统计学数据与统计学PPT学习教案

1、会计学1统计学数据与统计学统计学数据与统计学STAT第1页/共20页STAT第一节 三对基本概念（P4） 一、（一）总体（population）：客观存在的，在上结合起来的的整体。炮兵第一师的全体官兵名同学会计班的施瓦辛格阿诺德台电脑本教室的5004 20特征（1）同质性；（2）大量性；（3）差异性统计的前提。（二）个体（element，总体单位）：构成总体的个别事物。例统计研究目的：江西财经大学学生（谁）的学习情况（什么）；中国常住居民的可支配收入与消费支出的关系。第2页/共20页STAT二、（一）标志（mark）：反映特征的。 （A）性别 民族 身高 年龄（B厂）产值 职工人数 1000万

2、元 50人1、标志表现：标志在各个个体的具体表现。2、种类（1）品质标志：反映属性特征；（2）数量标志：反映数量特征 “标志值”。（二）指标（index）：反映数量特征的。例2004年A地区所属500家工业企业为100亿元，为56万人。 1、构成：（1）时间限制，（2）空间限制，（3）指标名称，（4）指标数值，（5）计量单位，（6）计算方法。第3页/共20页STAT2、指标的分类（1）数量指标总体总规模、总水平 例2004年A地区所属500家工业企业为100亿元，为56万人。表现形式：绝对数，有名数。（2）质量指标 现象间数量联系人分人分总人数总成绩某班平均成绩/8010800表现形式：相对数

3、或平均数；无名数或复名数。总量指标（绝对数指标）、相对指标、平均指标。人亿人万公里人口数铁路长度人均铁路长度/53. 51319. 7cm第4页/共20页STAT三、（一）变异（variance）：个体不断转换自身的现象。mAmAmA16.1618.1620.1610021岁岁岁儿童身高年龄广西男北京男四川男和尚贯籍别性10021BBB（二）变量（variable）：可变的数量标志与指标。例1999年A地区25个县的GDP为120亿元，人口数为800万人。1、离散变量：取值是间断的。2、连续变量：取值是连续的。第5页/共20页STAT第二节 统计调查方法体系一、概念（P4）1、定义：搜集统计资

4、料的工作过程。例统计目的：欲获得A班50名同学的平均年龄。（1）向班主任（学工处）查寻获得平均年龄为18.2岁/人。（2）自己动手获得 平均年龄=总年龄/总人数18:20:17:500201AAA2、资料的类型（1）原始资料：未经加工整理的资料 “个体”。（2）次级资料：已经加工整理的资料 “总体”。第6页/共20页STAT3、统计调查的要求 准确性、及时性、全面性 准、快、全 准中求快、准中求全二、统计调查的种类（一）按调查对象所包括的范围分类1、全面调查普查、全面统计报表。2、非全面调查 重点调查、抽样调查和典型调查。（二）按调查登记是否连续进行分类 1、经常性调查：间隔1年第7页/共20

5、页STAT（三）按调查的组织形式分类1、统计报表制度：“自上而下”布置调查任务，“自下而上”上报调查资料的统计制度（调查方法）。布置：国家 省、市、自治区 地区 县 乡；上报：国家 省、市、自治区 地区 县 乡。2、专门调查：专门组织的调查。 普查、重点调查、抽样调查和典型调查 普查：专门组织的一次性的全面调查。附我国统计调查方法改革的目标模式（P6） 在1993年全国统计局长会议上，明确提出了统计调查方法改革的目标模式，即：建立一个以必要的周期性普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算和全面报表综合运用的统计方法体系。第8页/共20页STAT三、统计调查方案（P7）

6、（一）明确调查目的（Why）例人口普查：准确查清人口的数量、地区分布、构成和素质状况及其变化情况。销售情况质量情况调查粉笔的商店们销售情况教师们质量情况调查粉笔的折断率等重量、书写流利程度品种、规格等价格、销量（二）确定调查对象与调查单位（Who）1、调查对象：调查研究的总体。例人口普查：具有中国国籍并在中国境内常住的自然人； 农村生育率调查：农村1549岁的女性人口。第9页/共20页STAT2、调查单位：调查研究的个体。例A企业职工住房面积调查；B企业设备完好状况调查。（三）确定调查项目和调查表（What）1、调查项目：调查内容。2、调查表 单一表：一个单位用一张表；一览表：多个单位共一张表

