唯一PPT学习教案

1、会计学1唯一唯一第1页/共21页第2页/共21页第3页/共21页 以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直平静地望着我。我一直平静地望着我。我停下来停下来时，她总不时，她总不忘说上一句：忘说上一句：“真不错。我的心已经感受真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。到了。谢谢你，小伙子。”第4页/共21页有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是个聋子，只看见幸福。我也常常忘记她是个聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。老

2、人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水-第5页/共21页第6页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指学习学习遇困遇困小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第7页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独学习学习

3、遇困遇困小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第8页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”学习学习遇困遇困小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第9页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰

4、箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第10页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第11页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言

5、、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第12页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安

6、慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。帮我解决问题帮我解决问题小鸟小鸟死去死去苏珊苏珊去世去世第13页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题

7、，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。帮我解决问题帮我解决问题小鸟小鸟死去死去伤心伤心苏珊苏珊去世去世第14页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。帮我解决问题帮我解决问题小鸟小鸟死去死去伤心伤心“你知道吗？这只可爱的

8、小你知道吗？这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌鸟，它要到另一个世界去歌唱。唱。”苏珊苏珊去世去世第15页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。帮我解决问题帮我解决问题小鸟小鸟死去死去伤心伤心“你知道吗？这只可爱的小你知

9、道吗？这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌鸟，它要到另一个世界去歌唱。唱。”安慰我，不让安慰我，不让我伤心我伤心苏珊苏珊去世去世第16页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。帮我解决问题帮我解决问题小鸟小鸟死去死去伤心伤

10、心“你知道吗？这只可爱的小你知道吗？这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌鸟，它要到另一个世界去歌唱。唱。”安慰我，不让安慰我，不让我伤心我伤心苏珊苏珊去世去世伤心伤心痛苦痛苦第17页/共21页 用心灵去倾听用心灵去倾听脉络表脉络表事件事件“我我”的心情的心情人物（苏珊）的描写人物（苏珊）的描写（语言、动作）（语言、动作）体会（苏珊）体会（苏珊）的情感的情感砸伤砸伤手指手指害怕害怕孤独孤独“你够得着冰箱里的冰块吗你够得着冰箱里的冰块吗？”安慰我，不想安慰我，不想让我害怕让我害怕学习学习遇困遇困着急着急无助无助她总是耐心的回答我的问题她总是耐心的回答我的问题，一遍遍的向我解释。，一遍遍的向我解释。

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