藤野先生 优秀ppt

1、藤野先生藤野先生 鲁迅鲁迅 藤野先生藤野先生,名叫藤野名叫藤野严九郎严九郎,是是鲁迅在仙鲁迅在仙台学医时台学医时的先生。的先生。鲁迅留学日本的经历鲁迅留学日本的经历 1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在自题小像诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。 1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。 1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出文化偏至论等一系列论文。 1908年从章太炎学说文解字，加入光复会。 1909年8月，从日本回国。时代背景 这篇散文记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片

2、段。写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12日。正当“三、一八”惨案发生之后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章抨击“正人君子”的迫害，抒发自己强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直、热忱的藤野先生所代表的日本人民对中国人民的友谊。 字词理解绯红 不逊 诘责 油光可鉴抑扬顿挫 深恶痛疾 驿站 瞥见杳无消息 宛如 教诲 发髻芦荟 解剖 喝彩fixnjijinywypiyownhujhpuhu油光可鉴：油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。一样可以照人。鉴，照

3、。标致：标致：漂亮。文中是反语，用来讽刺。漂亮。文中是反语，用来讽刺。不逊：不逊：无礼。逊，谦逊。无礼。逊，谦逊。匿名：匿名：不署名或不署真实姓名。不署名或不署真实姓名。诘责：诘责：质问并责备。质问并责备。凄然：凄然：形容悲伤难过的样子。形容悲伤难过的样子。深恶痛疾：深恶痛疾：厌恶痛恨到了极点。厌恶痛恨到了极点。抑扬顿挫：抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。形容声音高低转折，和谐悦耳。杳无消息：杳无消息：形容一点消息都没有。杳，远得不见踪影。形容一点消息都没有。杳，远得不见踪影。速读课文，思考速读课文，思考:在这篇在这篇回忆性散文回忆性散文中中,作者写作者写早年在日本留学时期的生活。早年在日

4、本留学时期的生活。在这段经历中在这段经历中,作者所写的事作者所写的事情都发生在那里？情都发生在那里？请找出文中请找出文中表明地点转换的语句。表明地点转换的语句。重点写重点写发生在哪里的事情？发生在哪里的事情？表明地点转换的语句：表明地点转换的语句： “东京也无非是这样东京也无非是这样”; “我就往仙台的医学专门学校去我就往仙台的医学专门学校去”; “我离开仙台之后我离开仙台之后”.东京东京相识仙台仙台北京北京相处离别整体把握 全文38段可分成三个部分： 第一部分（1-3）：写我在东京的见闻感受及转到仙台的原因。 第二部分（4-35）：这是全文的主体部分，写“我”在仙台结识藤野先生，受先生教益，

5、赞扬先生的崇高品质，以及“我”弃医从文的原因。 第三部分（36-38）：写“我”离开仙台后对藤野先生的怀念之情，以及先生的崇高精神品德对我的激励与鼓舞。“东京也无非是东京也无非是这样这样”。思考“这样这样”指什么？指什么？“无非无非” 对表达句子对表达句子的意思有什么作用？的意思有什么作用？作者是怎样抓住主要特征来描写清国留学生的形象的？ 作者抓住清国留学生的主要特征“盘辫子”，来描写他们不男不女、不伦不类的丑恶形象。 “头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。耸起，形成一座富士山。” “ “也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可

6、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。在标致极了。” 这帮“清国留学生”留着辫子，以示是大清国的臣民，而且“盘得平”，“油光可鉴”，表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺。 “无非”是“只不过”的意思，表达了作者对东京“清国留学生”的恶浊生活的憎恶、失望和不满。这群人生活空虚、无聊，不是去逛上野公园就是在会馆里学跳舞，这儿不是探求救国救民之道的作者的栖身之所，因此决心离开这个乌烟瘴气的环境，而“到别的地方看看”。这也

7、就是作者想要离开东京的原因。课文研习在在 东东 京京所见所闻所见所闻 清国留学生的丑态清国留学生的丑态修辞：比喻、反语修辞：比喻、反语所所 感感厌恶之极，不屑与之为伍厌恶之极，不屑与之为伍不学无术不学无术 思想腐朽思想腐朽 爱爱 国国从东京到仙台的途中，要写的内容是很多的，作者为什从东京到仙台的途中，要写的内容是很多的，作者为什么只写么只写“日暮里日暮里”和和“水户水户”两个地点？用意何在？两个地点？用意何在？思考从东京到仙台的途中，要写的内容是很多的，作者为从东京到仙台的途中，要写的内容是很多的，作者为什么只写什么只写“日暮里日暮里”和和“水户水户”两个地点？用意何在？两个地点？用意何在？

8、因为“日暮里”中“日暮”会使作者自然想到“日暮途穷”之意，从而触发他对社会黑暗的忧愤之情，所以记得。 “水户”则是反清至死不渝的朱舜水客死的地点，作者这时也正身居异国他乡，对这样一位具有民族气节的学者自然会产生仰慕之情，因而也记得。这样写是为了表达作者爱国主义的思想感情。去去 仙仙 台台去仙台去仙台日暮里：日暮里：水户：水户：触发忧国之情触发忧国之情反清志士客死之地反清志士客死之地爱爱国国 造句：藤野先生是造句：藤野先生是_的人？的人？ 1、作者着重写了藤野先生的哪几件事？这些事表现了藤野先生怎样的品质？ 作者在跟藤野先生的交往中，着重选写了他的四个典型事例。从四个方面来表现藤野先生的崇高品质

