第三章 护理伦理学的规范体系——伦理承载生命关怀精神的魅力_第1页
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文档简介

1、 护理伦理学的规范体系护理伦理学的规范体系 伦理承载生命关怀精神的魅力伦理承载生命关怀精神的魅力 第三章第三章 主主 要要 内内 容容 第一节第一节 护理伦理原则护理伦理原则 第二节第二节 护理伦理规范护理伦理规范 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 教教 学学 目目 的的 与与 要要 求求 1、理解护理伦理学的基本原则的定义和护 理伦理学规范的定义 2、理解护理伦理学具体原则和护理伦理规 范的内容 3、理解护理伦理范畴的内容 4、掌握护理伦理的应用原则 n“有时,去治愈;常常,去帮助;总有时,去治愈;常常,去帮助;总 是,去安慰是,去安慰” 特鲁多特鲁多 第一节第一节 护理伦理原

2、则护理伦理原则 n一、护理伦理学基本原则的概念一、护理伦理学基本原则的概念 n原则原则- 是人们观察问题和处理问题的准则。是人们观察问题和处理问题的准则。 n护理伦理基本原则护理伦理基本原则- 是从护理实践中长期积淀并被护理界广是从护理实践中长期积淀并被护理界广 泛认同的比较具体的护德观念及护理行为准泛认同的比较具体的护德观念及护理行为准 则中抽象概括出来的,具有统帅护理伦理准则中抽象概括出来的,具有统帅护理伦理准 则、规范一切护理伦理行为方向的功能,最则、规范一切护理伦理行为方向的功能,最 能体现护理伦理实践精神的基本原则。能体现护理伦理实践精神的基本原则。 第一节第一节 护理伦理原则护理伦

3、理原则 二、护理伦理的基本原则二、护理伦理的基本原则 (一)我国护理伦理学的基本原则(一)我国护理伦理学的基本原则 1、防病治病,救死扶伤、防病治病,救死扶伤 2、实行社会主义人道主义、实行社会主义人道主义 3、全心全意为人民身心健康服务、全心全意为人民身心健康服务 “救死扶伤,防病治病救死扶伤,防病治病” n1、实质、实质 n 是由护理工作职责和职业道德所规定是由护理工作职责和职业道德所规定 的精湛技术的精湛技术+高尚的医德。高尚的医德。 n2、对护理人员的要求、对护理人员的要求 n(1)正确认识护理职责)正确认识护理职责 n(2)刻苦学习,积极实践,不断提高技术)刻苦学习,积极实践,不断提

4、高技术 水平水平 “实行社会主义人道主义实行社会主义人道主义” n1、实质:、实质: n它体现在社会主义制度下,对人的生命价它体现在社会主义制度下,对人的生命价 值的尊重以及提高生命质量的重视。值的尊重以及提高生命质量的重视。 n2、对护理人员的要求:、对护理人员的要求: n(1)尊重人的生命价值)尊重人的生命价值 n(2)树立新的医学模式观)树立新的医学模式观 “全心全意为人民的健康服务全心全意为人民的健康服务” n1、实质:、实质: n 它是护理伦理学的全部实质和核心,也是根本它是护理伦理学的全部实质和核心,也是根本 宗旨,是护理工作的出发点和归宿。宗旨,是护理工作的出发点和归宿。 n包括

5、在包括在“服务对象、服务目标、服务态度服务对象、服务目标、服务态度”上的上的 全心全意。全心全意。 n2、对护理人员的要求:、对护理人员的要求: n(1)正确处理好个人与病人、集体、社会之间)正确处理好个人与病人、集体、社会之间 的关系。的关系。 n(2)树立群众观点,热爱人民、关心人民。)树立群众观点,热爱人民、关心人民。 第一节第一节 护理伦理原则护理伦理原则 二、护理伦理的基本原则二、护理伦理的基本原则 (二)护理伦理学的基本原则(二)护理伦理学的基本原则 1、尊重原则、尊重原则 尊重应该是相互的尊重应该是相互的 2、不伤害原则、不伤害原则 3、有利原则、有利原则 4、公正原则、公正原则

