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文档简介
1、课时跟踪检测(二)顺序结构层级一学业水平达标1 以下几个选项中,不是流程图的符号的是 (填序号) (1)答案:(3)(4)2.如图表示的算法结构是 答案:顺序结构3要解决下面的四个问题,只用顺序结构画不出其流程图的是/応工/、I 、I : /输皿匚/当n= 10时,利用公式n+ 12,计算 1 + 2+ 3 + + 10; 当圆的面积时,求圆的半径; 给定一个数X,求函数f(x) = 1,x,的值;1, x0 当x= 5时,求函数f (x) = x2 3x 5的函数值.答案:4.阅读以下流程图:假设输出结果为15,那么处的执行框内应填的是 解析:先确定处的执行框是给x赋值,然后倒着推,b= 1
2、5时,2a 3 = 15, a= 9,当 a= 9 时,2x+ 1 = 9, x = 3.答案:x-3解:算法如下:51 A 80;52 A S+ 95 ;53 A S+ 78 ;54 S S+ 87 ;55 A S+ 65 ;56 叶 S5 ;S7输出A.流程图:S 80层级S V+95LL _$ -应 rji :S -65I| 冲5 i / 输;l 4/I应试能力达标1 如下图的流程图解决的数学问题是 /愉出$/答案:计算半径为 2的圆的面积2 阅读如下图流程图,其输出的结果是 拜始j_Ia*-lbr十3/输:占/答案:43下面四个流程图中不是顺序结构的是1甌1开始1L叮可15* nr1/
3、輪出IM(1)答案:(3)4如下图的流程图最终输出的结果是解析:由题意y= (22 1)2 1= 8.答案:85以下流程图表示的算法最后运行的结果为解析:无论a, b输入什么数值,程序执行到第二、三步重新对a, b进行赋值,a= 4,b= 2,所以 T= 8.答案:86如下图的流程图的输出结果是 a*-!, 2FT /输出4 /解析:执行过程为 x = 1, y = 2, z= 3,x= y = 2, y= x= 2, z = y= 2.答案:22x y = 17如图是解方程组4X + 3y=7的一个流程图,那么对应的算法为:51 52 53 答案:将方程中x的系数除以方程中 x的系数得商数
4、m= 4-2= 22x y= 1,方程减去m乘以方程的积消去方程中的x得到5y = 5将上面的方程组自下而上回代求解得到y= 1, x= 1&要求底面边长为 4,侧棱长为5的正四棱锥的侧面积及体积甲、乙同学分别设计了一个算法并画出了相应的流程图如下,其中正确的选项是9如下图答案:甲、(1) 该流程图解决的是一个什么问题?(2) 假设输入的a值为0和4时,输出的值相等,那么当输入的a的值为3时,输出的值为多少?(3) 在(2)的条件下,要想使输出的值最大,输入的a值应为多大?解:(1)该流程图解决的是求二次函数f(x) = - x2+ mx的函数值的问题.假设输入的a值为0和4时,输出的值相等,
5、即 f(0) = f(4) / f (0) = 0, f (4) =- 16+ 4m,16 + 4m= 0.2 m= 4,. f (x) = x + 4x./ f(3) = 32+ 4X 3= 3,当输入的a的值为3时,输出的值为3.2 2 (3) T f(x) =- x + 4x= (x - 2) + 4,当 x = 2 时,f(x)max= 4,二要想使输出的值最大, 输入的a的值应为2.10阅读以下两个求三角形面积的流程图,答复以下问题.(1)图的流程图输出结果 S是多少?图中假设输入 a= 4, h= 3,输出的结果是多少?(2)比照一下两个流程图,你有什么发现?解:(1)图运行后,S= 1 x 4X 3= 6,故图输出结果为 6.图当a= 4, h= 3时输出的结果也为6.(2)通过比照,图只能求底边长为4、高为3的三
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