手抄报版面设计

1、手抄报版面设计 篇一：手抄报版面设计 手抄报版面设计 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1.了解并把握两种版面布局格式； 2.把握版面设计的基本步骤； 3.理解版面 设计的两个设计重点。 教学重点：把握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点：了解并把握两种布局格式。 教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、同学例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、观赏导入，激发学习爱好。 1.回顾已学内容，利用同学的骄傲感，激发学习爱好。 2.评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3.利用同学对报纸版面的选择、评价，增加学习爱好；展现四幅手抄报图样，培

2、育同学的 观看力量和鉴赏力量。引导同学概括出版面设计的设计重点。 A由评价版面图样、颜色的优劣，引出 重点一：装饰美化 B由评价版面分割、规划优劣，引出 重点二：布局编排 老师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排 设计好坏也挺直影响它的宣扬效果。 （板书：版面设计） 二、新授版面设计学问，承前启后； 1.说明版面设计包含内容： 以课件演示为主， 通过一幅作品进行分解。 版面设计就是利用 报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边 等内容进行布局编排、装饰美化 的过程。 2、版面设计的一般步骤： （1）第一步：依据文稿主次进行版面分割布局。 首先

3、，同学们商量一下，依据你们的阅历，进行版面设计要根据怎样的步骤进行？ （同学商量，商量结果老师板书） 一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局 这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A 。 讲解第一步的两种布局方式： a. 对称式布局 b. 均横式布局 在版面设计的整体布局方面， 我们常常运用的有两种布局， 下面请同学们看两幅事例， 观看一下， 它们各有什么特点？ （师 出示课件，同学观看总结，培育同学的观看力量和对观看结果的概括力量） a. 请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？

4、 引导同学观看出左右对称的布局方式，以及这种布局的设计特点。 b. 生观看并自行给其次 种布局格式起名字。培育同学的观看及运用学过学问概括力量。 B 。利用两个事例，辨别两种布局方式，加深理解。 （ 2 ）其次步：设计报头、栏图、题图及标题字体。 在第一个步骤的基础上， 运用所把握的报头、 题图、栏图及标题字体几方面内容， 在版面上 进行合理的支配。 （ 3 ）第三步：摘抄文稿、画插图。 摘抄文稿时，字迹要工整，插图要与文稿相辅相成，起到画龙点睛的作用。最终，看看我们 的版面上还缺少什么？ （ 4 ）第四步：画尾花、花边、总体调整。 当全部的设计工作基本完成时， 就要看看有没有不尽人意的地方，

5、 添加润色，修修补补，让 你的作品更加优秀。 好的版面设计应当是篇目层次分明，文、图块面活泼多变、而又有统 一感，颜色协调、醒目。 篇二：手抄报版面设计9718804 手抄报版面设计 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1.了解并把握两种版面布局格式； 2.把握版面设计的基本步骤； 3.理解版面 设计的两个设计重点。 教学重点：把握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点：了解并把握两种布局格式。 教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、同学例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、观赏导入，激发学习爱好。 1.回顾已学内容，利用同学的骄傲感，激

6、发学习爱好。 2.评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3.利用同学对报纸版面的选择、评价，增加学习爱好；展现四幅手抄报图样，培育同学的 观看力量和鉴赏力量。引导同学概括出版面设计的设计重点。 A由评价版面图样、颜色的优劣，引出 重点一：装饰美化 B由评价版面分割、规划优劣，引出 重点二：布局编排 老师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排 设计好坏也挺直影响它的宣扬效果。 （板书：版面设计） 二、新授版面设计学问，承前启后； 1.说明版面设计包含内容： 以课件演示为主， 通过一幅作品进行分解。 版面设计就是利用 报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图

7、、尾花、花边 等内容进行布局编排、装饰美化 的过程。 2、版面设计的一般步骤： （1）第一步：依据文稿主次进行版面分割布局。 首先，同学们商量一下，依据你们的阅历，进行版面设计要根据怎样的步骤进行？ （同学商量，商量结果老师板书） 一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局 这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A 。 讲解第一步的两种布局方式： a. 对称式布局 b. 均横式布局 在版面设计的整体布局方面， 我们常常运用的有两种布局， 下面请同学们看两幅事例， 观看一下， 它们各有什么特点？ （师 出示课件，同学观看总结，培育同学的观看力量和对观看结果的概括力量） a. 请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？ 引导同学观看出左右对称的布局方式，以及这种布局的设计特点。 b. 生观看并自行给其次 种布局格式起名字。培育同学的观看及运用学过学问概括力量。 B