6、 尊重原则 尊重病人的人格权尊重病人的人格权 切实履行责任,协助病切实履行责任,协助病 人行使自主权人行使自主权 不伤害原则不伤害原则 有意伤害与无意伤害有意伤害与无意伤害 可知伤害与不可知伤害可知伤害与不可知伤害 可控伤害与不可控伤害可控伤害与不可控伤害 责任伤害与非责任伤害责任伤害与非责任伤害 不伤害原则对护士的要求不伤害原则对护士的要求 重视病人利益重视病人利益 扎实过硬的专业知识与技能扎实过硬的专业知识与技能 仔细评估,审慎考虑仔细评估,审慎考虑 有利原则对护士的要求 树立为病人利益服务的观念树立为病人利益服务的观念 为病人提供最佳的护理服务为病人提供最佳的护理服务 权衡利害减少受伤害

7、程度权衡利害减少受伤害程度 将有利于病人与有利于将有利于病人与有利于 社会、他人有机统一社会、他人有机统一 公正原则对护士的要求 公正的分配医疗资源公正的分配医疗资源 平等待患平等待患 公正地解决护患纠纷公正地解决护患纠纷 医学标准、社会价值医学标准、社会价值 标准、家庭角色标准、标准、家庭角色标准、 科研价值标准、余年科研价值标准、余年 寿命标准寿命标准 案例分析答题指南案例分析答题指南 理论上说,对于类似于稀有卫生资源的分配理论上说,对于类似于稀有卫生资源的分配 情况的伦理学选择,是典型的生命伦理学问情况的伦理学选择,是典型的生命伦理学问 题,这里的手术室就可以看作是稀有卫生资题,这里的手

8、术室就可以看作是稀有卫生资 源,在如何分配的问题上,一般是医学先用源,在如何分配的问题上,一般是医学先用 医学标准,在医学标准不能满足分配的情况医学标准,在医学标准不能满足分配的情况 下,采用伦理学标准。下,采用伦理学标准。 伦理学原则:根据如下的几个原则:回顾性原则、 前瞻性原则、余年寿命原则、家庭角色原则、科研价 值原则、经济原则。所谓回顾性原则是看不同的病人 以前对社会贡献的大小,前瞻性原则是看病人以后对 社会的潜在的价值,余年寿命原则是说这个资源给了 某个患者后生存的时间年限,家庭角色原则是说依赖 此患者生存的家庭人口数(即人口数多的,会优先考 虑) 科研价值原则是看此病人是否具有科研

9、上的特殊 性,经济原则主要是看是否能承担得起经济费用。 现实中,这些原则之间很难权衡,不好计算。现 实中一般是采取经济原则、先来后到原则等来决定病 人的选择。 第一节第一节 护理伦理原则护理伦理原则 三、护理伦理的应用原则三、护理伦理的应用原则 (一)知情同意原则(一)知情同意原则 知情同意原则是指病人或其法定代理人知情同意原则是指病人或其法定代理人 在完全了解医护人员所提供的关于自己疾病在完全了解医护人员所提供的关于自己疾病 的足够信息的前提下,自愿地同意或应允给的足够信息的前提下,自愿地同意或应允给 予某些检查、治疗、手术或实验的伦理原则。予某些检查、治疗、手术或实验的伦理原则。 知情同意

10、的实施知情同意的实施 1、信息的告知、信息的告知 2、信息的理解、信息的理解 3、同意的能力、同意的能力 4、自由的同意、自由的同意 知情同意应体现在护理的每一个环节知情同意应体现在护理的每一个环节 医护一致医护一致 知情同意在哪些情况下,可以例外知情同意在哪些情况下,可以例外 1、紧急情况、紧急情况 2、治疗上的特殊状况、治疗上的特殊状况 3、病人自动委托或病人无同意能力、病人自动委托或病人无同意能力 第一节第一节 护理伦理原则护理伦理原则 三、护理伦理的应用原则三、护理伦理的应用原则 (二)最优化原则(二)最优化原则 最优化原则是指诊疗护理方案的选择和最优化原则是指诊疗护理方案的选择和 实

11、施,要以最小的代价获得最大效果,达到实施,要以最小的代价获得最大效果,达到 最佳程度的伦理原则,它是不伤害原则在临最佳程度的伦理原则,它是不伤害原则在临 床中的具体应用,是临床诊疗护理的最普遍、床中的具体应用,是临床诊疗护理的最普遍、 最基本的伦理原则。最基本的伦理原则。 最优的护理方案应具有以下特点:最优的护理方案应具有以下特点: 1、疗效最佳、疗效最佳 2、损伤最小、损伤最小 3、痛苦最轻、痛苦最轻 4、耗费最少、耗费最少 第一节第一节 护理伦理原则护理伦理原则 三、护理伦理的应用原则三、护理伦理的应用原则 (三)保密原则(三)保密原则 在临床实践中,保密原则包含两个方面的内容:在临床实践

