IP地址及其管理_第1页
IP地址及其管理_第2页
IP地址及其管理_第3页
IP地址及其管理_第4页
IP地址及其管理_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理ip地址及其管理地址及其管理2021年7月7日执教人:李庆英教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理 公安局是依据什么来破案的公安局是依据什么来破案的?2021年7月7日ip地址为什么能作为证据来地址为什么能作为证据来破案破案?教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日学习任务学习任务理解理解ip的概念及特征的概念及特征了解了解ip地址的结构、划分及分类地址的结构、划分及分类学会查找和修改学会查找和修改ip地址的方法地址的方法通过网络自主查找通过网络自主查找“ip地址查找和修改的方法地址查找和修改的方法”,提升自,提升自主解决

2、问题的能力。主解决问题的能力。教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理认识认识计算机的网络身份计算机的网络身份(ip地址地址)一、一、ip(互联网协议)地址的概念(互联网协议)地址的概念为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信,需要有一个全球能接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址唯一的地址,成为互联网地址(internet address)或ip地址(ip address)。(课本p44)2021年7月7日计算机的存储原理指出:计算机的存储原理指出:计算机采用什么数值存储?计算机采用什么数值存储?教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理规则规则tc

3、p/ip协议规定的协议规定的ip地址地址二、二、根据根据tcp/ip协议,协议,ip地址是一个地址是一个32位的二进制位的二进制数,由数,由四段四段、三个、三个小数点分隔小数点分隔每段用一个每段用一个8位的二位的二进制数来表示。进制数来表示。2021年7月7日.8位的二进制数位的二进制数教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理任务一:任务一:查一查,改一改查一查,改一改(三人小组合作)(三人小组合作)1.从网上查找从网上查找“查找本机查找本机ip地址地址”的操作步骤的操作步骤2.查找查找本机本机的的ip地址地址3.小组合作完成后,将操作要点和查找结果填写在小组合作完成后,将操作要点和查找结

4、果填写在学案上。学案上。4.进一步进一步探究探究:ip的数字是否可以改成的数字是否可以改成256?看看看看两台电脑可否改成同一个两台电脑可否改成同一个ip地址?地址?2021年7月7日查看学习任务单查看学习任务单教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理规则规则tcp/ip协议规定的协议规定的ip地址地址二、二、根据根据tcp/ip协议,协议,ip地址是一个地址是一个32位的二进制位的二进制数,由数,由四段四段、三个、三个小数点分隔小数点分隔每段用一个每段用一个8位的二位的二进制数来表示。进制数来表示。2021年7月7日.8位的二进制数位的二进制数教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理

5、 那么每一个8位的二进制数所表示的数的范围是多少呢? 讨论后,利用电脑中的计算器完成任务单中的下表完成任务单中的下表:2021年7月7日二进制二进制十进制十进制最小的数最小的数最大的数最大的数查看学习任务单查看学习任务单做任务单中的习题做任务单中的习题8位的二进制数位的二进制数教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日(1)目前,使用的ipv4地址由多少个字节组成( ) a、16 b、2 c、8 d、4(2)ip地址采用点分十进制书写时,每个十进制数的范围是() a、0255b、1256c、1127d、0128(3)网络管理员写给数学老师的一张带有ip地址的纸条:“您的ip

6、地址是10.33.55.2?6”,其中“?”位置的数字模模糊糊,那么你认为“?”位置的数字不可能是() a、2 b、5 c、3 d、4任务二:强化训练任务二:强化训练查看学习任务单查看学习任务单教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理任务二:强化训练任务二:强化训练(4)下列选项中,合法的ip地址是( )a、210.4.233 b、202.38.64.4c、101.3.305.77 d、115,123,20,245 (5)下列无效的ip地址是( )a、61.168.0.1 b、128.168.9.2c、202.131.128.1 d、168.201.256.82021年7月7日教材:网络技

7、术应用 课题: ip地址及其管理判断所给的判断所给的ip地址是否合法地址是否合法?(思考)(思考)是否由是否由四个四个十进制的数组成。十进制的数组成。每个数值每个数值是否是否在在0255内。内。是否是否用用三个三个小数点小数点分开。分开。2021年7月7日记在学习任务单上记在学习任务单上严谨严谨教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理 生活中的身份证号、学籍号、电话号码中生活中的身份证号、学籍号、电话号码中各个数字都有自己的含义各个数字都有自己的含义 ip地址中都包括哪些内容呢?地址中都包括哪些内容呢?2021年7月7日教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日规则规则

8、tcp/ip协议规定协议规定ip地址地址的组成的组成网络号网络号(networkid)主机号主机号(hostid)用于标识主机所在的网络用于标识主机所在的网络用于标识该网络中的主机用于标识该网络中的主机+三、三、tcp/ip协议规定:协议规定:一个一个32位的位的ip地址由两部分组成地址由两部分组成.教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日规则规则tcp/ip协议规定协议规定ip地址地址的组成的组成日常生活中的电话号码由哪两部分组成?日常生活中的电话号码由哪两部分组成?区号区号+电话号码电话号码比如:泰安电话号码(区号+座机号码)济南电话号码

9(区号+座机号码)生活中通过不同的电话号码来区别我们之间的电话,便于我们建生活中通过不同的电话号码来区别我们之间的电话,便于我们建立通讯。立通讯。教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日发出访问主机发出访问主机2的请求的请求网关网关(比如:路由器)(比如:路由器)主机主机1主机主机2主机主机3网关网关(比如:路由器)(比如:路由器)互联网互联网发出访问主机发出访问主机3的请求的请求主机主机1和主机和主机2的网络号的网络号一致一致主机主机1和主机和主机3的网络号的网络号不一致不一致教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理如何规定网络号和主机号

