浙江省台州市高三3月调研考试 物理试题及答案

1、台州市2015年高三年级调考试题理科综合物理 2015.3命题：李允和（台州中学）张新华（天台中学） 叶兰峰（玉环中学）解延铮（三门中学） 钱先武（椒江书生中学)肖连刚（台州中学）审题：沈银富（仙居中学）陈圣君（楚门中学）王慧欢（天台中学）注意事项：1.本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟.2.用专用答题水笔书写答案，第i卷、第ii卷答案必须填在答案纸上.可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 0-16 al-27 s - 32 c1-35.5 fe-56 co-59 ag- 108 ba- 137第i卷（选择题共20题120分）一、

2、选择题（本题17小题，每小题6分，共102分.在每小题给出的四个选项中，只有一 个选项符合题目要求，多选、错选或不选的均得0分）14. 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。 下列叙述符合物理学史实的是a.奥斯特发现了电流的磁效应并得出了电磁感应定律b.牛顿通过理想斜面实验得出物体的运动不需要力来维持c.伽利略通过实验直接证明了自由落体就是匀变速直线运动d.法拉第不仅提出了场的概念，而且用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场15.如图所示，两竖直木桩ab、cd固定，一根长为l且不可伸长的轻绳分别固定在a、c两端，一质量为m的物体d通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中

3、间，静止时轻绳夹角为120。 现将轻绳换成自然长度为l的橡皮筋，物体在中间悬挂后仍处于静止状态。若橡皮 筋处于弹性限度内，重力加速度大小为g，则a. 轻绳的弹力为|wgb. 轻绳的弹力为2mgc. 橡皮筋的弹力大于wgd. 橡皮筋的弹力小于wg16.如图所示，斜面顶端在同一位置的三个光滑斜面5、ac,ad,均处于水平方向的匀 强磁场中，磁场方向垂直纸面向里。一个带负电的绝缘 物块，分别从三个斜面的顶端点由静止释放，设滑 到底端的时间分别为、tac、tad，贝lj a. tab =tac =tad b. tab tac tadc. tab tac tad d.无法比较17.课堂上老师做了如图所示

4、的演示实验：用一根金属丝、一节电池、一块磁铁，可以做一个电动机。先把电池的负 极和磁铁连起来，再用金属丝把电池的正极和磁铁连接起 来，放开金属丝，金属丝就会转动。下列说法正确的是a金属丝转动的动力是安培力b该电动机的工作原理基于电磁感应定律c.电源消耗的总功率等于金属丝转动的机械功率d无论磁铁的哪一极与电池的负极相连，金属丝的旋转方向均相同二、选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，有可能有多个选项正确，全部选 对得6分，选对但不全的得3分，有选错得0分。）18.我国云南省某些地方现在仍依靠滑铁索过江，如图（甲）所示。我们可以把滑铁索过江 简化成图（乙）的模型：铁索的两个固定点a、b在

5、同一竖直平面内，ab间的水平距 离为l=80m，铁索b点与a竖直距离为/8m，铁索的长度为100m，已知一质量m=35kg 的学生，背着质量为m=5kg的书包，借助滑轮（滑轮质量不计）从j点静止开始滑到 对岸的5点。假设滑轮运行过程中受到的阻力大小恒为12n，重力加速度为lom/s2。第18题图（甲） 第18题图（乙）下列说法正确的是a. 滑到最低点时人处于超重状态b. 该同学到达对岸的速度为10m/sc. 相同体重的两位同学，身高高的同学到达万点的速度大d. 若该同学想从b返回在5点的初速度只需要10m/s19.航母上飞机弹射起飞是利用电磁驱动来实现的，电磁驱动原理如图所示。当固定线圈上 突

6、然通过直流电流时，线圈左侧的金属环被弹射出去。现在固定线圈左侧同一位置，先 后放有分别用横截面积相等的铜和铝导线制成形状、大小相同的两个闭合环，已知电阻率 合上开关s的瞬间，则a. 从左侧看环中感应电流沿逆时针方向b. 铜环受到的安培力大于铝环受到的安培力c. 若将铜环放置在线圈右侧，铜环将向右弹射d. 电池正负极调换后，金属环不能向左弹射20.如图所示，正四棱柱五f/jk/ttz所在的空间中存在一个匀强电场，其中五、f、i、z四 点电势，则下列说法正确的是ah点的电势为5v第卷（非选择题共10题共180分）21. ( 10分）在“探究求合力的方法”实验中，(1 )本实验采用的科学方法是 aa