12、中,保密原则包含两个方面的内容: 一是为病人保密一是为病人保密,主要包括即病人不愿意他人知晓,主要包括即病人不愿意他人知晓 的诊治信息如恶性肿瘤、不良预后、性病、既往病的诊治信息如恶性肿瘤、不良预后、性病、既往病 史和个人的隐私等;史和个人的隐私等;二是对病人保密二是对病人保密,即有可能影,即有可能影 响病人情绪而导致病情恶化,加速死亡甚至造成病响病人情绪而导致病情恶化,加速死亡甚至造成病 人自杀的病情诊断信息。人自杀的病情诊断信息。 保密原则对护士的要求:保密原则对护士的要求: 1、增强维权及保密意识、增强维权及保密意识 2、不任意传播扩散病人的秘密、不任意传播扩散病人的秘密 3、防止意外泄

13、漏、防止意外泄漏 第一节第一节 护理伦理原则护理伦理原则 三、护理伦理的应用原则三、护理伦理的应用原则 (四)生命价值原则(四)生命价值原则 包括两个方面的含义:包括两个方面的含义: n尊重人的生命尊重人的生命 尊重生命的价值尊重生命的价值 病人的生命价病人的生命价 值与社会需要、医值与社会需要、医 疗需要、生命质量、疗需要、生命质量、 治愈率、预期寿命治愈率、预期寿命 成正比,而与维护成正比,而与维护 其生命所花的代价其生命所花的代价 成反比成反比 护理伦理原则的主次序列:护理伦理原则的主次序列: 主要原则包括主要原则包括有利和生命价值原则有利和生命价值原则, 次要原则包括次要原则包括尊重、

14、公正、不伤害、最尊重、公正、不伤害、最 优化和保密原则优化和保密原则。 一般情况下,尽量使每个护理行为一般情况下,尽量使每个护理行为 符合多个原则,当护理伦理原则间发生符合多个原则,当护理伦理原则间发生 冲突时,应将主要原则置于首先考虑的冲突时,应将主要原则置于首先考虑的 位置,当然不能机械理解原则的主次序位置,当然不能机械理解原则的主次序 列,应坚持具体问题具体分析。列,应坚持具体问题具体分析。 第二节第二节 护理伦理规范护理伦理规范 一、护理伦理规范概述一、护理伦理规范概述 (一)护理伦理规范的含义(一)护理伦理规范的含义 伦理规范伦理规范 护理伦理规范护理伦理规范 第二节第二节 护理伦理

15、规范护理伦理规范 一、护理伦理规范概述一、护理伦理规范概述 (二)护理伦理规范的作用(二)护理伦理规范的作用 1、是护理伦理学规范体系的重要组、是护理伦理学规范体系的重要组 成部分成部分 2、是进行护理伦理评价的直接尺度、是进行护理伦理评价的直接尺度 3、是实施医院管理的主要依据、是实施医院管理的主要依据 4、是进行护理伦理修养的主要内容、是进行护理伦理修养的主要内容 第二节第二节 护理伦理规范护理伦理规范 二、护理伦理规范的内容二、护理伦理规范的内容 (一)热爱专业,恪尽职守(一)热爱专业,恪尽职守 (二)尊重病人,一视同仁(二)尊重病人,一视同仁 (三)举止端庄,文明礼貌(三)举止端庄,文

16、明礼貌 (四)刻苦钻研,精益求精(四)刻苦钻研,精益求精 (五)互尊互学,团结协作(五)互尊互学,团结协作 (六)廉洁奉公,遵纪守法(六)廉洁奉公,遵纪守法 n (一)热爱专业,恪尽职守(一)热爱专业,恪尽职守 护理人员应认识到: (1)护理是平凡而崇高的事业 (2)护理学有较强的科学性、技术性、服 务性、艺术性和社会性。 (3)护理工作的医疗卫生工作的组成部分。 (二)尊重病人,一视同仁(二)尊重病人,一视同仁 n尊重病人主要表现在尊重病人主要表现在: n(1)尊重病人的人格)尊重病人的人格 n(2)尊重病人的权利)尊重病人的权利 n(3)尊重病人的生命价值)尊重病人的生命价值 n同情关心病

