中考物理实验题

1、物理实验题1某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如图（1）实验过程中，若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力应使物体水平向右做运动当弹簧测力计的示数为1.0N时，物体受到的滑动摩擦力的大小为N，方向水平向（选填向“左”或“右”）（2）控制其他物理量不变，不改变物体对接触面的压力将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成Ff=kFv，则k=通过分析k的含义可知，接触地面越粗糙k值（选填“越大”或“越小”） 压力Fv/N 2 4 6 8滑动摩擦Ff/N 0.5 1.0 1.5 2.02实验室有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，红红

2、想测其额定功率，器材如图乙所示（1）跟姐姐红红的实验电路图，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整（2）红红连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡微微发光，移动滑片P，小灯泡亮度不改变，请帮助她分析原因：（3）解决上述问题后，闭合开关，电流表、电压表如图丙、丁所示，则电流表示数为A，电压表示数为V，实际功率为W如想测出小灯泡的额定功率，滑片P应向（填“左”或“右”）端滑动（4）红红在测小灯泡额定功率时发现电压表已损坏，想出一个解决方法，她从实验中选取一个阻值为5的定值电阻R0和另一个完好的电流表A1，按如图戊所示的电路进行测量，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表A1示数为A时，小灯泡正常发光

3、；若此时电流表A的示数为0.8A，那么小灯泡的额定功率为W3小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“”，用笔画线代替导线画出正确的接法）（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最（选填“右”或“左”）端开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图

4、象（如图丙所示）正确的图象是（选填“A”或“B”）（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图所示的电路图，请补全小军的实验步骤只闭合开关S和（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；只闭合开关S和（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=（用字母表示）4小强想测量标有净含量是“250mL”的舒化奶的密度，请帮他完成下面的实验：（1）小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量、天平

5、平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则盒与舒化奶的总质量为g（2）小强把包装盒打开，将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中（如图乙所示），称得包装盒的质量为11.4g，则他测得的盒中的奶的质量是g，利用舒化奶的“净含量”求得它的密度为奶=g/cm3若牛奶的“净含量”标注准确，他测得的密度值偏（3）小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验内容补充完整：测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1；用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平测出塑料杯的质量为m2；，用天平测出的质量为m3；舒化奶密度表达式=（用字母表示）5在测量小灯泡电功率的

6、实验中（小灯泡的额定电压为2.5V，阻值约10，电源电压为6V）（1）丽丽连成了图甲所示的电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表的示数为0.3A，小灯泡（填“发光”或“不发光”）经检查，发现有一条导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（2）根据（1）中的现象，可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是（3）电路正确连接后，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流是A，小灯泡的额定功率为W（4）丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率，于是她找来额定电压为U额的小灯泡，利用已知阻值

7、的电阻R1设计了如图丙的电路图请帮她补全她的实验内容：将电流表接在点，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；将电流表接在点，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电流表的示数为I；小灯泡额定功率的表达式P额=（用字母表示）6图甲是小盛同学设计的测小灯泡点功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）（1）小盛所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是A更换小灯泡 B检查开关是否闭合C移动滑动变阻器滑片 D检查电压

8、表是否断路（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向移动滑动变阻器的滑片，直到时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为A，则小灯泡的额定功率为W（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25，正确操作过程如下：只闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=A；闭合开关S和，断开开关，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2 小灯泡额定功率表达式为P额=（用符号表示）7为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的

9、密度比水的密度小为验证自己的说法，小明设计了如下实验：（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图所示的方法进行测量测量时，使木棍在位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为kg（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6kg，则浮板的体积为m3，密度为 kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33l03kg/m3浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为N（3）

10、根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法（选填“正确”或“不正确”）请举例说明8小军手里有一个额定电压为6V，正常工作电流约为0.5A的小灯泡，他想利用小灯泡探究“电流和电压的关系”，电源电压为9V（1）小军设计了如图甲所示的电路，请按电路图用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整（2）连接好电路，闭合开关，小军移动滑动变阻器发现电流表有示数，电压表示数为0V，且灯不亮，原因可能是（3）故障排除后，小军边实验边记录数据在下表中实验序号123456电压表示数/V123456电流表示数/A0.190.280.360.420.45电阻/5.267.148.33