10、呢?如何规定网络号和主机号呢?2021年7月7日一个一个ip地址地址.教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理比如:北京电话号码(0+2位区号+8位座机号码)泰安电话号码(0+3位区号+7位座机号码)济南电话号码(0+3位区号+8位座机号码)2021年7月7日固定固定电话号码电话号码两部分的位数两部分的位数?区号区号+电话号码电话号码为什么区号和座机号码的数量不同?为什么区号和座机号码的数量不同?教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日主机主机3主机主机8互联网互联网主机主机6主机主

11、机7网关网关(比如:路由器)(比如:路由器)主机主机1主机主机4主机主机2主机主机3主机主机4主机主机9主机主机1主机主机2主机主机11主机主机10主机主机4网关网关(比如:路由器)(比如:路由器)教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日规则规则tcp/ip协议规定协议规定ip地址地址的分类的分类四、四、ip地址分类地址分类为了给为了给不同规模的网络不同规模的网络提供必要灵活性,提供必要灵活性,ip地地址的设计者们对址的设计者们对ip地址进行了分类。地址进行了分类。教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理1. 阅读课本p4546 ip地址的分类部分,模拟abc三类地址

12、,通过不同的圆圈,区分网络位与主机位,实心圆圈代表网络位,空心圆圈代表主机位。完成任务单中的下图。完成任务单中的下图。2021年7月7日网络地址位网络地址位主机地址位主机地址位a类类b类类c类查看学习任务单查看学习任务单任务三:任务三:ip地址的分类地址的分类教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日网络号网络号(networkid)主机号主机号(hostid)+a类类网络号网络号(networkid)主机号主机号(hostid)+b类类网络号网络号(networkid)主机号主机号(hostid)+c类类d类类组播地址组播地址e类类保留地址,准备留作今后使用保留地址,准备

13、留作今后使用01 01 1 0.教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日网络号网络号(networkid)主机号主机号(hostid)+a类类0网络地址网络地址.0000000000000000000000000b类类c类类教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2. 结合下面ip地址分类的两张图表讨论:2021年7月7日d类组播地址e类保留地址,准备留作今后使用主机号的所有位为主机号的所有位为“0”的地址是保留给网络本身的。的地址是保留给网络本身的。p46主机号的所有位为主机号的所有位为“1”的地址是用作广播地址。的地址是用作广播地址。p46填写学习任务单填写学习任

14、务单教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日127.0.0.1是本机地址,主要用于测试。是本机地址,主要用于测试。教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日ip地址地址范围可支持的网络数目每个网络支持的主机数适用的网络规模范例a类1.x.y.z-126.x.y.z b类128.x.y.z-191.x.y.z c类192.x.y.z-223.x.y.z 三类三类ip地址的比较地址的比较填写学习任务单填写学习任务单教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日ip地址地址范围可支持的网络数目每个网络支持的主机数适用的网络规模范例a类1.x.

15、y.z-126.x.y.z12616 , 777,214 10.45.44.1b类128.x.y.z-191.x.y.z16,38465,534 176.16.0.244c类192.x.y.z-223.x.y.z2,097,152254 192.168.2.1三类三类ip地址的比较地址的比较教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日网络号网络号(networkid)主机号主机号(hostid)+a类类0网络地址网络地址.000000000000000000000000010.45.44.1ip地址地址10.0.0.0网络地址网络地址172.168.6.7ip地址地址网络地址

16、网络地址172.168.0.0教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理(1)三类ip如何区分的? 第一个十进制数第一个十进制数(2)假如某公司要建立一个拥有1500台计算机规模的网络,可采用 类ip地址;假如要建立一个拥有200台计算机规模的网络,可采用 类ip地址。b类c类 (3)你现在使用的计算机的ip地址,属于 类地址,网络地址是 , ip地址172161616属于 类地址,网络地址是 。192.168.8.0b类172.16.0.0 2021年7月7日教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日(1)5.5.6.7属于( )ip地址 a、a类 b、b类 c、c类

17、d、d类(2)某计算机的ip地址为192.168.0.1,它属于( )类地址 a、a b、b c、c d、d(3)下列ip地址属于b类的是( ) a、255.142.16.7 b、192.168.45.2 c、129.168.8.2 d、24.5.253.1(4)在ip地址中,能够标识主机最多的是( ) a、a类 b、b类 c、c类 d、d类任务五:强化训练任务五:强化训练记在学习任务单上记在学习任务单上教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理ip地址的管理地址的管理目前全球共有三个地区级的ir(因特网注册机构)2021年7月7日教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7

18、日ip地址地址范围可支持的网络数目每个网络支持的主机数适用的网络规模范例a类1.x.y.z-126.x.y.z12616,777,214 10.455.44.1b类128.x.y.z-191.x.y.z16,38465,534 172.16.0.244c类192.x.y.z-223.x.y.z2,097,152254 192.168.2.1可支持的网络总数:可支持的网络总数:2,113,662教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理2021年7月7日主机主机3主机主机8互联网互联网主机主机6主机主机7网关网关(比如:路由器)(比如:路由器)主机主机1主机主机4主机主机2主机主机3主机主机4主机主机9主机主机1主机主机2主机主机11主机主机10主机主机4网关网关(比如:路由器)(比如:路由器)广播风暴广播风暴ip地址浪费地址浪费教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理 网络号不够用 ip地址得不到有效利用2021年7月7日怎么办?怎么办?教材:网络技术应用 课题: ip地址及其管理 扩展:子网与子网掩码扩展:子网与子网掩码2021年7月7日子网(子网(subnet)一个网络在内部裂开分成若干个网络,而外部仍维持一个独立的网络。这个网络成为子网。建立子网不需要上级机构分配网络号。ip地址=网络号+主机号实际:实际:ip地址地址=网络号网络号+子网号

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论