《时评写作指导》课件

1、无锡东林书院风声、雨声、读书声，声声入耳；风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。家事、国事、天下事，事事关心。时事评论类作文时事评论类作文 的写作的写作 “时评时评”是是“时事评论时事评论”与与“时政评论时政评论”的的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。 “时评时评”可以取材于新闻报道，也可以就可以取材于新闻报道，也可以就“身边身边”事、事、“心头心头”事发表意见，只要是关事发表意见，只要是关于当下的（现在进行时），就是于当下的（现在进行时），就是“时评时

2、评”。它。它主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。清事实，说明真相。n 针对性，时效性针对性，时效性n 时评属于议论文，大都就时评属于议论文，大都就现实生活和实际工作的某一现实生活和实际工作的某一方面，进行分析和评论，表方面，进行分析和评论，表示自己的看法和观点或说明示自己的看法和观点或说明一个道理。一个道理。n 基本要求：基本要求：n有的放矢，及时评说，有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。解独特，启人心智。.

3、写作要注意的方面：1、观点集中。时评属于小文章，应选准切入点，深入剖析。行文要注意层次，逻辑关系要清晰。2、题目要能吸引眼球。3、选好主题后多搜索材料。4、要注意文采。n时评的结构时评的结构n 时评一般由叙事和说理两部分组成。时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。n 文章的主体部分是说理。生活中的文章的主体部分是说理。生活中的许多事情，有正面，也有反面；不同许多事情，有正面，也有反面；不同的角度会有不同见解，但作者的观点的角度会有不同见解，但作者的观点一定要明确，不能含糊。一定要明确，不能含糊。五字诀 基本模式引引提提议议联联结结 n

4、第一步：引第一步：引n “引引”是引述原材料，就是是引述原材料，就是“叙读叙读”。对长的对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。n 特别注意特别注意:材料的转述应作一些技术加工，材料的转述应作一些技术加工，凡凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，观点的内容则要强调和突出，达到达到“论点源自材论点源自材料，材料生发论点料，材料生发论点”的要求。的要求。n第二步：提第二步：提n “提提”就

5、是从引述的材料中提炼出就是从引述的材料中提炼出“感感想想”，即中心论点。具体来说，在引述材，即中心论点。具体来说，在引述材料后，紧接着用一个句子点明中心论点。料后，紧接着用一个句子点明中心论点。这一步十分重要，关系到文章的成败。这一步十分重要，关系到文章的成败。n第三步：议第三步：议n “议议”就是对所选论点展开分析议就是对所选论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的论据析。当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。来论证中心论点。n 第四步：联第四步：联n “联联”就是就是“引申引申” “类比类比”，由此及彼地展开联想，由此

6、及彼地展开联想，特别要联系当前的社会实际特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实，是否具。文章内容是否充实，是否具有针对性，关键就在这一步。有针对性，关键就在这一步。n 原材料再丰富，充其量也只是一个点，一个小小的点，原材料再丰富，充其量也只是一个点，一个小小的点，是是“沧海一粟沧海一粟”，如果再联系社会现实，这就像摄影机镜，如果再联系社会现实，这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一样，使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到样，使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人

7、信服。是从从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。是从“小小”到到“大大”的深化。的深化。 n第五步：结第五步：结n “结结”就是收束全文。它是在就是收束全文。它是在“议议”的的基础上水到渠成得出的结论。可以借用名基础上水到渠成得出的结论。可以借用名言，再作概括；或诗意点化，升华论点；言，再作概括；或诗意点化，升华论点；或画龙点睛，意味深长；或总结全文，发或画龙点睛，意味深长；或总结全文，发出号召出号召一句话，就是使结尾回扣材料，一句话，就是使结尾回扣材料，照应开头，深化中心，使文章浑然一体。照应开头，深化中心，使文章浑然一体。 n “引引”“”“提提”是文章的引论部分是文章的引论部分n “

8、议议”“”“联联”是文章的本论部分是文章的本论部分n “结结”是文章的结论部分是文章的结论部分 例题1：阅读下列材料，按要求作文。 据媒体报道，今年9月1日开学后，一些使用人民教育出版社教材的学校发现，新初一的语文课文中，有些篇目被更换，其中包括鲁迅的风筝。一些专家解释原因说“鲁迅的文章过于深刻”。对此有人忧虑，有人遗憾，有人觉得很正常这让人不禁想起这几年“鲁迅文章大撤退”的类似新闻，一旦有鲁迅作品撤换就会引起广泛讨论，被反复提及。 请阅读以上材料，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。撤退中的变革n “鲁迅文章大撤退鲁迅文章大撤退”这一曾经仿佛不可能的变化，现如今这一曾经