11、9.5211.11小灯泡正常工作时电流表示数如图丙，则通过小灯泡的电流为A小军分析数据发现通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比，这是因为若要探究电流与电压的关系应将小灯泡换成（4）若只将小灯泡换成电磁铁，当滑片向左移动时，电磁铁吸引大头针数量将（选填“增多”或“减少”）9如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是mL，工艺品的质量是g，体积为cm3，密度为kg/m310在探究“杠杆平衡条件”实验中：（1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位

12、置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将（4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丙）用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和的距离L2根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆=（用题目中所给物理量表示）11甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一

13、个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”“50 1A”），小灯泡一只（额定电压2.5V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是 电压U/V 1.0 1.53.0 电流I/A 0.2 0.30.6（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V

14、，并记下相应的电流值再用10的电阻替代5的电阻，此时滑片应向（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为V，读出电流表的示数为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W12如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于（2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是（3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，

15、当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像（5）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）（6）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，

16、请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？13小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是N（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”你认为他的结论正

17、确吗？，理由是：14在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12）（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用A“10 0.5A”的滑动变阻器 B“50 0.5A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到（选填“A”或“B”）端（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是V；为了

18、测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）分析图象可知：小灯泡的额定功率为W小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受变化的影响实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是（7）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：表达式：Rx=15小华在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点

19、燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像如图所示请结合此实验完成下列问题：（1）如图所示的实验现象能够说明的成像特点（选填选项前的字母）A照相机 B幻灯机 C放大镜（2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该进行的操作是（选填选项前的字母）A将蜡烛左移，光屏左移 B将蜡烛左移，光屏右移C将蜡烛右移，光屏左移 D将蜡烛右移，光屏右移（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的的像（选填选项前的字母）A倒立放大

20、B倒立缩小 C正立放大16为了测量某种不吸水的软塑泥的密度，刘强同学设计了如图实验步骤：甲：将适量的水装入量杯，水面处刻度值为V1；乙：将塑料软泥捏成小碗形状，小碗漂浮在量杯中的水面上，水面处刻度值为V2；丙：将塑料软泥捏成实心团，放入量杯中的水里，泥团漂浮在水面上，用细钢针轻压泥团，使泥团完全浸没水中，水面处刻度值为V3；丁：将泥团取出，吸干表面水滴，用细线系着泥团称重，测力计示数为F（1）请给步骤丙这种方法取一个名字；（2）选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度，用V1、V2、V3、水表示泥=；（3）选取甲、丙、丁三步法测塑泥密度，用V1、V3、F、g表示泥=17在探究“电流通过导体产生的热量与哪

21、些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）（1）实验中通过观察变化来比较电流通过电阻产生热量的多少（2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与有关（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，越大，电流产生的热量越多（4）该实验中用到了控制变量法和法18小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适

22、量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式=（已知水的密度为水）（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，

23、你认为该不妥之处是：19在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是连接的部分电路请按要求完成下列问题：（1）用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（选填“左”或“右”）端（3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2，此时小灯泡的电阻为20在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码请填写下列空格：（1）调节天

24、平前应将游码移至处，然后调节，使横梁平衡（2）小明同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况他的错误是：（5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量其操作步骤是：

25、用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=（用测出物理量的字母表示，水的密度水已知）；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）计算牛奶密度=（用测出的物理量的字母表示）21某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置

26、时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（选填“增大”、“不变”或“减小”）（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四

27、指所指方向为磁场方向”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向图8中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）物理实验题参考答案与试题解析1（2014乌鲁木齐）某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如图（1）实验过程中，若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力应使物体水平向右做匀速直线运动当弹簧测力计的示数为1.0N时，物体受到的滑动摩擦力的大小为1.0N，方向水平向左（选填向“左”或“右”）（2）控制其他物理量不变，不改变物体对接触面的压力将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成Ff=kFv，则k=0.25通过分析k的含