7、.理想实验b.等效替代c控制变量法d.建立理想化模型(2 )图（甲）是小明同学某次实验用两弹簧枰通过细线oa、ob拉橡皮筋00的情况， 指出图中两处操作不妥当之处： 和。(3 )图（乙）显示与细线oa相连接的弹簧秤示数，读数为 n。22. ( 10分）为了测量一节新干电池的内阻，(1 )a同学准备采用图（甲)的实验器材，用欧姆表 直接粗测电池的内阻，你觉得是否可行？ a (填“行，或“不行”)(2) b同学采用图（乙）的实验电路图，实验时会发 现，当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节时，电压表示数变化 (填“明显”或“不明显”);(3) c同学改进了 b同学的电路图，准备用以下给定的器材和一些导

8、线来完成实验， 器材如下：a. 量程3v的电压表vb. 量程0.6a的电流表ac. 定值电阻办ug=1.5n)d. 滑动变阻器死（0100)开关5请用笔画线代替导线在图（丙）中完成实物连接图。实验中，改变滑动变阻器的阻值，得到了如下的六组实验数据:表中数据已在坐标图中描点， 请作出t/-/图像，并根据图像得 出该节电池的内阻 q (结果保留两位有效数字)。23. (16分）某兴趣小组设计了一种实验装置，其模型如图所示。中间部分为水平直轨道， 左侧部分为彳顷斜轨道，与直轨道相切于a点，右侧部分为位于竖直平面内半径为r的 半圆轨道，在最低点与直轨道相切于5点。实验时将质量为m的小球1在左侧斜轨 道

9、上某处静止释放，使其与静止在水平轨道上某处质量也为m的小球2发生无机械能 损失的碰撞，碰后小球1停下，小球2向右运动，恰好能通过圆轨道的最高点，且落地 时又恰好与小球1发生再次碰撞。不计空气阻力，轨道各处均光滑，小球可视为质点， 重力加速度为g。(1)求小球2第一次与小球1碰撞后 的速度大小；(2 )开始时小球2应放于水平直轨道 上何处位置？(3 )开始时小球1应距水平直轨道多高位置处释放？24. ( 20分）图（甲）是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图。使用时，迅速按压手柄， 灯泡就能发光，这种不需要干电池的手电筒的工作原理是利用电磁感应现象。其转动装 置和齿轮传动装置的简化原理图如图（乙

10、）、（丙）所示。假设图（乙）中的转动装置由 半径r.oxlct2!的金属内圈和半径n=0.lm的金属外圈构成，内、外圈之间接有一根 沿半径方向的金属条m，灯泡通过电刷分别跟内外线圈相连接（图乙中未画出）。整个 转动装置固定在转动轴上，处于磁感应强度为万=10t的匀强磁场中，磁场方向垂直线 圈平面（纸面)向里。图（丙）齿轮传动装置中j齿轮固定在转动装置的转动轴上，b、 c齿轮同心固定，c轮边缘与手柄相啮合，a、6齿轮边缘相啮合。已知，a、b、c齿 轮的半径分别为ra=4.0xl(t2m，rb=0.16m, rc=4.0xl02m,灯泡电阻及=6.0q，其它电阻 均忽略不计，手柄重力忽略不计。当转

11、动装置以角速度co=l.ox 102rad/s相对于转轴中 心0点逆时针转动时，(1 )求金属条ab上的电流大小和方向；(2 )求手柄向下运动的速度大小；(3 )若整个装置将机械能转化为电能的效率为60%，则手按压手柄的作用力多大？25. (22分）“太空粒子探测器”是由加速、偏转和收集三部分组成。其原理可简化如下：如 图所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心平行半圆弧面，圆心为m，外圆弧面 与内圆弧面cd的电势差为t/。图中偏转磁场分布在以p为圆心，半径为从的圆 周内，磁感应强度大小为万，方向垂直纸面向外；内有半径为r的圆盘（圆心在p处)作为收集粒 子的装置，粒子碰到圆盘边缘即被吸收。假设太 空中漂浮着质量为m，电量为g的带正电粒子，它们能均匀地吸附到圆弧面上，并被加速电 场从静止开始加速，从m点以