9、： ）检查添改讲义 表现了他认真负责，一丝不苟的工作态度。 ）指出解剖图中的错误 表现了他热情关心，严格要求的工作作风。 ）为我不信鬼神，敢于解剖尸体感到高兴和放心 表现了他正直无私，真挚诚恳的工作精神。 2、课文第2431段，写了几件事？反映了作者什么样的思想情感？作者为什么又要离开仙台，并弃医从文？ 写了“匿名信”和“看电影”这两件事。这两件事对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大。 第2431段鲁迅是怀着什么心情回忆匿名信事件和看电影事件的？这和写藤野先生有什么关系？合作探究 周君来日本的时候正好是日清战争以后。周君来日本的时候正好是日清战争以后。尽管日清战争已过去多年，不幸的是那时尽管日清战

10、争已过去多年，不幸的是那时社会上还有日本人把中国人骂为社会上还有日本人把中国人骂为“梳辫子的梳辫子的和尚和尚”，说中国人坏话的风气。所以在仙台，说中国人坏话的风气。所以在仙台医学学校也有一伙人以白眼看待周君，把医学学校也有一伙人以白眼看待周君，把他当成异己。他当成异己。藤野先生谨忆周树人君藤野先生谨忆周树人君“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道：“中国是弱国.也无怪他们疑惑”用这样的反语来表达作者的自尊心所受到的挫伤，思想上所受到的极大的震动，以及改变的志向，弃医学文的决心。 匿名信事件既用写匿名信者的卑劣行为来反衬藤野先生的高尚品质，又使作者深感弱国弱民倍受歧视的悲哀，激

11、发了作者强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。(1)怎样理解怎样理解“中国是弱国中国是弱国,所以中国人当然是所以中国人当然是低能儿低能儿,分数在六十分以上分数在六十分以上,便不是自己的能便不是自己的能力了力了:也无怪他们疑惑。也无怪他们疑惑。”这句话这句话? 这句话不是直接这句话不是直接、正面表述作者的愤慨正面表述作者的愤慨,而是而是以歧视中国的日本人的心理来写以歧视中国的日本人的心理来写,这种出于偏见而这种出于偏见而武断作结论武断作结论,侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨,这种愤慨这种愤慨不仅是因个人的人格遭受侮辱不仅是因个人的人格遭受侮辱,更因民族

12、更因民族衰弱在列强面前遭到歧视而产生的悲哀衰弱在列强面前遭到歧视而产生的悲哀。话中表。话中表达了作者达了作者极强的民族自尊心和忧盼祖国强盛的愿极强的民族自尊心和忧盼祖国强盛的愿望望。（2）“他们也何尝不酒醉似的喝彩他们也何尝不酒醉似的喝彩”句中的句中的“何尝何尝”是什么意思是什么意思?“何尝何尝”与与“不不”连用连用,以以反诘反诘的语气加强的语气加强肯定肯定,说明他们无一例外的幸灾乐祸说明他们无一例外的幸灾乐祸,麻木麻木不仁，强烈表达了作者不仁，强烈表达了作者对人们精神麻木的对人们精神麻木的极其沉痛的情感极其沉痛的情感。“酒醉似的喝彩酒醉似的喝彩”原指原指日本学生看到中国人被枪毙时兴高采烈的日

13、本学生看到中国人被枪毙时兴高采烈的表现，句中的表现，句中的“他们他们”指麻木的中国人。指麻木的中国人。(3)匿名信和看电影事件促成作者弃医从文的匿名信和看电影事件促成作者弃医从文的转变转变,对这两件事的叙述侧重点有什么不同对这两件事的叙述侧重点有什么不同? 匿名信事件中作者有意揭示日本匿名信事件中作者有意揭示日本“爱国爱国青年青年”的荒谬逻辑的荒谬逻辑,表现在遭受屈辱后极力辛表现在遭受屈辱后极力辛酸和愤懑的感情酸和愤懑的感情。看电影事件反映作者。看电影事件反映作者难以难以抑制的激愤。抑制的激愤。第一件事第一件事侧重写弱国国民受人侧重写弱国国民受人歧视歧视,从而激发作者立志使自己祖国富强的志从而

14、激发作者立志使自己祖国富强的志向向,第二件事写第二件事写中国国民的不觉悟中国国民的不觉悟-这是造这是造成民族衰弱的重要原因之一成民族衰弱的重要原因之一,这两件事促使作这两件事促使作者弃医从文。者弃医从文。弃医从文弃医从文匿名信事件个人与祖国的尊严受到侵犯看电影事件思想受到极大震动，民族自尊心受到严重挫伤爱爱国国精读第精读第38段段,思考思考:“良心发现良心发现”指指“增加勇气增加勇气”指指“正人君子正人君子”指指作者热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动。作者热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动。 作者长期遭受反动势力的迫害作者长期遭受反动势力的迫害,一想一想到藤野先生对自己乃至中国的希望到藤野先生对自己乃至中国的希望,便增便增加了勇气。加了勇气。帝国主义、封建势力、反动政府的御用帝国主义、封建势力、反动政府的御用文人。文人。这句话有什么意思这句话有什么意思?这样一来的结尾有这样一来的结尾有何作用何作用? 这句话的意思是这句话的意思是作者决心以笔做刀枪作者决心以笔做刀枪,与与反动势力斗争到底反动势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。为中国的光明继续奋斗。这一结尾把对藤野先生的深切怀念之情与爱这一结尾把对藤野先生的深切怀念之情与爱国主义精神统一起来国主义精神统一起来,把对往事的回忆与现实把对往事的回忆与现实政治斗争结合起来政治斗争