28、义可知，接触地面越粗糙k值越大（选填“越大”或“越小”） 压力Fv/N 2 4 6 8滑动摩擦Ff/N 0.5 1.0 1.5 2.02（2015鞍山）实验室有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，红红想测其额定功率，器材如图乙所示（1）跟姐姐红红的实验电路图，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整（2）红红连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡微微发光，移动滑片P，小灯泡亮度不改变，请帮助她分析原因：滑动变阻器同时接下面两接线柱了（3）解决上述问题后，闭合开关，电流表、电压表如图丙、丁所示，则电流表示数为0.24A，电压表示数为2V，实际功率为0.28W如想测出小灯泡的额定功率，滑片P应向左（填“左

29、”或“右”）端滑动（4）红红在测小灯泡额定功率时发现电压表已损坏，想出一个解决方法，她从实验中选取一个阻值为5的定值电阻R0和另一个完好的电流表A1，按如图戊所示的电路进行测量，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表A1示数为0.5A时，小灯泡正常发光；若此时电流表A的示数为0.8A，那么小灯泡的额定功率为0.75W3（2015抚顺）小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“”，用笔画线代替导线画出正确的接法）（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最左（选填“右”或“

30、左”）端开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是电阻R短路（或电压表断路）（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是10若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）正确的图象是A（选填“A”或“B”）（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图所示的电路图，请补全小军的实验步骤只闭合开关S和S2（选填“S1”或“S2

31、”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；只闭合开关S和S1（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=UI（用字母表示）（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5、10、20的定值电阻规格为“10 1A”的滑动变阻器若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V3V4（2015本溪）小强想测量标有净含量是“250mL”的舒化奶的密度，请帮他完成下面的实验：（1）小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量、天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的

32、位置如图甲所示，则盒与舒化奶的总质量为271.4g（2）小强把包装盒打开，将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中（如图乙所示），称得包装盒的质量为11.4g，则他测得的盒中的奶的质量是260g，利用舒化奶的“净含量”求得它的密度为奶=1.04g/cm3若牛奶的“净含量”标注准确，他测得的密度值偏小（3）小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验内容补充完整：测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1；用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平测出塑料杯的质量为m2；将塑料杯中倒入水到记号处，用天平测出杯和水的质量为m3；舒化奶密度表达式=（用字母表示

33、）5（2015本溪）在测量小灯泡电功率的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V，阻值约10，电源电压为6V）（1）丽丽连成了图甲所示的电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表的示数为0.3A，小灯泡不发光（填“发光”或“不发光”）经检查，发现有一条导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（2）根据（1）中的现象，可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是20（3）电路正确连接后，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流是0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W（4）丽丽认为不用电压表也可

34、以测量小灯泡的额定功率，于是她找来额定电压为U额的小灯泡，利用已知阻值的电阻R1设计了如图丙的电路图请帮她补全她的实验内容：将电流表接在a点，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；将电流表接在b点，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电流表的示数为I；小灯泡额定功率的表达式P额=U额I（用字母表示）（5）丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系，她利用电压为6V的电源、10、20和40的定值电阻和“40 1A”的滑动变阻器，设计了如图丁的电路图，分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验，实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于3V，才完成了实验6（2015铁岭）图甲是小盛

35、同学设计的测小灯泡点功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）（1）小盛所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是CA更换小灯泡 B检查开关是否闭合C移动滑动变阻器滑片 D检查电压表是否断路（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向左移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为0.3A，则小灯泡的额定功率为0.75W（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测

36、出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25，正确操作过程如下：只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=0.1A；闭合开关S和S1，断开开关S2，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2 小灯泡额定功率表达式为P额=U额（I2I1）（用符号表示）7（2015云南）为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小为验证自己的说法，小明设计了如下实验：（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图所示的方法进行测量

37、测量时，使木棍在水平位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为0.46kg（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6kg，则浮板的体积为4.6103m3，密度为0.1103 kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33l03kg/m3浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为46N（3）根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法不正确（选填“正确”或“不正确”）请举例说明