17、人表现在:同情关心病人表现在: n(1)护理人员必须有)护理人员必须有“同情心同情心” n(2)护理人员要尽力满足病人的需要)护理人员要尽力满足病人的需要 n(3)护理人员不做有损病人利益的事情)护理人员不做有损病人利益的事情 (三)举止端庄,文明礼貌(三)举止端庄,文明礼貌 n对护理人员的要求:对护理人员的要求: n(1)护理人员的举止应稳重文雅、处处)护理人员的举止应稳重文雅、处处 表现出训练有素。表现出训练有素。 n(2)护理人员要使自己具有良好的精神)护理人员要使自己具有良好的精神 状态和心理品质。状态和心理品质。 n(3)护理人员的言语应该是科学的、文)护理人员的言语应该是科学的、文

18、 明的、亲切的、富于感染力的。明的、亲切的、富于感染力的。 (四)刻苦钻研,精益求精(四)刻苦钻研,精益求精 n对护理人员的要求:对护理人员的要求: n(1)护理人员工作要认真负责,精心服务、)护理人员工作要认真负责,精心服务、 谨慎细心,一丝不苟。谨慎细心,一丝不苟。 n(2)护理人员要有良好的观察能力,善于发)护理人员要有良好的观察能力,善于发 现问题,及时正确处理。现问题,及时正确处理。 n(3)刻苦学习,积极进取,在技术上精益求)刻苦学习,积极进取,在技术上精益求 精。精。 (五)互尊互学,团结协作(五)互尊互学,团结协作 n对护理人员的要求:对护理人员的要求: n(1)护理人员应树立

19、整体观念,顾全大局,)护理人员应树立整体观念,顾全大局, 互相理解,互相支持。互相理解,互相支持。 n(2)尊重同行的人格,尊重他人的劳动成果,)尊重同行的人格,尊重他人的劳动成果, 虚心向他人学习。虚心向他人学习。 n(3)平等协作,密切配合。)平等协作,密切配合。 n(4)相互制约,彼此监督。)相互制约,彼此监督。 (六)廉洁奉公,遵纪守法(六)廉洁奉公,遵纪守法 n对护理人员的要求:对护理人员的要求: n(1)对病人一视同仁)对病人一视同仁 n(2)不能接受病人或家属送于的钱物,更不)不能接受病人或家属送于的钱物,更不 可向病人索要或暗示性索要病人钱物可向病人索要或暗示性索要病人钱物 n

20、(3)要如实记录病人住院期间使用的药品及)要如实记录病人住院期间使用的药品及 医疗用品的数量医疗用品的数量 n(4)遵守劳动纪律和法律、法规,绝不做违)遵守劳动纪律和法律、法规,绝不做违 法乱纪之事。法乱纪之事。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 一、护理伦理范畴概述一、护理伦理范畴概述 (一)护理伦理范畴的概念(一)护理伦理范畴的概念 护理伦理范畴是指能够反映护护理伦理范畴是指能够反映护 理伦理学本质的基本概念,主要包理伦理学本质的基本概念,主要包 括:权利与义务、情感与理智、良括:权利与义务、情感与理智、良 心与功利、胆识与审慎。心与功利、胆识与审慎。 第三节第三节 护理伦理

21、学的范畴护理伦理学的范畴 一、护理伦理范畴概述一、护理伦理范畴概述 (二)护理伦理范畴的意义(二)护理伦理范畴的意义 1、强化护士的护理伦理意识、强化护士的护理伦理意识 2、帮助护士把护理伦理原则转化为、帮助护士把护理伦理原则转化为 护理伦理品质护理伦理品质 护理伦理学原则、规范、范畴的关系护理伦理学原则、规范、范畴的关系 n 护理伦理学范畴是护理伦理学原则和规范护理伦理学范畴是护理伦理学原则和规范 的必要补充,同时也受其制约和影响。的必要补充,同时也受其制约和影响。 n 如果我们把全部护理伦理学关系看成一张如果我们把全部护理伦理学关系看成一张 网,那么护理伦理学原则和规范就是这个网网,那么护

