一万小时天才理论 第三部分

1、一万小时天才理论一万小时天才理论The talent code 美美 丹尼尔丹尼尔 科伊尔科伊尔 著著张科丽张科丽 译译主讲人：李明珍主讲人：李明珍学科教学（地理）学科教学（地理）第四组第四组目录目录第三部分伯乐第三部分伯乐第8章伯乐的武器第9章伯乐的一万小时第10章伯乐的赌注后记一万小时的世界译者后记第一部分精深第一部分精深第1章冒牌哈佛第2章才能细胞第3章天降人才第4章三大秘技第二部分激情第二部分激情第5章信号第6章疯狂的海岛第7章点燃明灯第8章伯乐的武器一、一、教教师师的的超超能能力力 “男男爵爵”拉拉姆姆，现现代代银银行行抢抢劫劫手手段段的的创创始始人人兼兼导导师。师。 汉汉斯斯詹詹森

2、森，一一位位大大提提琴琴老老师，师，“世世界界上上最最伟伟大大的的大大提提琴琴教教师师”。二、二、伯伯爵爵的的秘秘密密 两两位位教教育育心心理理学学家家做做一一个个增增加加阅阅读读量量的的时时间间的的实实验，验，效效果果不不明明显显求求助助约约翰翰伍伍顿顿- -“有有史史以以来来所所有有运运动动中中最最优优秀秀的的教教练练”。7 75 5% %的的教教学学语语言言都都是是纯纯粹粹的的信信息：息：该该怎怎么么做，做，怎怎么么做，做，何何时时强强化。化。只只有有6.6.9 9% %的的表表扬扬和和6.6.6 6% %的的不不满。满。（精精深深） 髓髓鞘鞘质质法法则：则：讲讲解、解、示示范、范、模模

3、仿、仿、纠纠正、正、重重复。复。 1 19 99 93 3年，年，加加利利莫莫尔尔和和撒撒普普的的K KE EE EP P项项目目获获得得格格威威文文美美尔尔奖，奖，教教育育领领域域的的最最高高荣荣誉誉之之一。一。第8章伯乐的武器三、三、点点燃燃爱爱的的火火花花 玛玛丽丽埃埃伯伯森森，小小镇镇上上的的钢钢琴琴老老师，师，8 86 6岁，岁，黑黑色色眼眼睛睛里里透透着着热热情情与与好好奇奇之之心。心。（激激情情）第9章伯乐的一万小时一、教师的四大优势一、教师的四大优势优势一：优势一：知识矩阵知识矩阵- -伯乐的杀手锏（伯乐的杀手锏（加利莫尔加利莫尔） 深厚的认识，是随着时间，通过深厚的认识，是随

4、着时间，通过激情激情和和精深精深练习逐渐掌练习逐渐掌握的。伟大的教练不是一蹴而就的。大多数有同样的轨迹：握的。伟大的教练不是一蹴而就的。大多数有同样的轨迹：曾在各自的领域意气风发，但是不幸受挫，但是他们能够积曾在各自的领域意气风发，但是不幸受挫，但是他们能够积极寻找原因。极寻找原因。 琳达琳达赛普蒂安赛普蒂安，成立了声乐工作室，走出了，成立了声乐工作室，走出了碧昂斯（碧昂斯（If If I Were A BoyI Were A Boy、HaloHalo），他总结出了一套课程，把严谨的古，他总结出了一套课程，把严谨的古典声乐训练应用到流行音乐的世界。典声乐训练应用到流行音乐的世界。优势二：优势二

5、：洞察力洞察力- -鹰的视力鹰的视力 伍德伍德对他的球员不会一视同仁，他说全能的上帝有着无对他的球员不会一视同仁，他说全能的上帝有着无穷的智慧，没用一个模子制造我们，你们每一位都应区别对穷的智慧，没用一个模子制造我们，你们每一位都应区别对待，那是最适合你的。待，那是最适合你的。第9章伯乐的一万小时优优势势三：三：简简明明的的指指示示- -神神奇奇的的教教鞭鞭 （有有效效的的精精深深练练习）习）每每个个人人才才温温床床都都有有诸诸多多频频繁繁使使用用的的句句式，式，只只有有一一句句时时普普遍遍常常用用的，的，即即“好。好。现现在在就就做做.”当当一一个个学学员员能能够够完完成成动动作作那那就就会

6、会马马上上增增加加难难度。度。优优势势四：四：气气质质与与诚诚信信- -不不可可阻阻挡挡的的魅魅力力 一一位位真真正正伟伟大大的的教教师师与与学学生生之之间间是是相相连连的，的，因因为为他他们们被被当当做做道道德德标标准准。 老老师师在在充充当当最最基基本本的的角角色，色，髓髓鞘鞘质质化化的的推推动动者，者，即即指指出出错错误误时，时，教教学学效效果果最最佳。佳。第9章伯乐的一万小时二、二、足足球球训训练练与与小小提提琴琴练练习习 巴巴西西青青年年足足球球学学院院和和铃铃木木小小提提琴琴教教学学项项目目都都培培养养了了大大批批世世界界级级人人才。才。然然而，而，巴巴西西的的足足球球教教练练惜惜

7、字字如如金，金，而而铃铃木木的的小小提提琴琴教教师师则则滔滔滔滔不不绝。绝。为为什什么么呢呢? 区区别别在在于：于：两两者者需需要要的的技技能能回回路路的的本本能能不不同。同。足足球球需需要要灵灵活活性，性，暂暂停停比比赛赛去去指指点点就就会会打打断断“尝尝试试-失失败败-学学习习”这这个个紧紧凑凑的的流流程。程。小小提提琴琴学学习习要要通通过过老老师师指指导导搭搭建建架架子，子，引引导导幼幼苗苗朝朝着着正正确确的的方方向向成成长。长。 其其实实他他们们都都是是把把学学员员推推入入精精深深练练习习区。区。第10章伯乐的赌注 一一个个橄橄榄榄球球队队在在选选取取队队员员时，时，有有两两个个候候选

8、选人人员，员，有有他他们们的的各各种种对对比比数数据，据，队队内内对对于于两两人人争争执执不不下，下，最最后后他他们们决决定定不不看看数数据据问问马马丁丁内内斯斯（一一个个优优秀秀的的橄橄榄榄球球教教练，练，年年纪纪比比较较大）大）。他他拥拥有有可可贵贵的的才才能，能，对对一一个个素素昧昧平平生生的的人，人，能能够够在在一一种种充充满满位位置、置、金金钱钱和和警警惕惕的的七七分分钟钟建建立立起起两两人人的的联联系。系。利利用用这这种种联联系系挖挖掘掘对对方方的的真真实实才才能能。最最后后选选择择了了罗罗素素（替替补补队队员）员），成成为为了了选选秀秀的的头头号号选选手。手。后记一万小时的世界教育教育：芬兰：芬兰商业组织商业组织：丰田：丰田心理学心理学：“克服害羞克服害羞”训练疗法（髓鞘质只会被包裹；无法拆除绝缘训练疗法（髓鞘质只会被包裹；无法拆除绝缘体。）体。）老化老化：髓鞘质化的自然过程：髓鞘质化的自然过程30岁结束，但是总数还是在增加，岁结束，但是总数还是在增加，50多岁总体趋于老化，但是仍然在生长髓鞘质，直到生命的结束。多岁总体趋于老化，但是仍然在生长髓鞘质，直到生命的结束。