38、用钢铁制成的船能漂浮在水面上8（2015鄂尔多斯）小军手里有一个额定电压为6V，正常工作电流约为0.5A的小灯泡，他想利用小灯泡探究“电流和电压的关系”，电源电压为9V（1）小军设计了如图甲所示的电路，请按电路图用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整（2）连接好电路，闭合开关，小军移动滑动变阻器发现电流表有示数，电压表示数为0V，且灯不亮，原因可能是小灯泡短路（3）故障排除后，小军边实验边记录数据在下表中实验序号123456电压表示数/V123456电流表示数/A0.190.280.360.420.45电阻/5.267.148.339.5211.11小灯泡正常工作时电流表示数如图丙，则通过小

39、灯泡的电流为0.48A小军分析数据发现通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比，这是因为小灯泡电阻随温度变化（或小灯泡电阻是不固定的）若要探究电流与电压的关系应将小灯泡换成定值电阻（4）若只将小灯泡换成电磁铁，当滑片向左移动时，电磁铁吸引大头针数量将增多（选填“增多”或“减少”）9（2015十堰）如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是30mL，工艺品的质量是30g，体积为10cm3，密度为3.0103kg/m310（2015攀枝花）在探究“杠杆平衡条件”实验中：（1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便

40、于测量力臂大小（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上3个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将先变小后变大（4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丙）用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和O到B的距离L2根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆=（用题目中所给物理量表示）11（201

41、5攀枝花）甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”“50 1A”），小灯泡一只（额定电压2.5V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是定值电阻短路（或电压表短路、或电压表断路）（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是电阻一定时，电流与

42、电压成正比 电压U/V 1.0 1.53.0 电流I/A 0.2 0.30.6（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值再用10的电阻替代5的电阻，此时滑片应向右（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是“50 1A”他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.85W12（2015丹东）如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面

43、镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置（2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是刻度尺（3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的反射形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面

44、镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）像（5）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm，同时发现像的大小不变（填“变大”、“变小”或“不变”）（6）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？像与物不能完全重合13（2015阜新）小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是1.6N（3）分析图乙的图

45、象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”你认为他的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力相等14（2015盘锦）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12）（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用BA“10 0.5A”的滑动变阻器

46、 B“50 0.5A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A（选填“A”或“B”）端（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是小灯泡断路（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）分析图象可知：小灯泡的额定功率为0.625W小灯泡灯丝电阻是

47、变化的，主要是受温度变化的影响实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是小灯泡实际功率过小（7）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：开关S1闭合，S2断开，此时灯泡与电阻并联，它们两端电压相等，调节滑动变阻器，使得电流表的示数分别为0.25A、0.2A或0.1A，则由图象可知，对应的电压分别为2.5V，1.5V，0.5V保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S2，此时灯泡与定值电阻并联，电流表测干路电流，记下电流表的读数为I，

48、通过定值电阻的电流Ix=IIL=I0.25A，或I0.2A，或I0.1A表达式：Rx=或或15（2015北京）小华在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像如图所示请结合此实验完成下列问题：（1）如图所示的实验现象能够说明A的成像特点（选填选项前的字母）A照相机 B幻灯机 C放大镜（2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该进行的操作是D（选填选项前的字母）A将蜡烛左移，光屏左移 B将蜡烛左移，光屏右移C将蜡烛右移，光屏左

49、移 D将蜡烛右移，光屏右移（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的B的像（选填选项前的字母）A倒立放大 B倒立缩小 C正立放大16（2015随州）为了测量某种不吸水的软塑泥的密度，刘强同学设计了如图实验步骤：甲：将适量的水装入量杯，水面处刻度值为V1；乙：将塑料软泥捏成小碗形状，小碗漂浮在量杯中的水面上，水面处刻度值为V2；丙：将塑料软泥捏成实心团，放入量杯中的水里，泥团漂浮在水面上，用细钢针轻压泥团，使泥团完全浸没水中，水面处刻度值为V3；丁：将泥团取出，吸干表面水滴，用细线系着泥团称重，测力计示数为F（1）请给步骤丙这种方法取一个名字针压法；（2）选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度，用V1、V2、V3、水表示泥=；（3）选取甲、丙、丁三步法测塑泥密度，用V1、V3、F、g表示泥=18（2014丹东）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的0刻线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（选填“右”或“左”）调（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图