测量3. 数据整理古建筑现场5.4全天6节古建筑 残损分 析1. 残损记录2. 残损分析3 .维修措施1. 组织学生 在古建筑现 场进行残损 记录2. 检杳每组 残损分析表 的情况1.残损记录2测稿标注3.原因分析古建筑现场5.7全天6节古建筑 残损分 析现状勘察报告撰写 要点1. 分组指导 图文遴选2. 检杳每组 现状勘察报

10、 告1. 文字归纳2. 照片整理3 .完成现 状勘察报告教室5.8全天6节古建筑 修缮现 状图纸1. 区位图绘制要求2. 单体建筑平面图 绘制要求3. 结构平面图绘制 要求4. 现状总平面图绘 制要求审查各组图 纸1.个人完成 单体建筑平 面图、结构 平面图2 .各组完 成区位图、 现状总平面教室图5.9全天6节古建筑 修缮现 状图纸单体建筑立面图绘 制要求审查各组图 纸1.个人完成 单体建筑立 面图2 .各组完 成立面图的 汇总教室5.10全天6节古建筑 修缮现 状图纸单体建筑剖面图绘 制要求审查各组图 纸1.个人完成 单体建筑剖 面图2 .各组完 成剖面图的 汇总教室5.11全天6节古建筑

11、 修缮现 状图纸大样详图绘制要求审查各组图 纸1.个人完成 各自大样图2 .各组完 成大样图的 汇总教室5.14全天6节古建筑 修缮方 案图纸1. 单体平面图绘 制要求2. 结构平面图绘 制要求3. 总平面图绘制 要求4. 单体立面图绘制 要求审查各组图 纸1.个人完成 单体建筑平 面图、结构 平面图、立 面图2 .各组完 成总平面图3 .各组完 成立面图的 汇总教室5.15全天6节古建筑 修缮方 案图纸1. 单体剖面图绘 制要求2. 大样详图绘制审查各组图 纸1.个人完成 单体建筑剖 面图、大样教室要求详图2 .各组完 成剖面图、 大样详图的 汇总5.16全天6节古建筑 修缮设 计说明1.

12、设计说明流程2. 设计说明内容要 求审查各组设 计说明各组撰写设 计说明教室5.17全天6节古建筑 修缮工 程概算1. 工程概算书编制 依据2. 工程概算书编排 内容审杳各组工 程概算书各组编制工 程概算书教室5.18全天6节古建筑 修缮设 计方案 整理与 设计排 版制作 展板1. 方案设计文件编 排顺序2. 展板制作要求审查各组设 计方案文 本、图册与 展板1. 设计文件汇总2. 排版打 印，装订成 册（A3）3，展板设 计与打印教室六、实训考核及标准（见附表）实训教学考核表项目名称金华澧浦古建筑修缮设计方案编制课程名称古建筑修缮技术实训指导教师胡波班级古建筑1001学生姓名同组同学指 导 教 师 评 价考核形式与内容分值 比例得分实训评价（考勤与学习表现）10 %指导教师签字：（项目成果）40 %评价合计集 体 评 价成果 质 量（项目工作量）25 %（集体评价意见）（项目质量）25 %评价合计总评分集体评价人员签名:艺术设计学院实训指导教师日志日期实训安排内容学生实训情况小结