9、仿佛不可能的变化，现如今却真真正正地上演了。却真真正正地上演了。n 每逢变革，必有人跳脚，有人大骂。这一次更是一石激每逢变革，必有人跳脚，有人大骂。这一次更是一石激起千层浪，为此忧虑者层出不穷。而对于专家起千层浪，为此忧虑者层出不穷。而对于专家“太过深刻太过深刻”的解释，更是遗憾之声充耳不绝。（引）的解释，更是遗憾之声充耳不绝。（引）n 然而，再多的反对也遮不住这一变革带来的希望。鲁迅，然而，再多的反对也遮不住这一变革带来的希望。鲁迅，那个神坛上的伟人，已经走下来了。虽然他的作品从来都是那个神坛上的伟人，已经走下来了。虽然他的作品从来都是不可忽视的存在，但那犀利的笔风和深邃的思考毕竟属于那不可

10、忽视的存在，但那犀利的笔风和深邃的思考毕竟属于那个遥远的时代。（提）个遥远的时代。（提）n 曾经的中国，因鲁迅的文章而有了一扫阴霾的勇气。可曾经的中国，因鲁迅的文章而有了一扫阴霾的勇气。可是现在的社会已不是一片黑暗。阳光下的孩子们，如果从小是现在的社会已不是一片黑暗。阳光下的孩子们，如果从小便便“横眉冷对横眉冷对”，他又怎么去面向光明。鲁迅的文章批判的，他又怎么去面向光明。鲁迅的文章批判的手法太过锋利，让懵懂的孩子们执此利刃，只会伤人伤己。手法太过锋利，让懵懂的孩子们执此利刃，只会伤人伤己。（议）（议）n n 科技上的进步依赖改变，科技上的进步依赖改变，物种起源物种起源可以从生物可以从生物“圣

11、经圣经”被打到被打到“不完全正不完全正确确”，爱因斯坦的相对论也在改变世界之后，被新的理论所取代。真理永远在下一篇，爱因斯坦的相对论也在改变世界之后，被新的理论所取代。真理永远在下一篇论文中。论文中。n 科技如此，社会亦如此。从马克思理论到毛泽东思想，再后来治国方针也是与时俱进，科技如此，社会亦如此。从马克思理论到毛泽东思想，再后来治国方针也是与时俱进，不断变化。历史已经证明，没有一条理论是错的，改变是为了选择适合时代的暂时真不断变化。历史已经证明，没有一条理论是错的，改变是为了选择适合时代的暂时真理。理。n 思想的变革虽不是科技和社会所能简单相比的，但就发展与改变的必要性来说，思想的变革虽不

12、是科技和社会所能简单相比的，但就发展与改变的必要性来说，又是遵循这一普适规律的。鲁迅的思想，作过中华民族的北极星。但已经迈进黎明的又是遵循这一普适规律的。鲁迅的思想，作过中华民族的北极星。但已经迈进黎明的我们，对于那我们，对于那“过于深刻过于深刻”的文字，应该去批判的继承。很明显，孩子们还没有那个的文字，应该去批判的继承。很明显，孩子们还没有那个能力。（联）能力。（联）n 曾经普及鲁迅的原因，是中国太需要有人站出来说话了。而现在的社会，充满了曾经普及鲁迅的原因，是中国太需要有人站出来说话了。而现在的社会，充满了批评和谣言，甚至远超现如今的缺点。这时再培养出一批愤青，显然是弊大于利的。批评和谣言

13、，甚至远超现如今的缺点。这时再培养出一批愤青，显然是弊大于利的。n 社会的发展，关键在于思想上的改变。社会的发展，关键在于思想上的改变。“鲁迅大撤退鲁迅大撤退”是一种表象，而这种表象所体是一种表象，而这种表象所体现出来的正是一种从初等教育开始，指引下一代中国人思想发展转变的改革。子曰：现出来的正是一种从初等教育开始，指引下一代中国人思想发展转变的改革。子曰：“齐一变，至于鲁。鲁一变，至于道。齐一变，至于鲁。鲁一变，至于道。”千年前的圣人对于礼乐的崇拜已被淘汰，但千年前的圣人对于礼乐的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如对于变革的追求，却依然伟大。鲁迅，也应该走上这么一条路。他的一些思想，例如对于变革的追求，却依然伟大。鲁迅，也应该走上这么一条路。（联）（联）n 未来的孩子们，大概只能从未来的孩子们，大概只能从从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋来认识伟人鲁迅了。而他的来认识伟人鲁迅了。而他的思想，则应是被致力于社会学研究的学者反复咀嚼，以取其精华。思想，则应是