22、理伦理学原则和规范就是这个网 上的纲和经纬线,而护理伦理学范畴则是这上的纲和经纬线,而护理伦理学范畴则是这 个网上的扭结,正像一个网上的纲和经纬线个网上的扭结,正像一个网上的纲和经纬线 制约着它的扭结一样,护理伦理学原则和规制约着它的扭结一样,护理伦理学原则和规 范制约着护理伦理范畴。前两个外在要求,范制约着护理伦理范畴。前两个外在要求, 范畴体现在内在的自我要求。范畴体现在内在的自我要求。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (一)权利与义务(一)权利与义务 n1、权利、权利 n权利权利-其一是指法律上的权利,即公民或法其一是指法律上

23、的权利,即公民或法 人依法行使的权利和享有的利益。其二是泛指人依法行使的权利和享有的利益。其二是泛指 社会团体规定享受的利益和允许行使的权利。社会团体规定享受的利益和允许行使的权利。 n 护理伦理学范畴中的权利,一是指病人护护理伦理学范畴中的权利,一是指病人护 理关系中所享有的权利;二是护士在护理关系理关系中所享有的权利;二是护士在护理关系 中所享有的权利。中所享有的权利。 (1)病人的权利)病人的权利 n1)享有医疗护理的权利)享有医疗护理的权利 n2)享有医疗护理的权利是平等的)享有医疗护理的权利是平等的 n3)有获得实情的权利)有获得实情的权利 n4)有监督自己医疗护理权利实现的权利)有

24、监督自己医疗护理权利实现的权利 (2)护理人员主要的权利)护理人员主要的权利 n1)对病人的护理权)对病人的护理权 n2)对特殊病人的隔离权)对特殊病人的隔离权 n3)对特殊病人的干涉权,主要用于:拒绝治)对特殊病人的干涉权,主要用于:拒绝治 疗病人;病人要求听真话;病人要求对其保疗病人;病人要求听真话;病人要求对其保 密密 n4)维护个人正当利益的权利)维护个人正当利益的权利 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (一)权利与义务(一)权利与义务 n2、义务、义务-是指在一定道德意识支配下,人们对他是指在一定道德意识支配下,人们对他 人

25、、集体和社会所自觉承担的责任,这是由社会物人、集体和社会所自觉承担的责任,这是由社会物 质条件和人们在社会关系中所处的地位决定的。质条件和人们在社会关系中所处的地位决定的。 n伦理与法律义务的区别伦理与法律义务的区别:不谋求个人权利和报偿相:不谋求个人权利和报偿相 对应或相联系,伦理义务是自觉自愿履行的义务。对应或相联系,伦理义务是自觉自愿履行的义务。 是指人们按内心信念自觉地履行社会职责。其履行是指人们按内心信念自觉地履行社会职责。其履行 义务的优劣,是衡量一个人道德水平高低的尺度。义务的优劣,是衡量一个人道德水平高低的尺度。 n医护人员有其应尽的医德义务,作为病人当然也有医护人员有其应尽的

26、医德义务,作为病人当然也有 自己应该承担的义务。自己应该承担的义务。 病人的义务病人的义务 n1)保持和恢复健康的义务)保持和恢复健康的义务 n2)及时就医,积极接受、配合诊治的义务)及时就医,积极接受、配合诊治的义务 n3)有遵守医院各项规章制度与规定的义务)有遵守医院各项规章制度与规定的义务 n4)有尊重义务人员及其他病人的义务)有尊重义务人员及其他病人的义务 n5)有按时、按数支付医疗费用的义务)有按时、按数支付医疗费用的义务 n6)病愈后有及时出院的义务)病愈后有及时出院的义务 n7)有协助医院进行随访工作的义务)有协助医院进行随访工作的义务 n8)支持医学科研的义务)支持医学科研的义

27、务 护理人员的义务护理人员的义务 n1)为病人尽职尽责的义务)为病人尽职尽责的义务 n2)为病人解除痛苦的义务)为病人解除痛苦的义务 n3)为病人解释说明的义务)为病人解释说明的义务 n4)为病人提供一个最佳修养环境的义务)为病人提供一个最佳修养环境的义务 n5)为病人保密的义务)为病人保密的义务 n6)维护社会利益的义务)维护社会利益的义务 义务的作用义务的作用 n1)道德义务能使护理工作者自觉的履)道德义务能使护理工作者自觉的履 行对社会、对患者的义务。行对社会、对患者的义务。 n2)道德义务能使护理人员道德境界不)道德义务能使护理人员道德境界不 断升华。断升华。 第三节第三节 护理伦理学

