人教版三年级语文下册《一个小村庄的故事》

1、一个小村庄的故事一个小村庄的故事绿色圃中小学教育网http:/露露lu l 卷卷jun 露马脚露马脚试卷试卷卷走卷走jun 露水露水绿色圃中小学教育网http:/口头练习（ ）的森林 （ ）的河水（ ）的天空 （ ）的空气（ ）的村庄 （ ）的工具（ ）的家具 （ ）的斧头（ ）的土地 （ ）的洪水郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润美丽各式各样应有尽有锋利裸露咆哮绿色圃中小学教育网http:/以前的村庄以前的村庄(美丽美丽)现在的村庄现在的村庄（什么都没有了）（什么都没有了）绿色圃中小学教育网http:/ 再读课文，寻找答案有一个怎样的小村庄，小村庄有一个怎样的小村庄，小村庄发生了什么样的变化，

2、变化的发生了什么样的变化，变化的原因是什么？原因是什么？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/请同学们抓住重点词，来说说原来的小村庄请同学们抓住重点词，来说说原来的小村庄是什么样的？是什么样的？ 山谷中，早先有过一个美山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。空湛蓝深远，空气清新甜润。你能读出小村庄的美你能读出小村庄的美吗？把这些词积累下吗？把这些词积累下来吧，以后用得着！来吧，以后用得着！绿色圃中小学教育网http:/你能说一说“美

3、丽的小村庄”变化的过程吗？最开始的时候， 。接下来， 。后来， 。到最后， 。绿色圃中小学教育网http:/发生了如此大的变化，是什么原因造成的呢？发生了如此大的变化，是什么原因造成的呢？读第二自然段，说一说。读第二自然段，说一说。 村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡出现了裸露。绿色圃中小学教育网http:/随着时间的推移，人们砍伐的行为停止了吗？随着时间的推移，人们砍伐的行为停止了吗？读第三自然段，说一说。读第三自然段，说一说。 一年年，一代代，山坡的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成

4、了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。排比句省略省略了什了什么？么？绿色圃中小学教育网http:/树木变成了 ，变成了 ，变成了 。绿色圃中小学教育网http:/如此的肆无忌惮，最后这个小村庄是怎样的下如此的肆无忌惮，最后这个小村庄是怎样的下场呢？运用我们前面的放法，读第四自然段。场呢？运用我们前面的放法，读第四自然段。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨 儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。没喘气

5、雨雨一一直直没没停停咆哮形容水的奔腾轰鸣形容水的奔腾轰鸣, ,十分猛烈。十分猛烈。 绿色圃中小学教育网http:/ 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少日子过得还都不错。然而，不知过了多少年、多少代，在一个雨水年、多少代，在一个雨水奇多奇多的八月，大的八月，大雨雨没喘气儿没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。被咆哮的洪水不知卷到了何处。 “大雨没喘气儿大雨没喘气儿”这句话运用了这句话运用了 的的修辞手法，意

6、思是修辞手法，意思是 。奇多：出乎意料的多，即非常多。奇多：出乎意料的多，即非常多。绿色圃中小学教育网http:/一年年一代代过去了绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。什么斧头又代表斧头又代表着什么呢？着什么呢？指的是？指的是？ 什么都没有了什么都没有了所有靠斧头得所有靠斧头得到的一

7、切，包括那些锋利的斧头。到的一切，包括那些锋利的斧头。什么：这里并不是疑问词，而是指一切东什么：这里并不是疑问词，而是指一切东西。西。你想对小村庄的人们说些什么？你想对小村庄的人们说些什么？答：我想说，我们要爱护大自然的一切，答：我想说，我们要爱护大自然的一切，保护环境，不能乱砍滥伐。保护环境，不能乱砍滥伐。绿色圃中小学教育网http:/ 想一想： “什么都没有了”是指（ ）没有了，（ ）没有了，（ ）没有了，还有（ ）也没有了。绿色圃中小学教育网http:/ 如果小村庄中还有幸存者，此时你会对他们说些什么？绿色圃中小学教育网http:/ 如果小村庄中还有幸存如果小村庄中还有幸存者，此时你会对

8、他们说些什者，此时你会对他们说些什么？么？绿色圃中小学教育网http:/ 保护环境，就是保护人类自己；破坏环境，就是毁灭人类自己。我们要保护环境，爱护自己的家园。 请大家牢记：不爱护大自然，必将受到大自然的惩罚！绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 由于大片的森林资源被破坏，我国正在遭受的雾霾天气的侵袭，空气质量下降。同时，由于植被损坏，大量土地沙漠化。各地频繁发生洪水，泥石流等自然灾害，无疑在向我们敲响警钟，保护森林，保护我们生存的环境，迫在眉睫。我们要对乱砍乱伐说“不”！绿色圃中小学教育网http:/ 所有依赖地球生存的人们，我所有依赖地球生存的人们，我奉劝你们奉劝

9、你们 我想设计一句公益广告词我想设计一句公益广告词绿色圃中小学教育网http:/1.保护环境，功在当代，利在千秋。保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。破坏我们赖以生存的家园。7.发展经济不能以牺牲环境为代价。发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环都应对环 境保护尽一份义务。境保护尽一份义务。10、树立大环境意识，保护生态环境。、树立大环境意识，保护生态环境。11、家园只有一个、家园只有一个 地球不能克隆。地球不能克隆。选做题 以小组为单位，以以小组为单位，以保护绿色家保护绿色家园园为题，仔细