7、某市商业局主要经济指标统计表单位单位销售额销售额库存额库存额利润利润百货公司百货公司纺织品公司纺织品公司五交化公司五交化公司副食品公司副食品公司第10页/共20页STAT（四）确定调查时间（When）1、调查时间：资料所属时间。2、调查期限：调查工作的起止时间。（五）组织实施计划（How）具体包括：调查人员的选择、组织与培训；调查文件、表格、调查员手册的印刷，调查宣传工作，必要调查工具的准备；调查经费的来源和开支预算等。归纳：Why、Who、What、When、How。第11页/共20页STAT四、专门调查（一）普查（P6）1、定义：专门组织的一次性的全面调查。2、注意的问题（1）标准时点（间

8、）：普查登记时所依据的统一时点。（2）标准时间的确定原则。（3）普查时注意的问题。（二）重点调查（P6）1、定义：对重点单位进行的调查。2、重点单位：总体中一小部分单位的标志量占总体该方面标志总量的比重足够大。3、注意的问题：客观性；非推断性。第12页/共20页STAT3、方法（1）“解剖麻雀”式；（2）划类选典例某班100名同学某门课的成绩可区分为三类： 人数： 10 70 20选典： A（95分） B（78分） C（34分）突出典型一般典型后进典型先进典型（三）典型调查1、定义：对典型单位进行的调查。2、种类第13页/共20页STAT一、意义（P8）1、定义：使资料由特征过渡到特征的工作过

9、程。2、整理对象：调查资料（原始、次级）。例通过调查得某班平均成绩为3.5分/人 统计整理5:100 = 3.5:x，x=70分。第四节 统计整理例统计目的：了解A地区100家工业企业的生产情况万元万元万元75012501000100002001AAA1000+1250+750=50亿元 50亿/100=5000万元/家第14页/共20页STAT三、统计分组（一）概念与作用（P8）1、概念：将统计总体按一定的分组标志区分为若干个性质不同的组或类。例对会计04班的50名同学进行分组 A、按专业分组 B、按年级分组 C、按性别分组 D、按籍贯分组2、过程：分 “总体”；合 “单位”。3、分组结果：

10、组内同质、组间差异。例年龄：5,7, 72,14, 55 , 16,19, 59, 9男女26244、分组原则：不重复（互斥性） 不遗漏（穷尽性）第15页/共20页STAT课堂练习1、下列变量中，何为连续变量？A、身高 B、体重 C、年龄 D、毕业生人数 E、学分F、设备台数 G、设备利用率答：A、B、C、G2、若对全国工业企业生产设备的使用状况进行普查，则统计总体为（ ）A、全国企业的所有生产设备 B、全国工业企业每台生产设备C、全国工业企业每台设备 D、全国工业企业所有生产设备答：D 。 第16页/共20页STAT3、某学生某门课考试成绩为80分，则“成绩”是（ ）A、品质标志 B、变量

11、C、变量值 D、标志值4、某学生某门课考试成绩为80分，则“80”分是（ ）A、品质标志 B、变量 C、变量值 D、标志值5、全国人口普查时，（ ）A、全国人口数是统计总体 B、每个人是总体单位C、全部男性人口数是统计指标 D、人口的性别是总体的标志E、人的年龄是变量答：B、C、E 6、下列名称何为品质标志？A、职业 B、成绩 C、健康状况 D、女性 E、姓名答：A、B、C第17页/共20页STAT7、了解全国人口数量应采用哪一种调查方式（ ） A、全面调查 B、抽样调查 C、重点调查 D、典型调查答：A8、对居民消费心理的调查宜采用全面调查。（ ）答：错，抽样调查。9、统计调查方案中首要的问题是（ ） A、确定调查对象 B、确定调查单位 C、确定调查项目 D、明确调查目的和任务答：D10、专门调查均属于非全面调查。 （ ）