28、的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (一)权利与义务(一)权利与义务 n3、护患双方权利与义务的关系、护患双方权利与义务的关系 n坚持病人首位原则坚持病人首位原则 n病人权利与护士义务的关系病人权利与护士义务的关系 n正确处理病人权利和护士权利的关系正确处理病人权利和护士权利的关系 正确对待病人义务与护士义务的关系正确对待病人义务与护士义务的关系 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (二)情感与理智(二)情感与理智 n1、情感、情感 n情感情感-是人们内心世界的自然流露,是人们是人们内心世界的自然流露,

29、是人们 对客观事物和周围人群的喜怒哀乐的外在表现,对客观事物和周围人群的喜怒哀乐的外在表现, 也就是人们对客观事物产生的内心体验。也就是人们对客观事物产生的内心体验。 n护理伦理情感护理伦理情感-是护士在护理活动中的个人是护士在护理活动中的个人 行为或他人行为进行评价时所产生的情感体验。行为或他人行为进行评价时所产生的情感体验。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (二)情感与理智(二)情感与理智 n1、情感、情感 n情感的内容情感的内容 1)同情感)同情感 2)责任感)责任感 3)事业感)事业感 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理

30、学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (二)情感与理智(二)情感与理智 n2、理智、理智 n理智是指一个人辨别是非、利害关系理智是指一个人辨别是非、利害关系 以及控制自己的能力。以及控制自己的能力。 n护士的理智包括较低层次的认知素质护士的理智包括较低层次的认知素质 和自制能力,以及较高层次的决断能和自制能力,以及较高层次的决断能 力和智慧素质。力和智慧素质。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (二)情感与理智(二)情感与理智 n3、情感与理智的关系、情感与理智的关系 n情感需要理智导向、规范,理智需要情情感需要理智

31、导向、规范,理智需要情 感激活、支持。感激活、支持。 n要与病人建立治疗性人际关系,不迁就、要与病人建立治疗性人际关系,不迁就、 不动情,坚持治疗原则,既要同情关怀不动情,坚持治疗原则,既要同情关怀 病人,又要考虑到整个社会的利益。病人,又要考虑到整个社会的利益。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (三)良心与功利(三)良心与功利 n1、良心、良心 良心是指人们对他人、对集良心是指人们对他人、对集 体、对社会履行义务的道德责任感和自体、对社会履行义务的道德责任感和自 我评价能力,是个人意识中各种道德心我评价能力,是个人意识中各种道德心

32、 理因素的有机结合。理因素的有机结合。 n良心是内在的,义务是外在的。良心是内在的,义务是外在的。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (三)良心与功利(三)良心与功利 n对护士良心的要求:对护士良心的要求: n抛弃私心杂念,个人名利抛弃私心杂念,个人名利 n任何情况下忠实于病人的利益任何情况下忠实于病人的利益 n忠实于社会利益忠实于社会利益 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (三)良心与功利(三)良心与功利 n2、功利、功利 n功利功利是指人的活动产生的功效和利益。是指人的活

33、动产生的功效和利益。 n护理伦理中的功利是指护士在履行护理护理伦理中的功利是指护士在履行护理 伦理义务,坚持病人利益第一的前提下,伦理义务,坚持病人利益第一的前提下, 得到的社会和集体利益以及个人的正当得到的社会和集体利益以及个人的正当 利益。利益。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (三)良心与功利(三)良心与功利 n2、功利、功利 n护士应该树立正确的功利观:护士应该树立正确的功利观: n维护病人的健康和社会利益是护士最大的功利维护病人的健康和社会利益是护士最大的功利 n坚持病人利益第一的前提下,维护护士个人的坚持病人利益第一的前

34、提下,维护护士个人的 正当利益正当利益 坚持个人功利和集体功利的统一坚持个人功利和集体功利的统一 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (四)胆识与审慎(四)胆识与审慎 n1、胆识、胆识 胆识是指医护人员在病人面胆识是指医护人员在病人面 临风险时敢于承担风险和善于化解风险临风险时敢于承担风险和善于化解风险 的勇气和能力。的勇气和能力。 n医护人员的胆识是建立在关心病人和尊医护人员的胆识是建立在关心病人和尊 重科学的基础之上的。重科学的基础之上的。 第三节第三节 护理伦理学的范畴护理伦理学的范畴 二、护理伦理范畴的内容二、护理伦理范畴的内容 (四)胆识与审慎(四)胆识与审慎 n2、审慎、审慎 n审慎审慎-即周密而谨慎。即周密而谨慎。 n

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